Đáp án tự luận module 9

• 

  Đáp án trắc nghiệm Mô đun 3 Tiểu Học - Tất cả các môn

  Đáp án Module 3 Tiểu học Đáp án trắc nghiệm Mô đun 3 sẽ giúp giáo viên nắm được các phương pháp học tập và hoàn thành bài tập trong tập huấn mô đun 3. 90.984

• 

  Đáp án phần tự luận mô đun 3.0 đầy đủ nhất

  Đáp án tập huấn mô đun 3.0 Đáp án phần tự luận mô đun 3.0 đầy đủ nhất sẽ giúp thầy cô hoàn thành chương trình tập huấn module 3 đạt kết quả cao nhất. 78.634
• 

  Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Đạo Đức đầy đủ nhất

  Đáp án tập huấn Mô đun 3 Đáp án tự luận Mô đun 3 môn Đạo Đức đầy đủ nhất sẽ giúp giáo viên nắm được các phương pháp học tập và hoàn thành bài tập tự luận trong tập huấn mô đun 3. 73.887

• 

  Thầy/cô đã từng khai thác, sử dụng nguồn học liệu số nào trong hoạt động dạy học và giáo dục của mình?

  Thầy/cô đã từng khai thác, sử dụng nguồn học liệu số nào trong hoạt động dạy học và giáo dục của mình? Nếu có, thầy/cô có thể kể tên. Thầy/cô nhận xét gì về vai trò của nguồn học liệu đã khai thác, sử dụng? 69.660
• 

  Thầy, cô liệt kê các thiết bị, công nghệ đã sử dụng trong tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục môn Mĩ thuật

  Thầy/Cô liệt kê các thiết bị, công nghệ đã sử dụng trong tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục môn Mĩ thuật 25.832
• 

  Phương án nào sau đây vai trò của việc sử dụng học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục đối với giáo viên?

  Phương án nào sau đây vai trò của việc sử dụng học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục đối với giáo viên? 20.039
• 

  Phương án nào sau đây vai trò của việc sử dụng học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục đối với học sinh?

  Phương án nào sau đây vai trò của việc sử dụng học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục đối với học sinh? 17.470
• 

  Tại sao trong tổ chức mỗi hoạt động dạy học cụ thể cần thể hiện được trình tự các hành động: chuyển giao nhiệm vụ - Module 4

  Đáp án module 4.0 Tại sao trong tổ chức mỗi hoạt động dạy học cụ thể cần thể hiện được trình tự các hành động: chuyển giao nhiệm vụ - Module 4 12.783
• 

  Thầy/Cô hãy chia sẻ ví dụ thực tế và những điều cần lưu ý về các phần mềm mà Thầy/Cô đã từng sử dụng?

  Thầy/Cô hãy chia sẻ ví dụ thực tế và những điều cần lưu ý về các phần mềm mà Thầy/Cô đã từng sử dụng? 11.675
• 

  Hệ sinh thái trong giáo dục đúng nghĩa không phải là phần mềm hay một hệ thống phần mềm, mà đó là một môi trường tổng hợp với các thành tố khác nhau

  Hệ sinh thái trong giáo dục đúng nghĩa không phải là phần mềm hay một hệ thống phần mềm, mà đó là một môi trường tổng hợp với các thành tố khác nhau cùng tương tác, góp phần đáp ứng 11.671
• 

  Thầy/Cô đã từng sử dụng các phần mềm vừa được giới thiệu trong hoạt động dạy học và giáo dục của thầy/cô chưa?

  Thầy/Cô đã từng sử dụng các phần mềm vừa được giới thiệu trong hoạt động dạy học và giáo dục của Thầy/Cô chưa? 10.268
• 

  Trong tài liệu đọc, học liệu số hỗ trợ hoạt động dạy học, giáo dục học sinh được chia thành 2 dạng, đó là:

  Trong tài liệu đọc, học liệu số hỗ trợ hoạt động dạy học, giáo dục học sinh được chia thành 2 dạng, đó là: 7.101
• 

  Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Toán Tiểu Học

  Tập huấn module 4 Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Toán Tiểu Học là tài liệu hướng dẫn học Mô đun 4, giúp thầy cô nhanh chóng hoàn thiện bài kiểm tra cuối khóa tập huấn Mô đun 4 môn Toán. 5.785
• 

