Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 1 trang 5 Kết nối tri thức

Chân dung em

Câu 1

Quan sát để nhận ra nét riêng của một người.

- Chơi trò chơi “Đây là ai”? Mỗi nhóm quan sát bức tranh của một nhân vật trong truyện cổ tích và miêu tả nét riêng của nhân vật đó để bạn đoán.

- Thảo luận về cách quan sát nhận ra nét riêng của một người.

Lời giải:

- Miêu tả nét riêng của từng nhân vật:

+ Nàng tiên cá: mái tóc dài màu vàng, nửa thân trên là người, nửa thân dưới là đuôi cá.

+ Ông Bụt: tóc và râu dài màu trắng; gương mặt hiền từ, phúc hậu; trên tay cầm cây phất trần màu trắng

+ Cậu bé người gỗ: cả người làm bằng gỗ có một chiếc mũi dài, dáng người nhỏ nhắn nhưng rất năng động

- Cách để nhận ra nét riêng của một người:

+ Dựa vào các bộ phận trên cơ thể (gương mặt, ánh mắt, đôi mắt, màu da, mái tóc, dáng người, màu da,....)

+ Qua tính cách đặc trưng (hiền lành, dịu dàng, năng động, hay cáu gắt,...)

Câu 2

Tạo hình gương mặt vui nhộn của em.

- Tạo hình gương mặt em bằng những nguyên liệu em có: lá cây, viên sỏi, cúc áo, sợi len,....

- Chú ý nhấn mạnh nét đặc biệt của em trên gương mặt.

- Giới thiệu với bạn nét riêng của em qua sản phẩm.

Lời giải:

Học sinh tự thực hiện.

Nét riêng của mỗi người

Câu 1

Chia sẻ về nét chung của các thành viên trong gia đình em.

Nêu những đặc điểm bề ngoài em thừa hưởng từ người thân trong gia đình.

Lời giải:

Gợi ý:

- Mắt 2 mí, tròn to giống mẹ

- Mũi thẳng giống bố

- Môi trái tim giống mẹ.

Câu 2

Chơi trò chơi “Tôi nhận ra bạn nhờ điều gì?”

- Tưởng tượng khi đã lớn, gặp lại nhau, em nhận ra bạn nhờ nét riêng nào.

- Hãy nói với bạn: “Tôi nhận ra bạn nhờ…”.

Lời giải:

Học sinh tự thực hiện.

>> Bài tiếp theo: Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 2 trang 8 Kết nối tri thức