Ma trận + Đặc tả Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo - Số 2
Ma trận, Đặc tả Đề thi giữa học kì 2 Văn 8 Chân trời sáng tạo - Số 2
Ma trận + Đặc tả Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo - Số 2 với các phần ma trận và bảng đặc tả chi tiết, bám sát chương trình Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo. Mời các bạn tham khảo.
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Ma trận Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1- SỐ 2 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 CTST- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT | |||||||||||
TT | Kĩ năng | Nội dung/đơn vị kiến thức | Mức độ nhận thức | Tổng điểm | |||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||||||
TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | TNKQ | TL | ||||
1 | Đọc hiểu | Truyện (văn bản truyện) | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 6 |
Biệt ngữ xã hội | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||
2 | Viết | Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học | 0 | 1* | 0 | 1* | 0 | 1* | 0 | 1* | 4 |
Tỉ lệ % | 20% | 40% | 30% | 10% | |||||||
Tỉ lệ chung | 60% | 40% | 100% |
Đặc tả Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 - SỐ 2 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 CTST - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT | |||||||
TT | Chương/ Chủ đề | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | |||
NB | TH | VD | VDC | ||||
1 | Đọc hiểu | Truyện (văn bản truyện) | Nhận biết: - Nhận biết và nêu được nội dung bao quát của văn bản - Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm. - Nhận biết được chủ đề, tư tưởng, thông điệp của văn bản gửi đến người đọc Thông hiểu: - Phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật - Phân tích được một số căn cứ (dẫn chứng trong văn bản) để xác định chủ đề văn bản Vận dụng - Nhận xét được nội dung phản ánh và cách nhìn cuộc sống, con người của tác giả trong văn bản văn học - Phân tích, cảm nhận truyện bằng cách tiếp nhận riêng, biết tôn trọng và học hỏi cách tiếp nhận văn bản truyện của người khác | 2 TN | 3TN | 1TL | |
Biện pháp tu từ đảo ngữ và câu hỏi tu từ | Nhận biết: - Nhận biết được biệt ngữ xã hội có trong câu văn, đoạn văn Thông hiểu: - Phân tích dược chức năng, giá trị của biệt ngữ xã hội Vận dụng - Vận dụng các biệt ngữ xã hội vào viết câu, viết đoạn văn | 1TN, 1TL | 2 TL | 1TL | |||
2 | Viết | Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học | Nhận biết: - Nhận biết được yêu cầu cần có về hình thức và nội dung cần có của kiểu văn bản nghị luận văn học (văn bản truyện) Thông hiểu: - Viết đúng về hình thức của bài văn (bố cục, dung lượng, từ ngữ, diễn đạt…) - Viết đúng, đủ về nội dung cần có của bài văn (chủ đề, đề tài) Vận dụng: - Về nội dung: + Nêu được chủ đề, tư tưởng của tác phẩm văn học + Nêu và phân tích được tác dụng của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật trong tác phẩm văn học (hình ảnh, từ ngữ, biện pháp tu từ, tình huống, chi tiết tiêu biểu, nhân vật, ngôi kể…) - Về hình thức: + Lập luận chặt chẽ, có bằng chứng tin cậy từ tác phẩm, diễn đạt mạch lạc + Sử dụng các phương tiện liên kết hợp lí để giúp người đọc nhận diện được mạch lập luận Vận dụng cao: - Viết có các hình ảnh sử dụng biện pháp tu từ sáng tạo, có liên tưởng tưởng tượng độc đáo, ấn tượng - Viết có liên hệ nội dung, nghệ thuật với các tác phẩm văn học (văn bản truyện) khác có chung đề tài, tư tưởng hoặc đặc sắc nghệ thuật | 1TL* | |||
Tổng | 3TN, 1TL | 3TN, 2TL | 1TN, 1TL | 1 TL | |||
Tỉ lệ % | 20% | 40% | 30% | 10% | |||
Tỉ lệ chung | 60% | 40% |
Bộ Ma trận, Đặc tả Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 8 Sách mới
>> Tải trọn bộ ma trận, đặc tả của cả 3 bộ sách mới Ngữ văn 8 năm 2024 tại đây Ma trận, Đặc tả Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 8 Chương trình mới
-----------------------------------------------------------------------------------
Ngoài ra, mời các em tham khảo thêm các tài liệu Ngữ văn lớp 8 Sách mới khác do đội ngũ giáo viên VnDoc biên soạn, cùng các bài soạn văn chi tiết nhất tại Soạn Văn 8 Cánh Diều , Soạn Văn 8 Kết nối tri thức , Soạn Văn 8 Siêu ngắn Chân trời sáng tạo . Chúc các em học tập tốt!