Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 năm học 2021 - 2022 (Công văn 4040)
Phân phối chương trình Ngữ văn lớp 7 năm học 2021 - 2022
VnDoc gửi tới thầy cô Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 năm học 2021 - 2022 được biên soạn theo nội dung giảm tải chương trình Ngữ văn 7 năm học 2021 - 2022 (Công văn 4040/BGDĐT-GDTrH của Bộ GD&ĐT). Mời thầy cô tham khảo chỉnh sửa để xây dựng cho mình kế hoạch dạy học chi tiết bảo đảm cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với tình hình thực tế khi tình dịch dịch Covid 19 vẫn diễn biến phức tạp.
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGỮ VĂN LỚP 7
NĂM HỌC 2021-2022
I. Khung thời gian năm học:
Cả năm: 35 tuần = 140 tiết
Học kì I: 18 tuần x 4 tiết/ tuần = 72 tiết
Học kì II: 17 tuần x 4 tiết/ tuần = 68 tiết
II. Điểm số :
Hệ số
HK | Kiểm tra thường xuyên
|
Kiểm tra giữa kì |
Kiểm tra học kì |
Học kì I | 4 | 1 | 1 |
Học kì II | 4 | 1 | 1 |
III. Các chủ đề năm học:
TT | Tên chủ đề | Tên các tiết/bài học trong chủ đề | Số tiết dạy chủ đề |
Học kì I | Chủ đề 1: Văn bản nhật dụng và một số kĩ năng tạo lập văn bản. | Gồm 8 tiết / 2 bài: - Cổng trường mở ra - Mẹ tôi - Cuộc chia tay của những con búp bê của - Liên kết trong văn bản - Bố cục trong văn bản - Mạch lạc trong văn bản |
8 |
Học kì II | Chủ đề 2: Văn bản nghị luận chứng minh | Gồm 8 tiết / 2 bài: - Đức tính giản dị của Bác Hồ - Ý nghĩa văn chương - Luyện tập lập luận chứng minh - Luyện tập viết đoạn văn chứng minh |
8 |
IV. Kế hoạch giảng dạy chi tiết:
HỌC KÌ I
TUẦN | TIẾT | TÊN BÀI/ CHỦ ĐỀ DẠY | NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH | HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN |
Chủ đề 1: Văn bản nhật dụng và một số kĩ năng tạo lập văn bản. |
Tích hợp thành 1 chủ đề |
Chủ đề 1
| ||
1 | Cổng trường mở ra | |||
2 | Cổng trường mở ra | |||
3 | Mẹ tôi | |||
4 | Liên kết trong văn bản. | |||
2 | 5 | Cuộc chia tay của những con búp bê | ||
6 | Cuộc chia tay của những con búp bê | |||
7 | - Bố cục trong văn bản | |||
8 | - Mạch lạc trong văn bản | |||
3 | 9 | Từ ghép |
|
|
10 | Từ láy |
|
| |
11 12 | Quá trình tạo lập văn bản Luyện tập tạo lập văn bản.Viết bài Tập làm văn số 1- học sinh làm ở nhà. | Tích hợp thành 1 bài: tập trung vào phần I (bài quá trình tạo lập văn bản, phần II (Luyện tập tạo lập văn bản | ||
4 | 13 14, 15 | Những câu hát về tình cảm gia đình Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người - Những câu hát than thân - Những câu hát châm biếm | Tích hợp thành một chủ đề dạy các bài ca dao 1(bài những câu hát về tình cảm gia đình), bài ca dao 4 (những câu hát về tình yêu quê hương đất nước, con người) bài ca dao 2 (bài Những câu hát than thân), bài ca dao 1 (bài Những câu hát châm biếm). | Khuyến khích học sinh tự đọc các bài ca dao còn lại
|
16 | Đại từ |
|
| |
5 | 17, 18 | Sông núi nước Nam, Phò giá về kinh | GD ANQP | |
19 | Từ Hán Việt (Cả 02 bài) - Từ Hán Việt - Từ Hán Việt (tiếp ) | Tích hợp thành một bài: tập trung vào phần II, III (bài Từ Hán Việt); phần I (bài Từ Hán Việt - tiếp theo). |
| |
20 | Trả bài Tập làm văn số 1 |
|
| |
6 | 21 | Tìm hiểu chung về văn biểu cảm. |
|
|
HD tự đọc: Côn Sơn ca; Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra | Khuyến khích học sinh tự đọc | |||
