Nghe và thuyết trình một vấn đề xã hội
VnDoc xin giới thiệu bài Nghe và thuyết trình một vấn đề xã hội chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình học Ngữ văn 12
Bài: Nghe và thuyết trình một vấn đề xã hội
1. Yêu cầu khi nghe thuyết trình một vấn đề xã hội
Để nghe và nêu được những nhận xét, đánh giá, các em cần chú ý:
- Nắm được nội dung (thông tin) cơ bản của bài thuyết trình.
- Đặt được câu hỏi về những điều mình chưa hiểu, chưa rõ.
- Trao đổi với người trình bày về những ý kiến khác biệt (nếu có).
- Có thái độ thân thiện, tôn trọng người nói.
2. Hướng dẫn nghe thuyết trình một vấn đề xã hội
a) Chuẩn bị
- Xem lại mục 1. Định hưởng về cách thức và yêu cầu khi nghe một bài thuyết trình.
- Xem lại nội dung dàn ý đã chuẩn bị ở phần Viết.
b) Tìm ý và lập dàn ý
- Người thuyết trình xem lại dàn ý đã làm ở phần Viết, cân nhắc yêu cầu của bài nói để bổ sung, sắp xếp lại các ý cho mạch lạc, phù hợp với nội dung cần trình bày.
- Người nghe tìm hiểu đề tài, chủ đề và nội dung của bài thuyết trình; hình dung về cách thức thuyết trình, dự kiến những vấn đề cần làm rõ và các câu hỏi cụ thể.
c) Nói và nghe
| Người nói | Người nghe |
| - Nội dung thuyết trình vấn đề rõ ràng, cụ thể theo dàn ý đã chuẩn bị - Hình thức thuyết trình: sáng tạo, vận dụng các thiết bị hỗ trợ phù hợp - Tác phong, thái độ thuyết trình: tự tin, thân thiện, tôn trọng người nghe... |
- Tập trung lắng nghe; hiểu được những nội dung chính của bài thuyết trình và quan điểm của người nói. - Ghi lại các thông tin chính của bài thuyết trình, những nội dung cần hỏi lại và những nhận xét, đánh giá về nội dung, cách thức trình bày, tình cảm, thái độ của người thuyết trình. - Nêu các vấn đề cần hỏi, các ý kiến cần trao đổi về nội dung bài nói một cách ngắn gọn, rõ ràng. - Chú ý lắng nghe, sử dụng cử chỉ, nét mặt, ánh mắt để khích lệ người nói |
d) Kiểm tra và chỉnh sửa
| Người nói | Người nghe |
| Rút kinh nghiệm về bài thuyết trình: - Nội dung thuyết trình đã đầy đủ như trong dàn ý chưa? - Hình thức thuyết trình có sáng tạo, phù hợp không? - Tác phong, thái độ thuyết trình như thế nào? - Tự đánh giá: + Ưu điểm của bài thuyết trình là gì? + Cần khắc phục những hạn chế nào? |
- Kiểm tra kết quả nghe và ghi chép các nội dung đã chính xác chưa, ghi chép được những nội dung gì...? - Có nêu được câu hỏi và ý kiến thảo luận, trao đổi với người thuyết trình không? - Nhận xét về nội dung, hình thức bài thuyết trình - Đánh giá: + Bài thuyết trình của người nói có ưu điểm và hạn chế nào? + Nếu thuyết trình, em sẽ điều chỉnh như thế nào? |
