Giáo án Tự nhiên xã hội 2 bài 2: Bộ xương

* Mục tiêu: nhận biết vị trí của một số xương trên cơ thể để dẫn vào bài học.

* Cách tiến hành:

• Ai biết trong cơ thể có những xương nào?
• Chỉ vị trí, nói tên vai trò của xương đó.

Họat động 1: Quan sát hình vẽ bộ xương

* Mục tiêu: Nhận biết và nói tên một số xương của cơ thể.

* Cách tiến hành:

• Yêu cầu hs quan sát hình vẽ bộ xương: chỉ và nói tên một số xương, khớp xương (sgk)
• Treo tranh bộ xương, gọi 2 hs lên bảng: 1 hs chỉ tranh nói tên, 1 hs gắn tên vào hình vẽ.
• Cho cả lớp thảo luận câu hỏi:
• Hình dạng, kích thước các xương có giống nhau không?
• Nêu vai trò của hộp sọ, lồng ngực, cột sống, khớp bả vai, khớp khủy tay, khớp đầu gối.

* KL: Bộ xương của cơ thể có rất nhiều xương (gần 200 chiếc) với kích thước khác nhau làm thành một khung nâng đỡ và bảo vệ cơ thể. Nhờ có xương, cơ phối hợp dưới sự điều khiển của hệ thần kinh mà chúng ta cử động được.

- HS tự sờ nắn trên cơ thể mình để nói tên và vai trò của một số xương chính.

- Vài hs trả lời

- 2 hs đọc lại đề bài

- Làm việc theo cặp

- 2 hs lên bảng, cả lớp quan sát, nx

- HS thảo luận nhóm lớn

- Đại diện nhóm trả lời

- Lớp nx, bổ sung