Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Tinh giản chương trình Toán học kì 2 cấp THCS năm học 2019-2020

Dịch bệnh Covid-19 đang diễn ra rất nguy hiểm và phức tạp ảnh hưởng không nhỏ đến việc học tập của các em học sinh. Chiều 31-3, Bộ GD-ĐT đã có công văn hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020. Sau đây là tinh giản chương trình Toán THCS học kỳ II.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2019-2020

MÔN TOÁN

(Kèm theo Công văn số 1113/BGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng 3 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)

Hướng dẫn này dựa trên sách giáo khoa của Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam. Căn cứ vào hướng dẫn, các cơ sở giáo dục trung học chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học chi tiết bảo đảm cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với tình hình thực tế.

1. Tinh giản chương trình Toán lớp 6 THCS học kỳ II năm học 2019-2020

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

SỐ HỌC

1

Chương III. Phân số

§2. Phân số bằng nhau

?2

Tự học có hướng dẫn

Bài tập 8; 10.

Khuyến khích học sinh tự làm

§1. Mở rộng khái niệm phân số và

§2

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

Luyện tập

Bài tập 21, 27.

Khuyến khích học sinh tự làm

§4. Rút gọn phân số. Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§5. Quy đồng mẫu nhiều phân số

Mục 1. Quy đồng mẫu hai phân số

Tự học có hướng dẫn

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

§5 và Luyện tập

Cả hai bài

Tích hợp thành một bài

Bài tập 36

Khuyến khích học sinh tự làm

§6. So sánh phân số

Mục 1. So sánh hai phân số cùng mẫu

Tự học có hướng dẫn

Bài tập 40, 41

Khuyến khích học sinh tự làm

§7. Phép cộng phân số

Mục 1. Cộng hai phân số cùng mẫu

Tự học có hướng dẫn

Bài tập 45, 46

Khuyến khích học sinh tự làm

§8. Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

Bài tập 48, 50, 51

Khuyến khích học sinh tự làm

§7, §8 và Luyện tập

Bài tập 53, 54, 57

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 3 bài

Tích hợp thành một bài

§10. Phép nhân

Bài tập 70, 72

Khuyến khích học sinh tự làm

§11. Tính chất cơ bản của phép nhân

Bài tập 75, 77

Khuyến khích học sinh tự làm

§10. §11 và Luyện tập

Bài tập 78, 82, 83

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 3 bài

Tích hợp thành một bài

§12. Phép chia phân số

Bài tập 85, 87

Khuyến khích học sinh tự làm

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

§12 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

Luyện tập

Bài tập 102

Khuyến khích học sinh tự làm

§13 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§14. Tìm giá trị phân số của một số cho trước

Bài tập 116, 117, 119

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§15. Tìm một số biết giá trị phân số của nó

Bài tập 127, 130

Khuyến khích học sinh tự làm

Bài tập 136

Khuyến khích học sinh tự làm

§15 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§16. Tìm tỉ số của hai số

Bài tập 139, 140, 141

Khuyến khích học sinh tự làm

§16 và Luyện tập

Bài tập 147, 148

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§17. Biểu đồ phần trăm

§17

Khuyến khích học sinh tự đọc

Ôn tập chương III

Bài tập 154; 159; 160; 167.

Khuyến khích học sinh tự làm

Ôn tập cuối năm phần số

Bài tập 174; 177; 178.

Khuyến khích học sinh tự làm

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

HÌNH HỌC

1

Chương II. Góc

Luyện tập

Bài tập 35; 36; 37.

Khuyến khích học sinh tự làm

§6 và luyện tập

Bài tập

Tích hợp thành một bài

§7. Thực hành đo góc trên mặt đất

Cả bài

Không dạy

§8. Đường tròn

Mục 3: Một công dụng khác của com pa.

