Kế hoạch điều chỉnh Tự nhiên xã hội lớp 2 sách Kết nối tri thức theo Công văn 3969
Kế hoạch điều chỉnh Tự nhiên xã hội lớp 2 sách Kết nối tri thức theo Công văn 3969 là kế hoạch được thiết kế dựa theo phụ lục 1 Công văn 3969. Thầy cô cùng tham khảo, xây dựng kế hoạch giáo dục kịp thời và đúng yêu cầu.
Lưu ý: Mẫu kế hoạch sau đây điều chỉnh giảm tải chương trình học năm học mới, các thầy cô cùng theo dõi và tham khảo. Tùy từng địa phương, cơ sở dạy học có những điều chỉnh phù hợp.
Kế hoạch điều chỉnh lớp 2 môn Tự nhiên và Xã hội
Tuần | Chương trình sách giáo khoa | Nội dung điều chỉnh, bổ sung | Ghi chú | |||
Chủ đề/Mạch nội dung | Tên bài học | Tiết học | Thời lượng | |||
1 | Gia đình (11 tiết) | Bài 1: Các thế hệ trong gia đình | 1,2 | 2 tiết | Phối hợp với gia đình hướng dẫn HS thực hành yêu cầu cần đạt của chủ đề này | |
2 | Bài 2: Nghề nghiệp của người lớn trong gia đình | 3,4 | 2 tiết | Thực hiện yêu cầu cần đạt này trong hoạt động vận dụng ở gia đình- Chia sẻ được với các bạn, người thân về công việc, nghề nghiệp yêu thích sau này. | ||
3 | Bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà | 5,6 | 2 tiết | Thực hiện yêu cầu cần đạt này trong hoạt động vận dụng ở gia đình- Thu thập được thông tin về một số lí do gây ngộ độc qua đường ăn uống. | ||
4 | Bài 4: Giữ sạch nhà ở | 7,8 | 2 tiết | Lưu ý đến yêu cầu cần đạt sau: Làm được một số việc phù hợp để giữ sạch nhà ở (bao gồm cả nhà bếp và nhà vệ sinh) nhằm phòng tránh Covid- 19(tiết 7) | ||
5 + 6 | Bài 5: Ôn tập chủ đề về Gia đình | 9,10,11 | 3 tiết | |||
6+ 7 | Trường | Bài 6: Chào đón ngày khai giảng | 12,13 | 2 tiết | ||
7+8 | Bài 7: Ngày hội đọc sách của chúng em | 14,15 | 2 tiết | Linh hoạt thay đổi KHDH môn học để tổ chức dạy học chủ đề này tại nhà trường | ||
8+9 | Bài 8: An toàn khi ở trường | 16,17 | 2 tiết | |||
9+10 | Bài 9: Giữ vệ sinh trường học | 18,19 | 2 tiết | Không thực hiện yêu cầu cần đạt này nếu dạy học trực tuyến.- Thực hiện được việc giữ vệ sinh khi tham gia một số hoạt động ở trường. | ||
10 + 11 | Bài 10: Ôn tập chủ đề Trường học | 20,21,22 | 3 tiết | |||
12 | Cộng đồng địa phương (10 tiết) | Bài 11: Hoạt động mua bán hàng hóa | 23,24 | 2 tiết | ||
13 | Bài 12: Thực hành mua bán hàng hóa | 25 | 1 tiết | Không thực hiện yêu cầu cần đạt này nếu dạy học trực tuyến. Thực hành (theo tình huống giả định) lựa chọn hàng hoá phù hợp về giá cả và chất lượng. | ||
13 +14 | Bài 13: Hoạt động giao thông | 26,27 | 2 tiết | Tập trung vào những yêu cầu cần đạt sau: - Kể được tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông - Phân biệt được một số loại biển báo giao thông (biển báo chỉ dẫn; biển báo cấm; biển báo nguy hiểm) qua hình ảnh | ||
14 +15 | Bài 14: Cùng tham gia giao thông | 28,29 | 2 tiết | Nêu được quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông chủ yếu có ở địa phương và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện. | ||
15+ 16 | Bài 15: Ôn tập chủ đề Cộng đồng địa phương | 30,31,32 | 3 tiết | |||
17 | Thực vật và động vật (13 tiết). | Bài 16: Thực vật sống ở đâu? | 33,34 | 2 tiết | ||
18 | Bài 17: Động vật sống ở đâu? | 35,36 | 2 tiết | |||
