vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

bài tập thường biến sinh học 9

  • Sinh 9 bài 21: Đột biến gen

    Sinh 9 bài 21: Đột biến gen

    Lý thuyết Sinh học 9 bài 21 VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Lý thuyết Sinh học lớp 9 bài 21: Đột biến gen để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 8.304
  • Hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội là gì? Cho ví dụ

    Hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội là gì? Cho ví dụ

    Bài 1 trang 71 sgk Sinh học 9 Hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội là gì? Cho ví dụ 5.348
  • Đột biến gen là gì? Cho ví dụ

    Đột biến gen là gì? Cho ví dụ

    Bài 1 trang 64 sgk Sinh học 9 Đột biến gen là gì? Cho ví dụ 5.109
  • Giải bài tập VBT Sinh học lớp 9 bài 27: Thực hành quan sát thường biến

    Giải bài tập VBT Sinh học lớp 9 bài 27: Thực hành quan sát thường biến

    Giải bài tập môn Sinh học lớp 9 Giải bài tập VBT Sinh học lớp 9 bài 27: Thực hành quan sát thường biến được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới quý thầy cô cùng các bạn học sinh để tham khảo chuẩn bị tốt cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 3.452
  • Giáo án Sinh học 9 bài Thực hành nhận biết một vài dạng đột biến

    Giáo án Sinh học 9 bài Thực hành nhận biết một vài dạng đột biến

    Giáo án điện tử Sinh học 9 Giáo án Sinh học 9 bài Thực hành nhận biết một vài dạng đột biến là bài giảng trong bộ sưu tập được chia sẻ bởi các giáo viên dày dặn kinh nghiệm trong giảng dạy sẽ giúp quý thầy cô giáo tham khảo và biên soạn giáo án giảng dạy một cách tốt nhất. 3.419
  • Vì sao ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ?

    Vì sao ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ?

    Bài 9 trang 117 sgk Sinh học 9 Vì sao ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ? 2.816
  • Giáo án Sinh học 9 bài Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

    Giáo án Sinh học 9 bài Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

    Giáo án điện tử Sinh học 9 Giáo án Sinh học 9 bài Đột biến số lượng nhiễm sắc thể được trình bày khoa học, chi tiết theo đúng chuẩn kỹ năng và kiến thức của Bộ GD & ĐT sẽ giúp quý thầy cô có những giáo án hay phục vụ cho quá trình giảng dạy. 2.571
  • Có thể nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường thông qua những dấu hiệu nào?

    Có thể nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường thông qua những dấu hiệu nào?

    Bài 3 trang 71 sgk Sinh học 9 Bài 3 trang 71 sgk Sinh học 9 2.306
  • Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật

    Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật

    Bài 2 trang 64 sgk Sinh học 9 Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật. nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất 2.209
  • Giáo án Sinh học 9 bài Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

    Giáo án Sinh học 9 bài Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

    Giáo án điện tử Sinh học 9 Giáo án Sinh học 9 bài Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể được các giáo viên có kinh nghiệm biên soạn theo chuẩn do Bộ GD & ĐT đưa ra, nội dung trình bày chi tiết và rõ ràng sẽ giúp quý thầy cô truyền đạt những kiến thức trọng tâm của bài học. 1.662
  • Thường biến là gì? Cho ví dụ

    Thường biến là gì? Cho ví dụ

    Thường biến là gì? Cho ví dụ 1.427
  • Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thể dị bội có số lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n – 1)?

    Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thể dị bội có số lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n – 1)?

    Bài 2 trang 68 sgk Sinh học 9 Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thể dị bội có số lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n – 1)? 1.389
  • Giáo án Sinh học 9 bài Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống

    Giáo án Sinh học 9 bài Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống

    Giáo án điện tử Sinh học 9 Giáo án Sinh học 9 bài Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống giúp quý thầy cô giáo có thêm tư liệu hay tham khảo để hỗ trợ trong quá trình soạn giáo án giảng dạy. 1.088
  • Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến gen phát sinh trong tự nhiên

    Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến gen phát sinh trong tự nhiên

    Bài 3 trang 64 sgk Sinh học 9 Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến gen phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra. 1.041
  • Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường thấy ở những dạng nào?

    Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường thấy ở những dạng nào?

    Bài 1 trang 68 sgk Sinh học 9 Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường thấy ở những dạng nào? 495
  • Sự hình thành thể đa bội do nguyên phân và giảm phân không bình thường diễn ra như thế nào?

    Sự hình thành thể đa bội do nguyên phân và giảm phân không bình thường diễn ra như thế nào?

    Bài 2 trang 71 sgk Sinh học 9 Sự hình thành thể đa bội do nguyên phân và giảm phân không bình thường diễn ra như thế nào? 324
  • Vì sao tự thụ phấn và giao phối gần đưa đến thoái hóa giống

    Vì sao tự thụ phấn và giao phối gần đưa đến thoái hóa giống

    Bài 8 trang 117 sgk Sinh học 9 Vì sao tự thụ phấn và giao phối gần đưa đến thoái hóa giống nhưng chúng vẫn được dùng trong chọn giống? 254
  • Giáo án môn Sinh học lớp 9 bài 23

    Giáo án môn Sinh học lớp 9 bài 23

    Đột biến gen Giáo án môn Sinh học lớp 9 bài 23: Đột biến gen là giáo án chuẩn kiến thức, kỹ năng giúp các thầy cô tham khảo, chuẩn bị cho mỗi tiết học đạt kết quả cao. Mời các thầy cô cùng tham khảo. 164
  • Hậu quả của biến đổi số lượng ở từng cặp NST như thế nào?

    Hậu quả của biến đổi số lượng ở từng cặp NST như thế nào?

    Bài 3 trang 68 sgk Sinh học 9 Hậu quả của biến đổi số lượng ở từng cặp NST như thế nào? 155
  • Nêu những điểm khác nhau của hai phương pháp chọn lọc cá thể và chọn lọc hàng loạt

    Nêu những điểm khác nhau của hai phương pháp chọn lọc cá thể và chọn lọc hàng loạt

    Bài 10 trang 117 sgk Sinh học 9 Nêu những điểm khác nhau của hai phương pháp chọn lọc cá thể và chọn lọc hàng loạt 93
  • Vì sao gây đột biến nhân tạo thường là khâu đầu tiên của chọn giống?

    Vì sao gây đột biến nhân tạo thường là khâu đầu tiên của chọn giống?

    Bài 7 trang 117 sgk Sinh học 9 Vì sao gây đột biến nhân tạo thường là khâu đầu tiên của chọn giống? 74
  • Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức bài 46

    Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức bài 46

    Đột biến nhiễm sắc thể Giải SBT KHTN 9 bài 46 Kết nối tri thức hướng dẫn trả lời câu hỏi trong sách bài tập KHTN 9, mời các em tham khảo. 43
  • Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức bài 41

    Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức bài 41

    Đột biến gene Giải SBT KHTN 9 bài 41 Kết nối tri thức hướng dẫn trả lời câu hỏi trong sách bài tập KHTN 9, mời các em tham khảo. 37
  • Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo bài 11

    Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo bài 11

    Thực hành thí nghiệm về thường biến ở cây trồng Giải SBT Sinh học 12 bài 11: Thực hành thí nghiệm về thường biến ở cây trồng sách Chân trời sáng tạo có đáp án chi tiết cho các bạn cùng tham khảo. 20
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.