Phân phối chương trình môn Mĩ thuật lớp 2
Phân phối chương trình môn Mĩ thuật lớp 2 với đầy đủ các nội dung của từng tiết học giúp các thầy cô giáo thuận tiện cho việc soạn và giảng dạy, giúp các thầy cô chuẩn bị cho các bài học trên lớp đạt kết quả cao. Mời các em học sinh cùng các thầy cô tham khảo chi tiết.
Phân phối chương trình môn Mĩ thuật lớp 2
Nội dung chương trình học môn Mĩ thuật lớp 2
CHƯƠNG TRÌNH CHÍNH KHÓA MÔN MỸ THUẬT
KHỐI 2 NĂM HỌC 2018 – 2019
Tuần | Tên bài dạy |
1 | CĐ 1. Tìm hiểu tranh theo chủ đề Mùa hè của em Tiết 1. Xem tranh |
2 | Tiết 2. Vẽ dáng người. (HĐ cá nhân) |
3 | Tiết 3. Tạo bối cảnh không gian, Giới thiệu SP |
4 | CĐ 2. Những con vật sống dưới nước. Tiết 1.Vẽ con vật (HĐ cá nhân) |
5 | Tiết 2. Tạo bối cảnh không gian và giới thiệu SP |
6 | CĐ 3. Đây là tôi Tiết 1. Vẽ tranh chân dung (HĐ cá nhân) |
7 | Tiết 2.giới thiệu SP |
8 | CĐ 4. Hộp màu của em Tiết 1.Nhận biết màu cam, tím, lá cây. (HĐ cá nhân) |
9 | Tiết 2. Giới thiệu SP |
10 | CĐ 5.Tưởng tượng với hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật Tiết 1.Tạo hình cơ bản (HĐ cá nhân) |
11 | Tiết 2.Sáng tạo với hình cơ bản |
12 | Tiết 3. Giới thiệu SP |
13 | CĐ 6. Khu vườn kỳ diệu Tiết 1.Tạo hình hoa, lá (HĐ cá nhân) |
14 | Tiết 2.Tạo hình bối cảnh, không gian |
15 | Tiết 3. Giới thiệu SP |
16 | CĐ 7. Con vật thân thuộc Tiết 1. Tạo hình con vật (HĐ cá nhân) |
17 | Tiết 2. Tạo hình bối cảnh, không gian |
18 | Tiết 3. Giới thiệu SP |
19 | CĐ 8. Mâm quả ngày tết Tiết1. Tạo hình trái cây (HĐ cá nhân) |
20 | Tiết 2. Tạo SP nhóm |
21 | Tiết 3. Giới thiệu SP |
22 | CĐ 9. Sắc màu thiên nhiên Tiết 1. Vẽ cảnh thiên nhiên (HĐ cá nhân) |
23 | Tiết 2. Giới thiệu SP |
24 | CĐ 10.Tìm hiểu tranh dân gian Đông Hồ Tiết 1. Xem tranh, mô phỏng tranh DGĐH (HĐ cá nhân) |
25 | Tiết 2. Giới thiệu SP |
26 | CĐ 11. Đồ vật theo em đến trường Tiết 1.Tạo hình SP (HĐ cá nhân) |
27 | Tiết 2. Giới thiệu SP |
28 | CĐ11. Môi trường quanh em Tiết 1. Vẽ tranh nhóm CĐ MT |
29 | Tiết 2. Vẽ hoàn chỉnh bức tranh nhom |
30 | Tiết 3. Giới thiệu SP |
31 | CĐ 12. Em đến trường Tiết 1. Tạo hình SP (HĐ cá nhân) |
32 | Tiết 2. Tạo hình bối cảnh, không gian |
33 | Tiết 3. Giới thiệu SP |
34 | CĐ 13. Em tưởng tượng từ bàn tay Tiết 1.Sáng tạo hình từ bàn tay (HĐ cá nhân) |
35 | Tiết 2. Giới thiệu SP |
Hướng dẫn chia tiết và vận dụng trong mỗi chủ đề
- GV có thể linh hoạt điều chỉnh số tiết, thứ tự các chủ đề cho phù hợp với điều kiện thực tế và đảm bảo đủ 35t/năm học.
- Mỗi chủ đề có số tiết học khác nhau, mỗi tiết có các HĐ: Tìm hiểu, Cách thực hiện, Thực hành, Nhận xét (Nếu chủ đề có 3-4 tiết, có thể bớt HĐ tìm hiểu Cách thực hiện tạo sp nhóm ở tiết 3 mà chỉ có 3 HĐ: Tìm hiểu (sp nhóm đã hoàn thiện để có thêm ý tưởng sáng tạo riêng), Thực hành, Nhận xét.
Cuối mỗi tiết chỉ Nhận xét sp cá nhân/nhóm để điều chỉnh, hoàn thiện hơn. Cuối chủ đề mới có HĐ Trưng bày, giới thiệu, chia sẻ sản phẩm.
- Các trường có giờ dạy buổi 2 hoặc giờ tăng cường dành thời gian cho HS HĐ thêm nội dung Vận dụng sáng tạo cuối chủ đề, cụ thể bằng một số nội dung: chia sẻ, nhận xét, thuyết trình, viết cảm nhận, phát triển câu chuyện với hình thức thể hiện khác,... vẫn trong chủ đề đó, không phải soạn bài khác cho giờ học buổi 2.