Khuyến khích học sinh tự đọc

2. Tinh giản chương trình Toán lớp 7 THCS học kỳ II năm học 2019-2020

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

ĐẠI SỐ

1

Chương III. Thống kê

§3. Biểu đồ. Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

Luyện tập

Bài tập 18

Khuyến khích học sinh tự làm

§4 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

2

Chương IV. Biểu thức đại số

§1. Khái niệm về biểu thức đại số

Mục 1. Nhắc lại về biểu thức

Tự học có hướng dẫn

§2. Giá trị của một biểu thức đại số và §1

Bài tập 8

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

§3. Đơn thức

Bài tập 14

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Bài tập 20

Khuyến khích học sinh tự làm

§4 và luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

Luyện tập

Bài tập 36, 37

Khuyến khích học sinh tự làm

§6. Cộng trừ đa thức. Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§8. Cộng trừ đa thức một biến. Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

HÌNH HỌC

1

Chương II. Tam giác

§7. Định lí Py-ta-go. Luyện tập

?2

Tự học có hướng dẫn

Luyện tập và §7

Bài tập 61, 62

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§8. Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông.

Mục 1. Các trường hợp bằng nhau đã biết của tam giác vuông

Tự học có hướng dẫn

Định lí

Tự học có hướng dẫn

Luyện tập và §8

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§9. Thực hành ngoài trời

Cả bài

Không dạy

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

2

Chương III. Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các đường đồng quy của tam giác

§1. Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác.

?2

Tự học có hướng dẫn

Định lí 1

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Luyện tập và §1

Bài tập 6, 7

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§2. Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu.

?3; ?4

Tự học có hướng dẫn

Định lí 1

Tự học có hướng dẫn

Luyện tập và §2.

Bài tập 11; 13; 14.

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§3. Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác. Bất đẳng thức tam giác.

?1; ?2

Tự học có hướng dẫn

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Luyện tập và §3

Bài tập 17; 20.

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§4. Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác.

Mục 2 a)

Khuyến khích học sinh tự đọc

Luyện tập và §4

Bài tập 25; 30.

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

§5. Tính chất tia phân giác của một góc.

Mục 1a)

Tự học có hướng dẫn

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Luyện tập và §5

Bài tập 35

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§6. Tính chất ba đường phân giác của tam giác.

?1

Tự học có hướng dẫn

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Luyện tập và §6

Bài tập 43

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§7. Tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng.

Mục 1a) và mục 3. Ứng dụng

Khuyến khích học sinh tự đọc

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Luyện tập và §7

Bài tập 49; 50; 51

Khuyến khích học sinh tự làm

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§8. Tính chất ba đường trung trực của tam giác.

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Luyện tập và §8

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

§9. Tính chất ba đường cao của tam giác.

?2

Tự học có hướng dẫn

Luyện tập và §9

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

3. Tinh giản chương trình Toán lớp 8 THCS học kỳ II năm học 2019-2020

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

ĐẠI SỐ

1

Chương 3. Phương trình bậc nhất một ẩn

§4. Phương trình tích.

?1; ?3; ?4.

Tự học có hướng dẫn

Luyện tập

Bài tập 26

Khuyến khích học sinh tự làm

§4 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§5. Phương trình chứa ẩn ở mẫu.

Mục 4. Áp dụng

Tự học có hướng dẫn

Luyện tập

Bài tập 33

Khuyến khích học sinh tự làm

§5 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§6. Giải bài toán bằng cách lập phương trình

?3

Tự học có hướng dẫn

Bài tập 36

Khuyến khích học sinh tự làm

§7. Giải bài toán bằng cách lập phương trình

?1; ?2

Tự học có hướng dẫn

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

Luyện tập

Bài tập 43; 49

Khuyến khích học sinh tự làm

§6; §7 và Luyện tập

Cả 3 bài

Tích hợp thành một bài

Ôn tập chương

Bài tập 53; 54; 56

Khuyến khích học sinh tự làm

2

Chương 4. Bất phương trình bậc nhất một ẩn

Luyện tập

Bài tập 10; 12

Khuyến khích học sinh tự làm

§2. Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân

và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§4. Bất phương trình bậc nhất một ẩn.

Mục 4. Giải bất phương trình đưa được về dạng ax + b < 0; ax + b > 0; ax + b £ 0; ax + b ³ 0.

Tự học có hướng dẫn

Bài tập 21; 27

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Bài tập 28; 32; 33; 34.

Khuyến khích học sinh tự làm

§4 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

HÌNH HỌC

1

Chương 3. Tam giác đồng dạng

§1. Định lí Ta - lét trong tam giác

Mục 1. Tỉ số của hai đoạn thẳng

Tự học có hướng dẫn

§2. Định lí đảo và hệ quả của định lí Ta – lét.

