đề thi môn giáo dục công dân lớp 9

• 

  GDCD 9 bài 3: Dân chủ và kỉ luật

  Lý thuyết môn Giáo dục công dân 9 VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Lý thuyết GDCD lớp 9 bài 3: Dân chủ và kỉ luật để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 45.613

• 

  GDCD 9 bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

  Lý thuyết môn Giáo dục công dân 9 VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Lý thuyết GDCD lớp 9 bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 14.633
• 

  Trắc nghiệm môn GDCD 9 bài 6

  Hợp tác cùng phát triển Trắc nghiệm môn GDCD lớp 9 bài 6: Hợp tác cùng phát triển được VnDoc giới thiệu tới các bạn học sinh tham khảo để chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 5.617

• 

  Bộ đề trắc nghiệm ôn thi THPT Quốc gia môn Giáo dục công dân lớp 12

  Ngân hàng đề trắc nghiệm GDCD lớp 12 có đáp án Bộ đề trắc nghiệm ôn thi THPT Quốc gia môn Giáo dục công dân lớp 12 tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm GDCD lớp 12 theo từng bài, có đáp án đi kèm, giúp các bạn thí sinh ôn tập và củng cố kiến thức hiệu quả. Chúc các bạn học tốt. 4.557
• 

  Góp ý sách giáo khoa lớp 9 môn Giáo dục công dân

  Góp ý SGK GDCD 9 Góp ý sách giáo khoa lớp 9 môn Giáo dục công dân: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, Cánh diều, giúp thầy cô tham khảo, đưa ra những ý kiến đánh giá, nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm 9, tổ chức góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 9 mới năm học 2024 - 2025. 2.599
• 

  Trắc nghiệm môn GDCD 9 bài 16

  Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân Trắc nghiệm môn GDCD lớp 9 bài 16: Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân được VnDoc giới thiệu tới các bạn học sinh cùng quý thầy cô tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 1.907
• 

  Kể những việc làm thể hiện tính khách quan hoặc chưa khách quan; công bằng hoặc chưa công bằng

  Em hãy kể những việc làm của bản thân thể hiện tính khách quan hoặc chưa khách quan; công bằng hoặc chưa công bằng 951
• 

  Kể một số tình huống mà em đã thể hiện lòng khoan dung với mọi người và với chính bản thân em

  Em hãy kể lại một vài tình huống mà em đã thể hiện lòng khoan dung với mọi người và với chính bản thân em. 545
• 

  Bố mẹ giao cho V nhiệm vụ dọn dẹp nhà cửa nhưng V thường xuyên mải chơi quên việc

  Bố mẹ giao cho V nhiệm vụ dọn dẹp nhà cửa mỗi ngày nhưng V thường xuyên mải chơi quên việc. Dù bố mẹ đã nhắc nhiều lần nhưng V vẫn không thay đổi. Một lần, có khách đến chơi nhà, V chợt nhận thấy bố mẹ rất ngượng với khách khi nhà cửa bừa bộn. 353
• 

  Nêu một số trường hợp thể hiện sự khách quan, thiếu khách quan trong cuộc sống

  Em hãy nêu một số trường hợp thể hiện sự khách quan, thiếu khách quan trong cuộc sống và đưa ra nhận xét cho mỗi trường hợp. 177
• 

  Nếu là người làm việc trong phân xưởng, em sẽ giải quyết vấn đề này như thế nào?

  Hai vợ chồng anh T làm cùng một phân xưởng của nhà máy. Phân xưởng của anh chị thường phải trực đêm. Anh T có nhiệm vụ phân công trực đêm cho mọi người. Khi thấy anh T thường không phân công trực đêm cho vợ, có người thắc mắc, anh T trả lời: “Tôi là người có quyền, tôi phân công thế nào là quyền của tôi” 173
• 

  Nếu em là hàng xóm của bà A, em sẽ ứng xử như thế nào?

