Góp ý sách giáo khoa lớp 7 môn Tiếng Anh năm 2022
Bộ GD-ĐT đề nghị các sở GD-ĐT tổ chức cho giáo viên dạy học các môn học, hoạt động giáo dục tham gia góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 7. Sau đây là Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 7 môn Tiếng Anh, mời các bạn tham khảo.
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 7 môn tiếng Anh bao gồm bản góp ý 5 bộ sách giáo khoa tiếng Anh lớp 7 khác nhau như: Tiếng Anh 7 Kết nối tri thức; Tiếng Anh 7 Explore English, Tiếng Anh 7 i-Learn Smart World, tiếng Anh 7 Right On, tiếng Anh 7 Macmillan Motivate.
Tài liệu này chỉ mang tính chất tham khảo để các thầy cô lấy tư liệu góp ý SGK mới.
Mẫu phiếu góp ý sách giáo khoa tiếng Anh 7 năm 2022
I. Phiếu góp ý SGK tiếng Anh 7 Global Success - bộ Kết nối tri thức
* Ưu điểm
- Chủ đề bài học gần gũi thiết thực với cuộc sống
- Bố cục sách đẹp, khoa học, chữ in to trên khổ rộng dễ nhìn
- Các bài tập rèn kĩ năng đa dạng, phong phú
* Hạn chế:
- Các chủ đề bài học còn hạn hẹp chưa thực sự lôi cuốn học sinh hoặc còn trùng lặp với lớp 6. (Ví dụ Unit 6 – tập 1)
* Một số góp ý điều chỉnh
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do |
Unit 2 | 25 | What do fruit and vegetables provide us? | What do fruit and vegetables provide us with? | provide s.o with s.t provide s.t for s.o |
Unit 9 | 94 | Pronunciation | Bổ sung phần “Remember” quy tắc đặt trọng âm đối với từ có 2 âm tiết | Để HS nắm quy tắc đặt trọng âm |
Unit 10 | 106 | Pronunciation | Bổ sung phần “Remember” quy tắc đặt trọng âm đối với từ có 3 âm tiết | Để HS nắm quy tắc đặt trọng âm |
II. Phiếu góp ý SGK tiếng Anh 7 Explore English - bộ Cánh diều
* Ưu điểm
- Chủ đề bài học phong phú, sinh động, thiết thực với cuộc sống mang lại nhiều hiểu biết cho học sinh về thế giới.
- Hình ảnh sống động, bố cục sách đẹp, khoa học
* Hạn chế:
- Các dạng bài tập trong sách chưa đa dạng để học sinh rèn luyện
- Những bài đọc rèn kĩ năng reading còn hơi ngắn.
* Một số góp ý điều chỉnh
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do |
Chưa có tiết ôn tập sau 3 bài | Thêm bài ôn tập sau mỗi 3 bài | Giúp học sinh khắc sâu và nắm vững nội dung hơn | ||
Unit 2 và Unit11 | Trang 23 và trang 114 | Phần pronunciation có 4 âm trong 1tiết nhiều | 2 âm cho mỗi bài | Học sinh sẽ không nắm chắc |
Unit 4 | Trang 46 | Phần Critical thinking yêu cầu cao so với học sinh | Thêm địa điểm hoặc từ gợi ý | Học sinh không đủ kiến thức và từ vựng để nói về vấn đề này |
Unit 6 | Trang 66 | Phần writing yêu cầu học sinh phải hiểu biết về lĩnh vực âm nhạc mới viết được | Thêm gợi ý | Học sinh không đủ từ và kiến thức để viết |
III. Phiếu góp ý sách giáo khoa tiếng Anh 7 i-Learn Smart World
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
Unit 2 Health | 19 Let's write | Now write a letter to your school's principle asking for better food in your cafeteria... | Thay đổi nội dung bài viết | Trùng nội dung với thư mẫu, Hs dễ bắt chước. |
Unit 3 Music and art | 21 Grammar | Thì hiện tại đơn | Ôn tập Thì hiện tại đơn Bổ sung: Verbs of liking + V-ing/ to-V | - Thì hiện tại đơn đã được học rất kĩ ở lớp 6 - Nhiều câu trong bài xuất hiện like/ love + V-ing/ to-V |
Unit 4 Community services | 29 Grammar | Lời đề nghị, gợi ý | Bổ sung: Why don't we.....? Shall we......? | |
Unit 5 Food and drinks | 40 Grammar | Phần a,b,c,d A/ An | Bỏ | Đã được học từ Tiểu học và ôn kĩ ở lớp 6 |
Góp ý bổ sung:
- Nhắc lại nhiều về Thì hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn.
