Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Giáo án Vật lý 6 bài 23: Thực hành đo nhiệt độ

Lớp: Lớp 6
Dạng tài liệu: Giáo án
Loại File: Word + PDF
Phân loại: Tài liệu Tính phí

Giáo án Vật lý 6

Giáo án Vật lý 6 bài 23: Thực hành đo nhiệt độ được thư viện giáo án điện tử VnDoc sưu tầm và chọn lọc. Giáo án bài thực hành đo nhiệt độ này sẽ giúp giáo viên có thể truyền đạt những kiến thức chính của bài giúp học sinh hiểu được nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ cơ thể người theo đúng quy trình, bảng theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của một vật theo thời gian.

Giáo án Vật lý 6 bài 25: Sự nóng chảy và sự đông đặc (tiếp theo)

Giáo án Vật lý lớp 6 bài Sự nóng chảy và sự đông đặc

Bài giảng Vật lý 6 bài 23: Thực hành Đo nhiệt độ

Bài 23. THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Biết dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ cơ thể người theo đúng quy trình.

2. Kỹ năng:

- Lập được bảng theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của một vật theo thời gian.

3. Tư tưởng:

- Có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến TN và viết báo cáo.

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng dạy học:

  • GV: Giáo án, các loại nhiệt kế y tế, nhiệt kế thuỷ ngân, đồng hồ, bông gòn.
  • HS: Xem bài mới, chép mẫu báo cáo như SGK.

2. Phương pháp dạy học:

- Hợp tác theo nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ:

  • Nhiệt kế dùng để làm gì? Kể tên một vài nhiệt kế mà em biết?
  • Hãy đổi: a) 400C = ? (0F). b) 500C = ? (0F).

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

HĐ1: Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể.

GV: Nhắc nhở HS về thái độ cần có trong khi tiến hành thực hành, đặc biệt là thái độ trung thực, cẩn thận.

GV: Yêu cầu HS các nhóm lần lượt trả lời các câu hỏi C1 → C5 SGK.

GV: Nhận xét chung.

GV:

  • Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm.
  • Mục đích của thí nghiệm.
  • Phát dụng cụ.

GV: Yêu cầu HS tiến hành đo nhiệt độ cơ thể mình và của bạn.

  • Nêu một số chú ý như SGK.
  • Theo dõi các nhóm thực hành (hướng dẫn nếu cần).

HS các nhóm lần lượt trả lời các câu hỏi C1 → C5 SGK.

HS: 350C, 420C

HS tiến hành đo nhiệt độ cơ thể mình và của bạn.

HS: Ghi kết quả vào tập. Tuỳ HS đo được.

Chọn file muốn tải về:
Đóng Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này!
Đóng
79.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
30 lượt tải tài liệu
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%

Có thể bạn quan tâm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
🖼️

Giáo án Vật lý lớp 6

Xem thêm
🖼️

Gợi ý cho bạn

Xem thêm