19+ 20 | Bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của động vật và thực vật? | 37,38,39 | 3 tiết | Tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: - Nêu được những việc có thể làm để bảo vệ, hạn chế sự thay đổi môi trường sống của thực vật, động vật và chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện. | ||
20+21 | Bài 19: Thực vật và động vật quanh em | 40,41,42 | 3 tiết | Thực hiện những yêu cầu cần đạt này trong hoạt động vận dụng ở nhà trong điều kiện cho phép, đảm bảo an toàn phòng chống dịch Covid- 19.- Tìm hiểu, điều tra một số thực vật và động vật có ở xung quanh và mô tả được môi trường sống của chúng. | ||
22+ 23 | Bài 20: Ôn tập chủ đề Động vật và thực vật | 43,44,45 | 3 tiết | |||
23+24 | Con người và sức khỏe (15 tiết) | Bài 21: Tìm hiểu cơ quan vận động | 46,47 | 2 tiết | ||
24+25 | Bài 22: Chăm sóc, bảo vệ cơ quan vận động | 48,49 | 2 tiết | |||
25+ 26 | Bài 23: Tìm hiểu cơ quan hô hấp | 50,51 | 2 tiết | Không thực hiện yêu cầu cần đạt này.- Đưa ra được dự đoán điều gì sẽ xảy ra với cơ thể mỗi người nếu một trong các cơ quan trên không hoạt động. | ||
26+27 | Bài 24: Chăm sóc, bảo vệ cơ quan hô hấp | 52,53 | 2 tiết | Tập trung vào những yêu cầu cần đạt sau: - Thực hiện được đi, đứng, ngồi, mang cặp đúng tư thế để phòng tránh cong vẹo cột sống. - Thực hiện được việc hít vào, thở ra đúng cách và tránh xa nơi có khói bụi để bảo vệ cơ quan hô hấp. Thực hiện được việc uống đủ nước, không nhịn tiểu để phòng tránh bệnh sỏi thận. Lưu ý thực hiện: giữ vệ sinh cơ quan hô hấp, thực hiện thở đúng cách, tăng cường vận động để giúp cơ thể khỏe mạnh nhằm phòng tránh Covid- 19 | ||
27+28 | Bài 25: Tìm hiểu cơ quan bài tiết nước tiểu | 54,55 | 2 tiết | |||
28+29 | Bài 26: Chăm sóc, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu | 56,57 | 2 tiết | |||
29+30 | Bài 27: Ôn tập về chủ đề Con người và sức khỏe | 58,59,60 | 3 tiết | |||
31 | Trái đất và bầu trời | Bài 28: Các mùa trong năm | 61,62 | 2 tiết | Phối hợp với gia đình thực hiện yêu cầu cần đạt này - Lựa chọn được trang phục phù hợp theo mùa để giữ cơ thể khoẻ mạnh. | |
32 | Bài 29: Một số thiên tai thường gặp | 63,64 | 2 tiết | Tập trung thực hiện yêu cầu cần đạt sau: Nhận biết và mô tả được ở mức độ đơn giản một số hiện tượng thiên tai phổ biến tại địa phương | ||
33+ 34 | Bài 30: Luyện tập ứng phó với thiên tai | 65,66, 67 | 3 tiết | Thực hiện yêu cầu cần đạt này trong hoạt động vận dụng ở Hướng dẫn HS thực hành, luyện tập ở nhà- Đưa ra được một số ví dụ về thiệt hại tính mạng con người và tài sản do thiên tai gây ra. - Nêu và luyện tập được một số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai thường xảy ra ở địa phương. | ||
34 + 35 | Bài 31: Ôn tập chủ đề Trái đất và bầu trời | 68,69,70 | 3 tiết |
Trên đây là Kế hoạch điều chỉnh Tự nhiên xã hội lớp 2 sách Kết nối tri thức theo Công văn 3969. Các thầy cô theo dõi, tham khảo để lập kế hoạch cho riêng mình, phù hợp với yêu cầu, tình hình thực tế địa phương. Trong quá trình triển khai thực hiện, các cơ sở giáo dục căn cứ vào nội dung tại Phụ lục 1 để xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường, kế hoạch các môn học phù hợp với tình hình thực tế, thuận lợi cho quá trình thực hiện và đảm bảo khoa học, hiệu quả.