giáo dục công dân lớp 6 bài 6

• 

  GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo

  Giải Giáo dục công dân 7 GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực sách Chân trời sáng tạo bao gồm các đáp án cho từng câu hỏi SGK, mời các em học sinh cùng tham khảo. 18.558

• 

  Giáo dục công dân 7 Bài 3: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ

  GDCD 7 Cánh diều Giáo dục công dân 7 Bài 3: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ sách Cánh diều bao gồm các đáp án cho từng câu hỏi SGK, mời các em học sinh cùng tham khảo. 2.491
• 

  GDCD 7 Bài 8 Quản lí tiền

  Giải GDCD 7 Kết nối tri thức Giáo dục công dân lớp 7 Bài 8: Quản lí tiền Kết nối tri thức có đáp án chi từng câu hỏi SGK, mời các em học sinh cùng tham khảo. 2.244

• 

  Giải bài tập SGK Công nghệ lớp 6 bài 14: Thực hành cắm hoa

  Giải bài tập sách giáo khoa môn Công nghệ 6 Giải bài tập SGK Công nghệ lớp 6 bài 14: Thực hành cắm hoa là tài liệu tham khảo với lời giải chi tiết, rõ ràng theo khung chương trình SGK Công nghệ lớp 6. Chúc các em học tốt! 1.320
• 

  Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 3

  Dân chủ và kỷ luật VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 3: Dân chủ và kỷ luật để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 1.277
• 

  GDCD 7 Bài 10: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

  Giải GDCD 7 Kết nối tri thức Giáo dục công dân lớp 7 Bài 10: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình Kết nối tri thức có đáp án chi từng câu hỏi SGK, mời các em học sinh cùng tham khảo. 1.023
• 

  Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 4

  Bảo vệ hòa bình VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 4: Bảo vệ hòa bình để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 952
• 

  Kể những việc làm thể hiện tính khách quan hoặc chưa khách quan; công bằng hoặc chưa công bằng

  Em hãy kể những việc làm của bản thân thể hiện tính khách quan hoặc chưa khách quan; công bằng hoặc chưa công bằng 952
• 

  Kế hoạch triển khai giáo dục kĩ năng công dân số trong nhà trường

  Kế hoạch tập huấn công dân số Kế hoạch triển khai giáo dục kĩ năng công dân số trong nhà trường là mẫu kế hoạch giúp giáo viên nắm được phương pháp lồng ghép nội dung vào môn học. 869
• 

  Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 8

  Năng động, sáng tạo VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 8: Năng động, sáng tạo để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 638
• 

  Kể một số tình huống mà em đã thể hiện lòng khoan dung với mọi người và với chính bản thân em

  Em hãy kể lại một vài tình huống mà em đã thể hiện lòng khoan dung với mọi người và với chính bản thân em. 545
• 

  Giáo án GDCD 8 Cánh diều bài 10

  Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân Giáo án GDCD 8 Cánh diều bài 10 Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Đây là tài liệu được biên soạn chi tiết, kỹ lưỡng. Mời quý thầy cô cùng tham khảo. 363
• 

  Bố mẹ giao cho V nhiệm vụ dọn dẹp nhà cửa nhưng V thường xuyên mải chơi quên việc

  Bố mẹ giao cho V nhiệm vụ dọn dẹp nhà cửa mỗi ngày nhưng V thường xuyên mải chơi quên việc. Dù bố mẹ đã nhắc nhiều lần nhưng V vẫn không thay đổi. Một lần, có khách đến chơi nhà, V chợt nhận thấy bố mẹ rất ngượng với khách khi nhà cửa bừa bộn. 354
• 

  Powerpoint Bài giảng tập huấn giáo dục năng lực số Tiểu học

  Tập huấn Giáo dục Kĩ năng công dân số Powerpoint Bài giảng tập huấn giáo dục năng lực số Tiểu học gồm các silde trình chiếu ppt tài liệu tập huấn Giáo dục kỹ năng công dân số và năng lực số, mời các bạn tham khảo. 261
• 

  Nêu một số trường hợp thể hiện sự khách quan, thiếu khách quan trong cuộc sống

  Em hãy nêu một số trường hợp thể hiện sự khách quan, thiếu khách quan trong cuộc sống và đưa ra nhận xét cho mỗi trường hợp. 177
• 

  Nếu là người làm việc trong phân xưởng, em sẽ giải quyết vấn đề này như thế nào?

  Hai vợ chồng anh T làm cùng một phân xưởng của nhà máy. Phân xưởng của anh chị thường phải trực đêm. Anh T có nhiệm vụ phân công trực đêm cho mọi người. Khi thấy anh T thường không phân công trực đêm cho vợ, có người thắc mắc, anh T trả lời: “Tôi là người có quyền, tôi phân công thế nào là quyền của tôi” 173
• 

  Nếu em là hàng xóm của bà A, em sẽ ứng xử như thế nào?

  Gia đình bà A luôn không tuân thủ các quy định chung của tập thể, hay to tiếng với mọi người trong khu phố. Mặc dù, tổ trưởng dân phố đã nhắc nhở nhiều lần nhưng gia đình bà A vẫn không thay đổi. Qua 116
• 

  Liệt kê những khó khăn em có thể gặp phải khi phê phán những biểu hiện không khách quan, công bằng

  Em hãy liệt kê những khó khăn em có thể gặp phải khi phê phán những biểu hiện không khách quan, công bằng. Đề xuất cách khắc phục những khó khăn đó và chia sẻ với các bạn trong lớp. 98
• 

  Em đồng tình, không đồng tình với ý kiến nào về lòng khoan dung? Vì sao?

  Luyện tập 1 trang 14 GDCD 9 Cánh diều: Em đồng tình, không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? 85
• 

  Nêu những việc làm góp phần bảo tồn di sản văn hóa trong trường hợp và các bức tranh sau

  Em hãy nêu những việc làm góp phần bảo tồn di sản văn hóa. 81
• 

  Nếu là N, em sẽ làm như thế nào? Giải thích vì sao em làm như vậy.

  Khi đọc thông báo về kết quả thi đua tháng 11, bạn N thấy điểm thành tích của các lớp khối 9 không có sự chênh lệch, nhưng điểm trừ thì lại chênh lệch khá lớn. N phát hiện thấy lớp mình không bị trừ điểm trong khi quá trình tham gia các hoạt động của lớp vẫn có một số sai sót, nếu xét theo tiêu chí thì sẽ bị trừ điểm thi đua. N băn khoăn không biết nên xử lí như thế nào. 62
• 

  Theo em di sản văn hóa là gì?

  Kết nối tri thức GDCD 7 bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Khám phá trang 25 SGK GDCD 7 Kết nối tri thức | Theo em di sản văn hóa là gì? 11
• 

  Xác định các biểu hiện của sự công bằng trong câu chuyện và nêu ý nghĩa

  Em hãy xác định các biểu hiện của sự công bằng trong câu chuyện trên và giải thích ý nghĩa của những biểu hiện đó. 10
• 

  Nhận xét lời nói, hành động của các nhân vật trong hai trường hợp sau đây

  Em hãy nhận xét lời nói, hành động của các nhân vật trong hai trường hợp hợp dưới đây. 4

• Quay lại
• Xem thêm