  Gia đình bà A luôn không tuân thủ các quy định chung của tập thể, hay to tiếng với mọi người trong khu phố. Mặc dù, tổ trưởng dân phố đã nhắc nhở nhiều lần nhưng gia đình bà A vẫn không thay đổi. Qua 116
• 

  Liệt kê những khó khăn em có thể gặp phải khi phê phán những biểu hiện không khách quan, công bằng

  Em hãy liệt kê những khó khăn em có thể gặp phải khi phê phán những biểu hiện không khách quan, công bằng. Đề xuất cách khắc phục những khó khăn đó và chia sẻ với các bạn trong lớp. 98
• 

  Em đồng tình, không đồng tình với ý kiến nào về lòng khoan dung? Vì sao?

  Luyện tập 1 trang 14 GDCD 9 Cánh diều: Em đồng tình, không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? 85
• 

  Học sinh có thể tham gia tuyên truyền về hòa bình và bảo vệ hòa bình bằng những hình thức, việc làm nào sau đây

  Theo em, học sinh có thể tham gia tuyên truyền về hòa bình và bảo vệ hòa bình bằng những hình thức, việc làm cụ thể nào dưới đây? Em hãy cho biết ý nghĩa của những việc làm đó. 66
• 

  Nếu là N, em sẽ làm như thế nào? Giải thích vì sao em làm như vậy.

  Khi đọc thông báo về kết quả thi đua tháng 11, bạn N thấy điểm thành tích của các lớp khối 9 không có sự chênh lệch, nhưng điểm trừ thì lại chênh lệch khá lớn. N phát hiện thấy lớp mình không bị trừ điểm trong khi quá trình tham gia các hoạt động của lớp vẫn có một số sai sót, nếu xét theo tiêu chí thì sẽ bị trừ điểm thi đua. N băn khoăn không biết nên xử lí như thế nào. 62
• 

  Nêu những việc mà nhân dân Việt Nam đã làm để bảo vệ hòa bình

  Em hãy nêu những việc mà nhân dân Việt Nam đã làm để bảo vệ hòa bình và cho biết ý nghĩa của những việc làm đó. 47
• 

  Em đồng tình/ không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

  Em đồng tình, không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? 22
• 

  Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:

  Từ thông tin trên, em hãy nêu nhận xét của mình về cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ nhất. 15
• 

  Xác định các biểu hiện của sự công bằng trong câu chuyện và nêu ý nghĩa

  Em hãy xác định các biểu hiện của sự công bằng trong câu chuyện trên và giải thích ý nghĩa của những biểu hiện đó. 10
• 

  Em hãy cho biết, việc quân đội Mỹ rải chất độc hoá học xuống Việt Nam đã để lại những hậu quả nào

  Từ thông tin 2, em hãy cho biết, việc quân đội Mỹ rải chất độc hoá học xuống Việt Nam đã để lại những hậu quả nào. Từ những hậu quả đó, em hãy làm rõ sự cần thiết của việc bảo vệ hòa bình. 10
• 

  Hãy cho biết, để bảo vệ hòa bình, nhân dân Việt Nam đã thực hiện những biện pháp nào?

  Từ thông tin 1, em hãy cho biết, để bảo vệ hòa bình, nhân dân Việt Nam đã thực hiện những biện pháp nào. 9
• 

  Hãy cho biết sự kiện Việt Nam và Hoa Kì kí kết Hiệp định Pari đã đem lại những thay đổi gì cho dân tộc Việt Nam?

  Em hãy cho biết sự kiện Việt Nam và Hoa Kì kí kết Hiệp định Pari đã đem lại những thay đổi gì cho dân tộc Việt Nam? Theo em, những thay đổi đó có ý nghĩa như thế nào đối với công cuộc tái thiết, xây dựng đất nước sau thời kì chiến tranh chống Mỹ cứu nước? 7
• 

  Nhận xét lời nói, hành động của các nhân vật trong hai trường hợp sau đây

  Em hãy nhận xét lời nói, hành động của các nhân vật trong hai trường hợp hợp dưới đây. 4

• Quay lại
• Xem thêm