Giáo án VNEN lớp 5 - Tuần 29
Giáo án VNEN lớp 5 Tuần 29
Giáo án VNEN lớp 5 - Tuần 29 được biên soạn chi tiết, các nội dung của các bài học đầy đủ các môn lớp 5: Toán, Tiếng việt, Sử, Địa, Khoa học. . . . đảm bảo đúng chuẩn kiến thức và kỹ năng của Bộ GD&ĐT. Mời quý thầy cô giáo tham khảo bài giáo án tuần 29 lớp 5 này nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy trên lớp. Các thầy cô tham khảo toàn bộ nội dung giáo án tại file tải về.
Lưu ý: Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về.
Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 5, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 5 sau: Nhóm Tài liệu học tập lớp 5. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.
Giáo án Tiếng việt lớp 5 VNEN tuần 29
Tiết 1
Tiếng việt
Bài 29A: NAM VÀ NỮ (Tiết 1)
I. Mục tiêu
Mục tiêu riêng:
- HS hiểu tốt nêu được nội dung bài.
Giáo dục HS kĩ năng sống: kĩ năng tự nhận thức (nhận thức về mình, về phẩm chất cao thượng), kĩ năng giao tiếp, ứng xử phù hợp; kĩ năng kiểm soát cảm xúc, ra quyết định. Giáo dục HS quyền bình đẳng giụa nam và nữ.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: - Tranh minh hoạ bài đọc trong sách.
- HS: Sách Hướng dẫn học.
III. Các hoạt động dạy học
1-Khởi động
- Cho HS hát.
2-Trải nghiệm
Gv lưu ý HS tốc độ đọc ở thời điểm từ tuần 29 đến cuối năm là 120 tiếng/phút.
3- Bài mới
- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.
- Cho 3 Hs đọc to tên bài.
- Hs đọc mục tiêu.
- HS, GV xác định mục tiêu.
Hoạt động của cô | Hoạt động của trò |
A.Hoạt động cơ bản : Hoạt động 1 - GV hỏi HS, nghe các em trả lời. - Cô nhận xét. Hoạt động 2 - GV đọc mẫu bài Một vụ đắm tàu. Hoạt động 3 - GV theo dõi, nghe báo cáo. - GV nhận xét. Hoạt động 4 -Theo dõi các nhóm đọc, kiểm tra, giúp Hs đọc yếu đọc đúng. -GV nhận xét và sửa chữa. Hoạt động 5 - Cho các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi. - Gọi các nhóm báo cáo. - GV nhận xét, kết luận. - Gọi HS hiểu tốt rút ra nội dung. Hỏi thêm HS học tốt: +Thái độ của Giu - li - ét - ta như thế nào khi những người trên xuồng muốn nhận đứa nhỏ hơn xuống xuồng là Ma- ri - ô? + Lúc đó Ma - ri - ô đã phản ứng như thế nào? - Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong truyện. *Củng cố - Qua tiết học này, em biết được những gì? - GV nêu: Cuộc gặp gỡ giữa Giu - li - ét - ta và Ma - ri - ô trên một chuyến tàu về nước. Mỗi người có một cuộc đời, một hoàn cảnh riêng: một vui, một buồn. Tai hoạ đắm tàu xảy ra, chúng ta đều thấy rõ họ là những người bạn tố bụng, sẵn sàng giúp đỡ, hi sinh cho nhau lúc hoạn nạn. Giu - li - ét - ta có những nét tính cánh điển hình của con gái: hồn nhiên, nhân hậu dịu dàng. Ma - ri - ô lại mang những nét tính cánh điển hình của nam giới: kín đáo, cao thượng, giàu nghị lực. Đó là những tính cách các em nên học tập. *Dặn dò - Dặn HS luyện đọc bài. - Chuẩn bị bài sau Con gái. - GV nhận xét tiết học. | Hoạt động chung cả lớp Quan sát tranh, trả lời câu hỏi. Hoạt động chung cả lớp - Cả lớp nghe. Hoạt động cặp đôi - Các cặp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa. Hoạt động nhóm Luyện đọc đoạn. - HS luyện đọc trong nhóm. - Một số em đọc trước lớp. - Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm - Thảo luận, báo cáo. Đáp án: - HS thảo luận trong nhóm - HS báo cáo 1) 1 - c ; 2 – d ; 3 – b ; 4 - a. 2) HS nêu theo cảm nhận của mình. VD: + Ma - ri - ô có tâm hồn cao thượng nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn. 3) (Hs hiểu tốt) Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp của Ma - ri - ô và Giu - li - ét - ta; đức hi sinh cao thượng của Ma - ri - ô. 4) (HS hiểu tốt) HS nêu theo suy nghĩ của mình. -Em trả lời *Ma - ri - ô là một bạn trai kín đáo, cao thượng đã nhường sự sống của mình cho bạn. Giu - li - ét - ta là một bạn gái tốt bụng, giàu tình cảm, sẵn sàng giúp đỡ bạn, khóc nức nở khi thấy Ma - ri - ô và con tàu chìm dần. - HS trả lời cá nhân. - Em nghe. |
Giáo án lớp 5 VNEN Tuần 29 soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 5 trên lớp.
