Kế hoạch điều chỉnh Hoạt động trải nghiệm lớp 2 sách Kết nối tri thức theo Công văn 3969
Kế hoạch điều chỉnh Hoạt động trải nghiệm lớp 2 sách Kết nối tri thức theo Công văn 3969 là kế hoạch được thiết kế dựa theo phụ lục 1 Công văn 3969. Thầy cô cùng tham khảo, xây dựng kế hoạch giáo dục kịp thời và đúng yêu cầu.
Lưu ý: Mẫu kế hoạch sau đây điều chỉnh giảm tải chương trình học năm học mới, các thầy cô cùng theo dõi và tham khảo. Tùy từng địa phương, cơ sở dạy học có những điều chỉnh phù hợp.
Kế hoạch điều chỉnh lớp 2 môn Hoạt động trải nghiệm
Tuần, tháng | Chương trình và sách giáo khoa | Nội dung điều chỉnh, bổ sung | Điều chỉnh theo CV 3969 | |||
Chủ đề/Mạch nội dung | Tiết thứ | Tên bài học | Tiết học/ Thời lượng | |||
1 | Khám phá bản thân | 1,2,3 | Bài 1: Hình ảnh của em. | 3 tiết | - | GV cho HS nhận diện được hình ảnh thân thiện, luôn vui vẻ của chính trẻ (GV cho HS thể hiện ngay trên camera và luôn nhắc nhở HS về hình ảnh này khi học online cùng thầy cô và các bạn) |
2 | 4,5,6 | Bài 2: Nụ cười thân thiện. | 3 tiết | |||
3 | 7,8,9 | Bài 3: Luyện tay cho khéo. | 3 tiết | |||
4 | 10,11,12 | Bài 4: Tay khéo, tay đảm | 3 tiết | |||
5 | 13,14,15 | Bài 5: Vui trung thu | 3 tiết | |||
6 | Rèn nếp sống | 16,17,18 | Bài 6: Góc học tập của em | 3 tiết | - | GV khuyến khích HS sắp xếp góc học tập, đồ dùng cá nhân... ngăn nắp gọn gàng. |
7 | 19,20,21 | Bài 7: Gọn gàng ngăn nắp | 3 tiết | GV trao đổi với CMHS về mong đợi của nhà trường khi cho con thực hành công việc nhà phù hợp, chụp lại ảnh góc học tập, ngủ,... của con xem ngăn nắp thế nào và chia sẻ cùng bạn. | ||
8 | 22,23,24 | Bài 8: Quý trọng đồng tiền. | 3 tiết | GV cho HS nhận biết đồng tiền và tiền được sử dụng trong trao đổi hàng hoá. | ||
9 | Em yêu trường em | 25,26,27 | Bài 9: Có bạn thật vui. | 3 tiết | - | GV hướng dẫn HS cách giao tiếp, làm quen, bắt chuyện, nói chuyện phù hợp với bạn. HS thực hành làm quen bạn mới (nếu có) và nói chuyện online với bạn. |
10 | 28,29,30 | Bài 10: Tìm sự trợ giúp để giữ gìn tình bạn. | 3 tiết | |||
11 | Bài 11: Trường học hạnh phúc. | 3 tiết | ||||
12 | Bài 12: Biết ơn thầy cô. | 3 tiết | Hướng dẫn HS những việc làm cụ thể để thể hiện lòng biết ơn thầy cô và nếu gặp khó khăn trong học tập thì có thể chia sẻ ngay để thầy cô giúp đỡ. | |||
13 | Tự phục vụ bản thân | Bài 13: Em tự làm lấy việc của mình | 3 tiết | |||
14 | Bài 14: Nghĩ nhanh, làm giỏi. | 3 tiết | ||||
15 | Bài 15: Việc của mình không cần ai nhắc. | 3 tiết | ||||
16 | Bài 16: Lựa chọn trang phục. | 3 tiết | ||||
17 | Bài 17: Hành trang lên đường. | 3 tiết | ||||
18 | Gia đình thân thương | Bài 18: Người trong một nhà. | 3 tiết | Chia sẻ những việc cả nhà làm cùng nhau trong những thời gian dịch bệnh diễn biến phức tạp và khuyến khích HS thực hiện cùng gia đình. | ||
19 | Bài 19: Tết nguyên đán. | 3 tiết | ||||
20 | Bài 20: Ngày đáng nhớ của gia đình. | 3 tiết | ||||
21 | Tự chăm sóc và bảm vệ bản thân | Bài 21: Tự chăm sóc sức khỏe bản thân. | 3 tiết | |||
22 | Bài 22: Những vật dụng bảo vệ em. | 3 tiết | ||||
23 | Bài 23: Câu chuyện lạc đường. | 3 tiết | ||||
24 | Bài 24: Phòng tránh bị bắt cóc. | 3 tiết | ||||
25 | Chia sẻ cộng đồng | Bài 25: Những người bạn hàng xóm. | 3 tiết | |||
26 | Bài 26: Tôi luôn bên bạn. | 3 tiết | - | Nhận diện và tìm hiểu cùng HS những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống, đặc biệt trong tình hình dịch bệnh Covid- 19 diễn biến phức tạp để tạo sự đồng cảm ở HS. | ||
27 | Bài 27: Chia sẻ khó khăn với người khuyết tật. | 3 tiết | Chia sẻ một số cách có thể để thể hiện sự đồng cảm, chia sẻ với hoàn cảnh khó khăn trong tình hình dịch bệnh Covid- 19 diễn biến phức tạp. | |||
28 | Môi trường quanh em | Bài 28: Cảnh đẹp quê em. | 3 tiết | |||
29 | Bài 29: Bảo vệ cảnh quan quê em. | 3 tiết | Chăm sóc thiên nhiên xung quanh nơi ở của mình phù hợp với lứa tuổi để không gian sống vệ sinh, thân thiện. | |||
30 | Bài 30: Giữ gìn vệ sinh môi trường. | 3 tiết | - Trao đổi với CMHS giao cho trẻ một số việc cụ thể, phù hợp để HS chăm sóc vệ sinh môi trường sống. | |||
31 | Bài 31: Lớp học xanh | 3 tiết | ||||
32 | Em tìm hiểu nghề nghiệp | Bài 32: Nghề của mẹ, nghề của cha. | 3 tiết | - Trao đổi với HS về công việc của bố mẹ, nghề nghiệp của bố mẹ. | ||
33 | Bài 33: Nghề nào tính nấy. | 3 tiết | - HS kể một số đức tính của bố mẹ. | |||
34 | Bài 34: Lao động an toàn. | 3 tiết | Lưu ý HS sử dụng an toàn một số dụng cụ lao động trong gia đình. | |||
35 | Bài 35: Đón mùa hè trải nghiệm. | 3 tiết |
Trên đây là Kế hoạch điều chỉnh Hoạt động trải nghiệm lớp 2 sách Kết nối tri thức theo Công văn 3969. Nhằm tổ chức thực hiện và điều chỉnh kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021-2022 đảm bảo khoa học, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của nhà trường. Khi tình hình hình dịch bệnh được kiểm soát cần tập trung thời gian dạy học trực tiếp để tổ chức ôn tập, bổ sung các nội dung kiến thức cần thiết cho học sinh trước khi thực hiện dạy học nội dung mới và kiểm tra đánh giá theo quy định.