Những trò chơi tiếng Anh vui nhộn dành cho học sinh tiểu học
10 trò chơi tiếng Anh vui nhộn giáo viên tiểu học nên áp dụng trong giờ học
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Trò chơi tiếng Anh vui nhộn cho học sinh tiểu học
Trong việc giảng dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học, sử dụng các trò chơi là
một biện pháp vô cùng hiệu quả và hữu ích để tạo không khí học tập vui nhộn
cũng như lôi cuốn học sinh vào bài học, từ đó góp phần cải thiện khả năng tiếp
thu kiến thức, cũng như rèn luyện kĩ năng ngoại ngữ cho trẻ. Sau đây,
VnDoc.com sẽ giới thiệu tới các bạn những trò chơi tiếng Anh vui nhộn mà giáo
viên tiểu học nên áp dụng trong giờ học.
1. Trò chơi: Slap blackboard (đập vào bảng)
1. Mục đích:
- Giúp học sinh luyện đọc và củng cố kỹ năng nghe lại từ đã học, cũng như có thể
nhận diện mặt chữ.
- Luyện phản xạ nhanh cho các em.
2. Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Cách chơi:
Giáo viên cho cả lớp ngồi trật tự tại chỗ, sau đó giới thiệu tên trò chơi và
vẽ một số hình khác nhau lên bảng chẳng hạn như: hình tròn, hình vuông,
hình tam giác, hình chữ nhật, hình thoi, hình ê líp,...
Tiếp theo, giáo viên ghi lại một số từ mới vừa học vào các hình trên.
Sau đó, giáo viên cho học sinh đứng trên bảng trong tư thế chuẩn bị.
Giáo viên sẽ đọc lần lượt các từ mới.
Học sinh đứng trước bảng, nghe giáo viên đọc và đập nhanh vào chữ đó.
4. Luật chơi:
Chơi theo cặp, giáo viên chia lớp làm hai đội và đặt tên cho mỗi đội, lần
lượt mỗi đội cử ra từng bạn nên thi đấu với bạn của đội kia.
Hai bạn đứng trước bảng ở một khoảng cách nhất định và nghe giáo viên
đọc rồi nhanh chóng đập tay vào chữ giáo viên vừa đọc được ghi trên bảng,
ai đập nhanh và đúng sẽ mang về cho đội mình 1 điểm.
Tiếp tục với cặp thi đấu khác, kết thúc là đủ số từ mà giáo viên đã nêu ra
trước khi đọc.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
5. Kết thúc trò chơi: Cộng điểm đội nào nhiều điểm thì đội đó thắng, đội nào
thắng sẽ được tặng một tràng vỗ tay.
* Lưu ý: Trò chơi này cũng có thể được thực hiện như sau: cử ra một bạn giỏi lên
để đọc những từ bất kỳ vừa ghi trên bảng và giáo viên sẽ cho hai bạn nghe nhận
diện và đập tay vào hình có từ vừa đọc.
2. Trò chơi: Lucky number (con số may mắn)
1. Mục đích: Tạo không khí hào hứng sôi nổi, cũng như luyện khả năng tập trung
cao độ trong giờ học.
2. Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị sẵn một số câu hỏi, câu trả lời sao cho bám sát
nội dung bài học và không cần phải chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Cách chơi:
Giáo viên sẽ kẻ một bảng gồm 15 ô vuông và ghi vào đó 15 số tự nhiên bất
kỳ, trong đó sẽ có 12 ô chứa câu hỏi để học sinh trả lời còn 3 câu là 3 con
số may mắn gọi là Lucky number.
Mỗi con số may mắn là một điểm 10 và không có câu hỏi.
4. Luật chơi:
Giáo viên sẽ chia lớp thành 2 đội và đặt tên cho các đội, mỗi đội cử ra một
bạn nhóm trưởng để vằn tù tì xem đội nào được quyền chọn trước.
Trong đội sẽ thảo luận xem quyết định chọn con số nào, nếu chọn trúng
câu có câu hỏi thì giáo viên đọc câu hỏi và cả đội phải thảo luận tìm ra câu
trả lời và bạn cho nhóm trưởng đọc, trả lời đúng thì đội sẽ đạt 10 điểm, nếu
sai thì đội kia được quyền trả lời.
Lượt 2 đến đội kia chọn ô, nếu chọn vào ô may mắn thì sẽ không phải trả
lời câu hỏi và sẽ được vỗ tay chúc mừng, đồng nghĩa với việc nhận được số
điểm may mắn là 10 điểm.
5. Kết thúc trò chơi: Cộng điểm đội nào nhiều điểm thì đội đó thắng, khi đội nào
chọn vào ô Lucky number sẽ được tặng một tràng vỗ tay.
* Lưu ý: Giáo viên có thể thay đổi trò chơi để tăng tính cạnh tranh, tạo không khí
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
hào hứng sôi nổi bằng cách quy định điểm, trong 15 ô thì sẽ chứa 12 ô có 5 điểm,
2 ô có 10 điểm và một ô đặc biệt được là 20 điểm.
3. Trò chơi: Hangman
1. Mục đích: Tạo không khí sôi nổi hào hứng và say mê trong học tập giúp học
sinh có thể ôn lại và kiểm tra vốn từ của mình.
2. Chuẩn bị: Không cần chuẩn bị bất cứ đồ dùng nào.
3. Cách chơi:
Các bước thực hiện chung: Giáo viên sẽ gợi ý số chữ của từ cần đoán bằng
số gạch ngang trên bảng.
Yêu cầu học sinh đoán bằng các chữ có trong từ. Nếu học sinh đoán sai,
giáo viên sẽ gạch 1 gạch (theo thứ tự như trong hình vẽ). Học sinh đoán sai
8 lần thì sẽ bị thua cuộc, giáo viên sẽ giải đáp từ.
Các trò chơi tiếng Anh vui nhộn giáo viên tiểu học nên áp dụng cho học sinh
Trong các tiết học môn tiếng Anh trẻ em, việc áp dụng các trò chơi vào giờ học không chỉ giúp các em giải tỏa căng thẳng mà cũng là cách rất hay giúp các em học sinh củng cố các kiến thức đã được học trên lớp, vì thế việc giáo viên lồng ghép các trò chơi vào các giờ học là điều rất quan trọng và cần thiết đối với môn học tiếng Anh tiểu học. Sau đây, VnDoc.com sẽ giới thiệu tới các bạn một số trò chơi vui nhộn mà giáo viên tiểu học có thể áp dụng cho các học sinh trong lớp.
Trên đây là Những trò chơi tiếng Anh vui nhộn dành cho học sinh tiểu học. Ngoài ra, mời các bạn tham khảo thêm các tài liệu tiếng Anh tre em được đăng tải liên tục trên VnDoc.com để có nguồn tài liệu phong phú và hữu ích hỗ trợ công việc giảng dạy và học tập của các thầy cô giáo và các em học sinh.
