Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức chủ đề 7 hoạt động 1
Với nội dung bài Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 12 chủ đề 7 hoạt động 1: Nhận diện hành vi, việc làm bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã sách Kết nối tri thức hay, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập môn HĐTN 12
Bài: Nhận diện hành vi, việc làm bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã
Câu 1. Chia sẻ về những hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức để bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã mà em đã biết.
Phương pháp giải:
Chia sẻ về những hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức để bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã
Lời giải chi tiết:
Những hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức để bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã mà em đã biết là:
- Trồng cây xanh.
- Gây nuôi, phát triển động vật hoang dã.
- Thành lập các trung tâm cứu hộ, bảo tồn động vật hoang dã.
- Tuyên truyền về tác hại của việc khai thác cạn kiệt những giống cây quý hiếm trong các khu rừng.
- Khoanh vùng những khu rừng dành cho động vật hoang dã sinh sống, đảm bảo đủ thức ăn và sự yên tĩnh.
- Thu gom rác thải, đặc biệt là đồ nhựa vùng biển, giảm thiểu việc động vật dưới biển bị tổn thương do bị thắt chặt hoặc nuốt phải đồ nhựa.
- ....
Câu 2. Chỉ ra những hành vi, việc làm để bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã trong những trường hợp dưới đây:
+ Trường hợp 1:
Một nhóm các bạn trẻ lập thành nhóm mang tên “Những chiến binh xanh”. Họ cùng các cán bộ kiểm lâm xã B tổ chức thu nhặt những hạt giống cây quý hiếm, gieo hạt vào bầu đất giống và chăm sóc cây con. Khi cây con đã lớn, các “chiến binh xanh” mang cây vào trồng trong rừng theo sự hướng dẫn của cán bộ kiểm lâm.
+ Trường hợp 2:
Một số gia đình ở xã B đã giấu chính quyền nuôi gấu lấy mật. Sau một thời gian được tuyên truyền, các gia đình này đã tự nguyện mang gấu đến Trung tâm bảo tồn động vật hoang dã M để giao nộp. Những con gấu đã bị nhốt, bị xích lâu năm trong chuồng chật hẹp, nay được cứu chữa phục hồi tại trung tâm, được học cách thích nghi với môi trường tự nhiên trước khi được trả về với tự nhiên.
+ Trường hợp 3:
Thời gian vừa qua, nhiều người dân ở xã A đã khai thác ồ ạt cây rừng tự nhiên để mang bán kiếm tiền dẫn đến sụt giảm thậm chí là biến mất một số loài cây tự nhiên. Trước tình hình đó, Hội Nông dân xã cùng cán bộ kiểm lâm đã thuyết phục người dân chấm dứt việc khai thác cây bừa bãi và vận động các hộ gia đình tăng thu nhập bằng cách tổ chức du lịch sinh thái tại địa phương.
Phương pháp giải:
Chỉ ra những hành vi, việc làm để bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã
Lời giải chi tiết:
Những hành vi, việc làm để bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã trong những trường hợp trên:
- Trường hợp 1:
+ Nhóm các bạn trẻ đã tổ chức thu nhặt những hạt giống cây quý hiếm, gieo hạt vào bầu đất giống và chăm sóc cây con
+ Khi cây con đã lớn, các bạn mang cây vào trồng trong rừng theo sự hướng dẫn của cán bộ kiểm lâm.
- Trường hợp 2: Các gia đình giấu chính quyền nuôi gấu lấy mật đã tự nguyện mang gấu đến Trung tâm bảo tồn động vật hoang dã để giao nộp
- Trường hợp 3: Hội Nông dân xã cùng cán bộ kiểm lâm đã thuyết phục người dân chấm dứt việc khai thác cây bừa bãi và vận động các hộ gia đình tăng thu nhập bằng cách tổ chức du lịch sinh thái tại địa phương
>>> Bài tiếp theo: Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức chủ đề 7 hoạt động 2