Mục 2. Hệ quả của định lí Ta-let

Không yêu cầu học sinh chứng minh.

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

Luyện tập

Bài tập 12; 13; 14.

Khuyến khích học sinh tự làm

§2 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§3. Tính chất đường phân giác của tam giác.

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Luyện tập

Bài tập 21; 22.

Khuyến khích học sinh tự làm

§3 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§4. Khái niệm hai tam giác đồng dạng.

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Bài tập 25

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Bài tập 26

Khuyến khích học sinh tự làm

§4 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§5. Trường hợp đồng dạng thứ nhất

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

§6. Trường hợp đồng dạng thứ hai

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Bài tập 34

Khuyến khích học sinh tự làm

§7. Trường hợp đồng dạng thứ ba.

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Luyện tập

Bài tập 41; 42

Khuyến khích học sinh tự làm

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

§5; §6; §7 và Luyện tập

Cả 4 bài

Tích hợp thành một bài

§8. Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông

Định lí 1; Định lí 2; Định lí 3

Không yêu cầu học sinh chứng minh.

Luyện tập

Bài tập 51

Khuyến khích học sinh tự làm

§8 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§9. Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

§9.

Tự học có hướng dẫn

Ôn tập chương

Bài tập 59; 61.

Khuyến khích học sinh tự làm

2

Chương 4. Hình lăng trụ đứng. Hình chóp đều

§2. Hình hộp chữ nhật.

Mục 2. Đường thẳng song song với mặt phẳng. Hai mặt phẳng song song

Không yêu cầu học sinh giải thích vì sao đường thẳng song song với mặt phẳng và hai mặt phẳng song song với nhau

Bài tập 8; 10.

Khuyến khích học sinh tự làm

§3.Thể tích của hình hộp chữ nhật.

Mục 1. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng. Hai mặt phẳng vuông góc

Không yêu cầu học sinh giải thích vì sao đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, hai mặt phẳng vuông góc với nhau

Bài tập 11; 12

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Bài tập 18

Khuyến khích học sinh tự làm

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

§1. Hình hộp chữ nhật; §2; §3 và Luyện tập

Cả 4 bài

Tích hợp thành một bài

§5. Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng

Bài tập 26

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Bài tập 32; 35.

Khuyến khích học sinh tự làm

§4. Hình lăng trụ đứng; §5; §6. Thể tích của hình lăng trụ đứng và Luyện tập

Cả 4 bài

Tích hợp thành một bài

§7. Hình chóp đều và hình chóp cụt đều

Mục 3. Hình chóp cụt đều

Khuyến khích học sinh tự đọc

Bài tập 39

Khuyến khích học sinh tự làm

§8. Diện tích xung quanh của hình chóp đều

Mục 2. Ví dụ

Khuyến khích học sinh tự đọc

Bài tập 42

Khuyến khích học sinh tự làm

§9. Thể tích của hình chóp đều

? trong mục 2. Ví dụ

Khuyến khích học sinh tự đọc

Bài tập 45; 46

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Bài tập 48; 50

Khuyến khích học sinh tự làm

§7; §8; §9 và Luyện tập

Cả 4 bài

Tích hợp thành một bài

Ôn tập chương

Bài tập 55; 57; 58

Khuyến khích học sinh tự làm

4. Tinh giản chương trình Toán lớp 9 THCS học kỳ II năm học 2019-2020

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

ĐẠI SỐ

1

Chương III. Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

§5. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

?5

Tự học có hướng dẫn

§6. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

?6; ?7

Tự học có hướng dẫn

Luyện tập

Bài tập 35; 38

Khuyến khích học sinh tự làm

§5; §6 và Luyện tập

Cả 3 bài

Tích hợp thành một bài

2

Chương IV. Hàm số

y = ax2(a ≠ 0) - Phương trình bậc hai một ẩn

§2. Đồ thị của hàm

y = ax2 (a ¹ 0) (tiếp)

?1; ?2

Tự học có hướng dẫn

Luyện tập

Bài tập 8; 9; 10

Khuyến khích học sinh tự làm

§1. Hàm số

y = ax2 (a ≠ 0); § 2 và Luyện tập

Cả 3 bài

Tích hợp thành một bài

§3. Phương trình bậc hai một ẩn

?4; ?5; ?6; ?7 và ví dụ 3.