- Nên bổ sung thêm kiến thức ngữ pháp như: Thì hiện tại hoàn thành.
- Phần nói về văn hóa Việt Nam còn khá ít, từ vựng đôi khi chưa gần gũi với học sinh Việt Nam, nhất là học sinh vùng nông thôn, vùng núi.
IV. Phiếu góp ý SGK tiếng Anh 7 Macmillan Motivate
* Ưu điểm
- Chủ đề bài học phong phú, sinh động, thiết thực với cuộc sống mang lại nhiều hiểu biết cho học sinh về thế giới.
- Hình ảnh sống động, bố cục sách đẹp, khoa học, cách trình bày hấp dẫn.
- Âm thanh đi kèm sách được thu với chất lượng tốt, giọng đọc lôi cuốn
- Phần kiến thức về Việt Nam được bổ sung hợp lý.
* Hạn chế:
- Khối lượng từ vựng trong các tiết: Vocabulary + Reading, Culture + CLIL quá nhiều học sinh khó tiếp thu.
- Các dạng bài tập trong sách chưa đa dạng. (Đọc 1 đoạn văn rất dài sau đó có duy nhất 1 bài tập).
- Cần thiết kế đa dạng các loại bài bập để học sinh rèn luyện trong quá trình học tập
* Một số góp ý điều chỉnh
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do |
Unit 1 | Trang 14, 16 (Writing) | Viết thư đánh giá về 1 chương trình TV (60 – 80 từ) | Viết về một chương trình TV mà em yêu thích | Rất khó đối với HS lớp 7 |
Motivate! Revision 2 | Trang 85 | Dự án (nói, viết) về hệ mặt trời | Trình bày hiểu biết của em về một hành tinh | Quá khó với kiến thức của HS lớp 7 |
Unit 7 | Trang 87 (Reading text) | Bài đọc về độ tuổi thanh niên 1 số nước rời gia đình sống tự lập, lập gia đình (lần đầu), sinh con cái... | Đọc về cuộc sống của thanh thiếu niên ở một số nước (Ví dụ: Châu Âu) | Đề tài không phù hợp với lứa tuổi HS lớp 7 |
Unit 7 | Trang 94 (Writing) | Viết về kết quả 1 cuộc thăm dò trong lớp (về định hướng tương lai) | Dự định của em trong năm tới | Không phù hợp với HS lớp 7 |
V. Phiếu góp ý SGK tiếng Anh 7 Right On!
Tên bài | Trang/dòng | Nội dung hiện tại | Đề nghị chỉnh sửa | Lí do đề xuất |
Welcome back | 6 | 1. Countries and nationalities | Bỏ | Kiến thức Tiểu học, đã được ôn lại đầu lớp 6 |
| 3,4 Numbers | Thêm cách nói năm, phân số, tỉ số trong thể thao...( cho hs khá giỏi) | Nhằm tăng cường tính liên hệ thực tế | |
8 | 9. Family members | Bỏ | Từ vựng quen thuộc, học sinh đã học từ Tiểu học | |
9 | 16. This/ that/ these/ those | Thay hình ảnh minh họa | Khó phân biệt gần, xa | |
11 | 22 a,b School subjects | Bỏ | Kiến thức Tiểu học đã được ôn tập trong phần hello của lớp 6 | |
Unit 1 My world | 14,15 | 1a. Reading | Bỏ phần Speaking 7 | Quá dài để dạy trong 1 tiết |
| 16,17 20,21 | Grammar | Thì Hiện tại đơn, Hiện tại tiếp diễn chỉ nên ôn tập lại trong 1 tiết. Tiết còn lại nên dạy thêm một thì khác | |
Unit 2 Fit for life | 30 | Hoạt động 4,5 | Gộp lại và chuyển thành hoạt động nhóm | Tiết kiệm thời gian và cả bài chưa có hoạt động nhóm. |
| 31, 39 | Hoạt động 9/31 hoạt động 7/39 Viết đoạn văn | Thay đổi nội dung viết của 1 trong 2 bài | Nội dung khá giống nhau, để học sinh không chép lại, thay thì vì lười suy nghĩ |
Trên đây là Góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 7 môn Tiếng Anh.