  Dựa trên mức độ tham gia của máy tính và ứng dụng CNTT, chúng ta có thể khái quát ba hình thức dạy học

  Dựa trên mức độ tham gia của máy tính và ứng dụng CNTT, chúng ta có thể khái quát ba hình thức dạy học, tương tự cách phân chia trong các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Dạy học trực tiếp có ứng dụng CNTT, học có sự trợ giúp của máy tính; Dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp, học kết hợp; Dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp, học từ xa 5.770
• 

  Dựa vào những hiểu biết về cấu trúc của KHDH môn Tiếng Việt, Thầy/Cô hãy tự xây dựng KHDH môn Tiếng Việt theo cấu trúc đó

  Đáp án module 4.0 Dựa vào những hiểu biết về cấu trúc của KHDH môn Tiếng Việt, Thầy/Cô hãy tự xây dựng KHDH môn Tiếng Việt theo cấu trúc đó - Module 4 4.743
• 

  Mục đích của việc phân tích trường hợp thực tiễn về tư vấn, hỗ trợ học sinh tiểu học trong dạy học và giáo dục là gì?

  Đáp án module 5 Mục đích của việc phân tích trường hợp thực tiễn về tư vấn, hỗ trợ học sinh tiểu học trong dạy học và giáo dục là gì? mời các bạn tham khảo để hoàn thành khóa bài tập Mô đun 5. 4.589
• 

  Trình bày những lưu ý khi thiết kế một hoạt động cụ thể để dạy học môn Mĩ thuật ở trường THCS

  Trình bày những lưu ý khi thiết kế một hoạt động cụ thể để dạy học môn Mĩ thuật ở trường THCS có ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ 4.078
• 

  Gợi ý học tập mô đun 3 THPT - Tất cả các môn

  Đáp án tự luận module 3 THPT Gợi ý học tập mô đun 3 THPT - Tất cả các môn được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô cùng tham khảo 3.864
• 

  Theo Thầy/Cô đâu là bước cần đặc biệt lưu ý trong quy trình tổ chức thực hiện kế hoạch ứng dụng CNTT & TT ở trường?

  Theo Thầy/Cô đâu là bước cần đặc biệt lưu ý trong quy trình tổ chức thực hiện kế hoạch ứng dụng CNTT & TT ở trường tiểu học? Hãy chia sẻ một vài kinh nghiệm tổ chức thực hiện tại đơn vị của Thầy/Cô. 2.715
• 

  Đáp án tự luận Mô đun 2 môn Đạo đức Tiểu học

  Bộ câu hỏi tự luận module 2 Đáp án tự luận Mô đun 2 môn Đạo đức Tiểu học giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời 10 câu hỏi tự luận môn Đạo Đức trong khóa tập huấn Mô đun 2 - GDPT 2018 để đạt kết quả cao trong khóa tập huấn này. 2.515
• 

  Đáp án tự luận Mô đun 4 đại trà THPT

  Đáp án tự luận module 4 THPT Đáp án tự luận Mô đun 4 đại trà THPT được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô cùng tham khảo chi tiết sau đây. 1.583
• 

  Đáp án tự luận Mô đun 2 môn Khoa học Tiểu học

  Bộ câu hỏi tự luận module 2 Đáp án tự luận Mô đun 2 môn Khoa học Tiểu học giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời 10 câu hỏi tự luận môn Khoa học trong khóa tập huấn Mô đun 2 - GDPT 2018 để đạt kết quả cao trong khóa tập huấn này. 1.463
• 

  Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về nguồn học liệu số, loại học liệu số trong dạy học thcs?

  Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về nguồn học liệu số, loại học liệu số trong dạy học thcs? 1.090
• 

  Đáp án trắc nghiệm module GVMN 24

  GVMN 24: Xây dựng môi trường giáo dục đảm bảo an toàn, lành mạnh, thân thiện cho trẻ em lứa tuổi mầm non VnDoc xin giới thiệu tới các bạn gợi ý đáp án 20 câu hỏi trắc nghiệm Module 24 Mầm non theo Thông tư 12 tại bài viết này. Mời các bạn cùng theo dõi. 72

• Quay lại
• Xem thêm