22 | Đặc điểm văn bản biểu cảm |
|
| |
23 | Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm. |
|
| |
24 | Bánh trôi nước |
|
| |
HD tự đọc: Sau phút chia li | Khuyến khích học sinh tự đọc | |||
7 | 25 | Quan hệ từ |
|
|
26 | Luyện tập cách làm văn bản biểu cảm |
|
| |
27 | Qua đèo Ngang |
|
| |
28 | Bạn đến chơi nhà |
|
| |
8 | 29, 30 | Viết bài Tập làm văn số 2. |
|
|
31 | Chữa lỗi về quan hệ từ |
|
| |
HD tự đọc: Xa ngắm thác núi Lư | Khuyến khích học sinh tự đọc | |||
32, 33, 34 | Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm (cả 3 bài) | Tích hợp thành 1 bài, tập trung vào phần luyện tập của mỗi bài | Khuyến khích hs tự đọc: - Từ đồng nghĩa phần: I. II - Từ trái nghĩa phần I,II - Từ đồng âm phần I, bài tập 1 phần III (luyện tập) | |
9 | 35 | Cách lập ý của bài văn biểu cảm. |
|
|
36 | Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh |
|
| |
37 | Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê |
|
| |
10 | HD tự đọc: Bài ca nhà tranh bị gió thu phá | Khuyến khích học sinh tự đọc | ||
38 | Kiểm tra Văn |
|
| |
39,40 | Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu cảm. Luyện nói văn biểu cảm về sự vật, con người | Tích hợp thành 1 bài: tập trung hướng dẫn học sinh rèn kĩ năng biểu cảm bằng lời nói có các yếu tố tự sự, miêu tả | ||
11 | 41, 42 | Cảnh khuya, Rằm tháng giêng | GD ANQP | |
43 | Kiểm tra giữa kì: Kiểm tra Văn +Tiếng Việt |
|
| |
44 | Trả bài Tập làm văn số 2 |
|
| |
12, 13 | 45 | Thành ngữ |
|
|
46 | Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học |
| Chọn ngữ liệu phù hợp hơn để dạy | |
47, 48 | Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học. |
| ||
49, 50 | Viết bài Tập làm văn số 3. |
|
| |
51, 52 | Tiếng gà trưa |
|
| |
53 | Điệp ngữ |
|
| |
14 | 54 | Trả bài kiểm tra Văn, bài kiểm tra Tiếng Việt |
|
|
55, 56 | Một thứ quà của lúa non: Cốm |
|
| |
57 | Chơi chữ |
|
| |
15 | Làm thơ lục bát. |
| Khuyến khích học sinh tự đọc | |
58 | Chuẩn mực sử dụng từ |
|
| |
59, 60 | Ôn tập văn bản biểu cảm |
|
| |
16 | 61 | Trả bài TLV số 3 |
|
|
62, 63 | Mùa xuân của tôi |
|
| |
64 | Hướng dẫn đọc thêm: Sài Gòn tôi yêu |
|
| |
65 | Luyện tập sử dụng từ |
|
| |
17 | 66 | Ôn tập tác phẩm trữ tình |
|
|
67 | Ôn tập tác phẩm trữ tình (tiếp) |
|
| |
68 | Ôn tập Tiếng Việt |
|
| |
18 | 69, 70 | Kiểm tra học kì I |
|
|
71 | Trả bài kiểm tra học kì |
|
| |
72 | Chương trình địa phương phần Tiếng Việt |
| Khuyến khích hs tự thực hiện |
HỌC KÌ II
TUẦN | TIẾT | TÊN BÀI/ CHỦ ĐỀ DẠY | NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH | HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN |
19 | 73 | Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất | Khuyến khích học sinh tự đọc (Chỉ dạy các câu tục ngữ 1, 2, 3, 5, 8) | |
74 | Chương trình địa phương phần Văn và TLV |
|
| |
75 | Tìm hiểu chung về văn nghị luận. |
|
| |
76 | Tục ngữ về con người và xã hội | Khuyến khích học sinh tự đọc (Chỉ dạy các câu tục ngữ 1, 3, 5, 8, 9) | ||
20 | 77 | Rút gọn câu. |
|
|
78 | Đặc điểm của văn bản nghị luận |
|
| |
79 | Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn NL |
|
| |
80 | Câu đặc biệt | |||
21 | 81, 82 | Tinh thần yêu nước của nhân dân ta | GD ANQP | |
HD tự đọc: Sự giàu đẹp của tiếng Việt | Khuyến khích học sinh tự đọc | |||