Tự học có hướng dẫn

Bài tập 14

Khuyến khích học sinh tự làm

§5. Công thức nghiệm thu gọn.

Bài tập 19

Khuyến khích học sinh tự làm

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

Luyện tập

Bài tập 21; 23; 24

Khuyến khích học sinh tự làm

§4. Công thức nghiệm của phương trình bậc hai; §5 và Luyện tập

Cả 3 bài

Tích hợp thành một bài

Luyện tập

Bài tập 30; 31; 32; 33

Khuyến khích học sinh tự làm

§6. Hệ thức Vi-ét và ứng dụng và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

Luyện tập

Bài tập 38; 39; 40

Khuyến khích học sinh tự làm

§7. Phương trình quy về phương trình bậc hai và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§8. Giải bài toán bằng cách lập phương trình.

Bài tập 44

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Bài tập 45; 46; 52; 53

Khuyến khích học sinh tự làm

§8 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

Ôn tập chương IV

Bài tập 62; 63; 64; 65; 66

Khuyến khích học sinh tự làm

HÌNH HỌC

1

Chương III. Góc với đường tròn

§3. Góc nội tiếp

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh.

Bài tập 17; 22

Khuyến khích học sinh tự làm

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

Luyện tập

Bài tập 23; 24; 25; 26

Khuyến khích học sinh tự làm

§3 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§4. Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung

?2

Khuyến khích học sinh tự đọc

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh

Bài tập 30

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Bài tập 32; 35

Khuyến khích học sinh tự làm

§4 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§5. Góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đường tròn

?1; ?2

Khuyến khích học sinh tự đọc

Luyện tập

Bài tập 41; 42; 43

Khuyến khích học sinh tự làm

§5 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§6. Cung chứa góc Luyện tập.

Khuyến khích học sinh tự đọc

§7. Tứ giác nội tiếp.

Định lí

Không yêu cầu học sinh chứng minh.

Luyện tập

Bài tập 58; 59; 60

Khuyến khích học sinh tự làm

§7 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

§9. Độ dài đường tròn, cung tròn

Mục 1. Công thức tính độ dài đường tròn

Tự học có hướng dẫn

Luyện tập

Bài tập 71; 72; 74; 75; 76

Khuyến khích học sinh tự làm

§9 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§10. Diện tích hình tròn, hình quạt tròn

Mục 1: Công thức tính diện tích hình tròn

Tự học có hướng dẫn

Luyện tập

Bài tập 83; 84; 85; 86; 87

Khuyến khích học sinh tự làm

§10 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

Ôn tập chương III

Bài tập 92; 93; 94; 98; 99

Khuyến khích học sinh tự làm

2

Chương IV. Hình trụ - Hình nón - Hình cầu

§1. Hình trụ. Diện tích xung quanh và thể tích hình trụ

Mục 2: Cắt hình trụ bởi một mặt phẳng; ?3.

Không dạy

Luyện tập

Bài tập 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14

Khuyến khích học sinh tự làm

§1 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

§2. Hình nón - Diện tích xung quan và thể tích hình nón

Mục 4. Hình nón cụt ;

Mục 5. Diện tích xung quanh và thể tích hình nón cụt

Không dạy

Bài tập 22

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Cả bài

Không dạy

TT

Chương

Bài

Nội dung điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

§3. Hình cầu. Diện tích mặt cầu và thể tích hình cầu

Bài tập 32; 34

Khuyến khích học sinh tự làm

Luyện tập

Bài tập 36; 37

Khuyến khích học sinh tự làm

§3 và Luyện tập

Cả 2 bài

Tích hợp thành một bài

Ôn tập chương 4

Bài tập 41; 42; 44; 45

Khuyến khích học sinh tự làm

Ghi chú: Đối với bài tích hợp khi thiết kế bài dạy cần: (1) Giảm thời lượng. (2) Lựa chọn những nội dung cốt lõi. (3) Sắp xếp mạch nội dung kiến thức một cách logic. (4) Có thể không yêu cầu HS chứng minh định lí, tính chất, công thức, hệ quả. (5) Lựa chọn những bài tập dạng cơ bản./.

Xem thêm trong phần Dành cho giáo viên tại mục học tập.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
🖼️

Gợi ý cho bạn

Xem thêm
🖼️

Dành cho Giáo Viên

Xem thêm