Phân phối chương trình môn Mĩ thuật lớp 1
Phân phối chương trình môn Mĩ thuật lớp 1 với đầy đủ các nội dung của từng tiết học giúp các thầy cô giáo thuận tiện cho việc soạn và giảng dạy, giúp các thầy cô chuẩn bị cho các bài học trên lớp đạt kết quả cao. Mời các em học sinh cùng các thầy cô tham khảo chi tiết.
Phân phối chương trình môn Mĩ thuật lớp 1
Nội dung chương trình học môn Mĩ thuật lớp 1
CHƯƠNG TRÌNH CHÍNH KHÓA MÔN MỸ THUẬT
KHỐI 1 NĂM HỌC 2018 – 2019
Tuần | Tên bài dạy |
1 | CĐ1. Cuộc dạo chơi của đường nét Tiết 1: Vẽ các đường nét (HĐ cá nhân) |
2 | Tiết 2: Giới thiệu SP |
3 | CĐ2. Sắc màu em yêu Tiết 1: Nhận biết màu sắc – vẽ tranh (HĐ cá nhân) |
4 | Tiết 2: Giới thiệu SP |
5 | CĐ3. Sáng tạo cùng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác Tiết1. Tạo các hình cơ bản (HĐ cá nhân) |
6 | Tiết 2: Sáng tạo cùng hình cơ bản và giới thiệu SP. |
7 | CĐ 4.Những con cá đáng yêu Tiết 1: Vẽ cá (HĐ cá nhân) |
8 | Tiết 2:Tạo sản phẩm nhóm |
9 | Tiết 3 Giới thiệu SP |
10 | CĐ 5: Em và bạn em Tiết 1.Vẽ tranh chân dung (HĐ cá nhân) |
11 | Tiết 2: Thêm chất liệu để bức tranh thêm sinh động |
12 | Tiết 3:Giới thiệu SP |
13 | CĐ 6. Ông mặt trời vui tính Tiết 1: Tạo hình ông mặt trời (HĐ cá nhân) |
14 | Tiết 2: Giới thiệu SP |
15 | CĐ 7. Tìm hiểu tranh theo chủ đề “Những con vật ngộ nghĩnh” Tiết 1: Xem tranh, vẽ hình con vật (HĐ cá nhân) |
16 | Tiết 2: Giới thiệu SP |
17 | CĐ 8.Bình hoa xinh xắn Tiết 1: Tạo hình bình hoa (HĐ cá nhân) |
18 | Tiết 2: Giới thiệu SP |
19 | CĐ. 9. Thiên nhiên tươi đẹp Tiết 1. Vẽ tranh phong cảnh (HĐ cá nhân) |
20 | Tiết 2. Giới thiệu SP |
21 | CĐ 10. Đàn gà của em Tiết 1.Tạo hình SP gà 2D (HĐ cá nhân) |
22 | Tiết 2. Tạo SP nhóm |
23 | Tiết 3. Giới thiệu SP |
24 | Tiết 4.Trải nghiệm tạo hình con gà 3D (HĐ cá nhân) |
25 | Tiết 5. Tạo hình SP nhóm |
26 | CĐ 11. Vườn rau của bác nông dân Tiết 1. Tạo hình SP (HĐ cá nhân) |
27 | Tiết 2. Tạo hình SP nhóm |
28 | Tiết 3. Giới thiệu SP |
29 | CĐ 12. Em và những người thân yêu Tiết 1. Xem tranh |
30 | Tiết 2.Mô phỏng tranh hoặc vẽ theo ý thích. (HĐ cá nhân) |
31 | Tiết 3.Giới thiệu SP |
32 | CĐ 13. Khu nhà nơi em ở Tiết 1. Tạo hình ngôi nhà (HĐ cá nhân) |
33 | Tiết 2.Tạo hình không gian, bối cảnh (HĐ nhóm) |
34 | Tiết 3.Tạo hình SP nhóm |
35 | Tiết 4. Giới thiệu SP |
Hướng dẫn chia tiết và vận dụng trong mỗi chủ đề
- GV có thể linh hoạt điều chỉnh số tiết, thứ tự các chủ đề cho phù hợp với điều kiện thực tế và đảm bảo đủ 35t chính / năm học.
- Mỗi chủ đề có số tiết học khác nhau, mỗi tiết có các HĐ: Tìm hiểu, Cách thực hiện, Thực hành, Nhận xét (Nếu chủ đề có 3-4 tiết, có thể bớt HĐ tìm hiểu Cách thực hiện tạo sp nhóm ở tiết 3 mà chỉ có 3 HĐ: Tìm hiểu (sp nhóm đã hoàn thiện để có thêm ý tưởng sáng tạo riêng), Thực hành, Nhận xét.
Cuối mỗi tiết chỉ Nhận xét sp cá nhân/nhóm để điều chỉnh, hoàn thiện hơn. Cuối chủ đề mới có HĐ Trưng bày, giới thiệu, chia sẻ sản phẩm.
- Các trường có giờ dạy buổi 2 hoặc giờ tăng cường dành thời gian cho HS HĐ thêm nội dung Vận dụng sáng tạo cuối chủ đề, cụ thể bằng một số nội dung: chia sẻ, nhận xét, thuyết trình, viết cảm nhận, phát triển câu chuyện với hình thức thể hiện khác,... vẫn trong chủ đề đó, không phải soạn bài khác cho giờ học buổi 2.