giải gdcd 8

• 

  Giải VBT GDCD 8 bài 1: Tôn trọng lẽ phải

  VBT GDCD 8 Bài 1 VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh cùng quý phụ huynh Giải Vở bài tập GDCD lớp 8: Tôn trọng lẽ phải để tham khảo chuẩn bị tốt cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 12.227

• 

  Hãy thiết kế một thông điệp về bảo vệ lẽ phải

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 4 Hãy thiết kế một thông điệp về bảo vệ lẽ phải là câu hỏi phần Vận dụng 2 trang 24 GDCD 8 Kết nối tri thức bài 4: Bảo vệ lẽ phải. 1.197
• 

  Giáo dục công dân 8 Cánh diều bài 8 trang 50, 51, 53, 54

  Lập kế hoạch chi tiêu Giáo dục công dân 8 Cánh diều bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung bài Lập kế hoạch chi tiêu, GDCD 8 Cánh diều. Mời các em tham khảo lời giải 402

• 

  Thiết kế một áp phích với nội dung "Nói không với bạo lực gia đình"

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 7 Thiết kế một áp phích với nội dung "Nói không với bạo lực gia đình"là câu hỏi phần Vận dụng 1 trang 47 GDCD 8 Kết nối tri thức bài 7: Phòng, chống bạo lực gia đình. 237
• 

  Kể những việc em đã làm thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 3 Hãy kể về những việc em đã làm thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động và chia sẻ kinh nghiệm của bản thân với các bạn trong lớp. 195
• 

  Vì sao cần phải rèn luyện đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 3 Theo em, vì sao cần rèn luyện đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động? Nếu những việc cần làm để rèn luyện đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động. 165
• 

  Thiết kế hoặc sưu tầm hình ảnh thể hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 2 Thiết kế hoặc sưu tầm hình ảnh thể hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới. 144
• 

  Thông điệp bày tỏ sự trân trọng thành quả lao động

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 3 Em hãy gửi một thông điệp bày tỏ sự trân trọng thành quả lao động của người thân hoặc những người xung quanh. 106
• 

  Việc cần làm để thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, các nền văn hóa

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 2 Hãy kể một số việc cần làm thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, các nền văn hóa. 96
• 

  Em hãy viết bài chia sẻ về một thói quen chi tiêu hợp lí mà em tâm đắc

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 8 Em hãy viết bài chia sẻ về một thói quen chi tiêu hợp lí mà em tâm đắc là câu hỏi phần Vận dụng 1 trang 51 GDCD 8 Kết nối tri thức bài 8: Lập kế hoạch chi tiêu. 66
• 

  Nhận xét và đưa ra lời khuyên cho bạn trong những tình huống dưới đây:

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 1 Luyện tập 3 trang 9 GDCD 8: Em hãy nhận xét và đưa ra lời khuyên cho bạn trong những tình huống dưới đây: 64
• 

  Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác

  GDCD 8 Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác là gì? Mời các bạn tham khảo tài liệu sau đây của VnDoc nhé. 46
• 

  Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến/việc làm nào dưới đây

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 2 Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến/ việc làm nào dưới đây. Vì sao? 41
• 

  Những việc nên làm và không nên làm thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 2 Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để thể hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và giải thích tại sao. 40
• 

  Em tán thành quan điểm nào dưới đây? Vì sao?

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 1 Luyện tập 1 trang 8 GDCD 8 KNTT: Em tán thành quan điểm nào dưới đây? Vì sao? 40
• 

  Muốn trở thành người liêm khiết, cần rèn luyện những đức tính gì?

  Giáo dục công dân 8 bài 2 Liêm khiết Theo em, muốn trở thành người liêm khiết, cần rèn luyện những đức tính gì? Mời các bạn tham khảo tài liệu sau đây của VnDoc nhé. 31
• 

  Em hãy kể tên những truyền thống của dân tộc Việt Nam

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 1 Em hãy kể tên những truyền thống của dân tộc Việt Nam và nêu giá trị của những truyền thống đó. 25
• 

  Đọc tình huống sau đây và trả lời câu hỏi

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 3 Anh A và chị B được phân công phụ trách dự án cải tiến nâng cấp phần mềm hệ thống kế toán của công ty. Anh A đưa nhiều ý tưởng thay đổi có tính đột phá nhưng chị B không ủng hộ vì cho rằng không cần phải thay đổi nhiều để khỏi mất công, không phải suy nghĩ. 22
• 

  Hành vi nào sau đây thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động?

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 3 Luyện tập 2 trang 19 GDCD 8 Kết nối tri thức: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động? Vì sao? 13
• 

  Nen-xơn Man-đê-la đã làm gì để chống lại chế độ phân biệt chủng tộc

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 2 Nen-xơn Man-đê-la đã làm gì để chống lại chế độ phân biệt chủng tộc? Những việc làm đó có ý nghĩa như thế nào đối với dân tộc Nam Phi? 13
• 

  Em xử lí như thế nào nếu ở trong các tình huống dưới đây?

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 4 Luyện tập 4 trang 24 GDCD 8 Kết nối tri thức: Em sẽ xử lí như thế nào nếu ở trong các tình huống dưới đây? 12
• 

  Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 3 Luyện tập 1 trang 19 GDCD 8 Kết nối tri thức: Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao? 12
• 

  Kể các hoạt động góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 5 Em hãy kể một số hoạt động góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên mà em biết. 11
• 

  Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi

  GDCD 8 Kết nối tri thức bài 5 Môi trường bị ô nhiễm đã ảnh hưởng tới động, thực vật và con người như thế nào? Em hãy lấy thêm ví dụ minh chứng cho việc ảnh hưởng của ô nhiễm môi trường tới đời sống và sản xuất của con người. 5

• Quay lại
• Xem thêm