83 | Tự học có hướng dẫn:Bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận |
|
| |
84 | Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn NL |
|
| |
22 | 85 | Thêm trạng ngữ cho câu |
|
|
86 | Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh. Cách làm bài văn lập luận chứng minh | Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần I của mỗi bài. | ||
87 | Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp) |
|
| |
88 | Kiểm tra Tiếng Việt |
|
| |
23, 24 | 89,90 91,92 93,94 95,96 | Chủ đề 2: Văn bản nghị luận chứng minh - Đức tính giản dị của Bác Hồ - Ý nghĩa văn chương - Luyện tập lập luận chứng minh. - Luyện tập viết đoạn văn chứng minh | Tích hợp thành 1 chủ đề | Chủ đề 2: |
25 | 97, 98 | Viết bài Tập làm văn số 5 tại lớp |
|
|
99 | Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động |
|
| |
100 | Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp) |
|
| |
26 | 101, 102 | Ôn tập văn nghị luận |
|
|
103 | Kiểm tra Văn |
|
| |
104 | Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu |
|
| |
27 | 105, 106 | Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích. Cách làm bài văn lập luận giải thích | Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần I của mỗi bài. | |
107 | Trả bài Tập làm văn số 5, trả bài kiểm tra Tiếng Việt, trả bài kiểm tra Văn | |||
108 | Luyện tập lập luận giải thích | |||
28 | 109, 110 | Kiểm tra giữa kì
|
|
|
111,112 | Sống chết mặc bay |
|
| |
HD tự đọc: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu | Khuyến khích học sinh tự đọc | |||
29 | 113 | Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu. Luyện tập (tiếp) |
|
|
114 | Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề |
|
| |
115, 116 | Ca Huế trên sông Hương |
|
| |
30 | 117, 118 | Viết bài làm văn số 6 |
|
|
HD tự đọc: Quan Âm Thị Kính | Khuyến khích học sinh tự đọc | |||
119 | Liệt kê |
|
| |
120 | Tìm hiểu chung về văn bản hành chính |
|
| |
31 | 121 | Trả bài Tập làm văn số 6. |
|
|
122 | Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy |
|
| |
123 | Dấu gạch ngang |
|
| |
124 | Văn bản đề nghị; Văn bản báo cáo | Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần II và phần III của mỗi bài. | ||
32 | 125 | Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo |
|
|
126 | Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo |
|
| |
127,128 | Ôn tập Văn học |
|
| |
33 | 129 | Ôn tập Tiếng Việt |
|
|
130 | Ôn tập Tiếng Việt |
|
| |
131, 132 | Ôn tập Tập làm văn |
|
| |
34 | 133 | Hướng dẫn làm bài kiểm tra |
|
|
134, 135 | Kiểm tra học kì II |
|
| |
136 | Chương trình địa phương phần Văn và TLV |
| Khuyến khích học sinh tự đọc | |
35 | 137 | Chương trình địa phương phần Tiếng Việt | Khuyến khích học sinh tự thực hiện | |
138 | Trả bài kiểm tra học kì |
|
| |
139, 140 | Hoạt động Ngữ văn. |
|
|
Duyệt của Ban giám hiệu Người thực hiện
Trên đây VnDoc đã giới thiệu Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 7 năm học 2021 - 2022 (Công văn 4040). Tài liệu mang tính chất tham khảo, mời thầy cô tải về để tham khảo, chỉnh sửa, phù hợp với điều kiều kiện giảng dạy thực tế của môn học cũng như của nhà trường.
Ngoài tài liệu trên, mời các bạn tham khảo thêm Ngữ văn lớp 7, Soạn văn lớp 7, Học tốt Ngữ Văn lớp 7, Soạn Văn lớp 7 (ngắn nhất)... được cập nhật liên tục trên VnDoc.com.