khtn 6 chân trời sáng tạo bài 17

• 

  Viết một đoạn văn giới thiệu nét đặc sắc của văn hóa Mỹ Latinh

  Địa lí 7 Chân trời sáng tạo Viết một đoạn văn giới thiệu nét đặc sắc của văn hóa Mỹ Latinh là nội dung câu hỏi Vận dụng trang 142 SGK Lịch sử và Địa lí 7 Chân trời sáng tạo. Mời các em tham khảo câu trả lời sau đây. 2.414

• 

  Cần cẩu A nâng kiện hàng 2 tấn lên cao 5m trong 1 phút. Cần cẩu B nâng kiện hàng 1,5 tấn lên cao 8m trong 40s

  Cần cẩu A nâng được kiện hàng 2 tấn lên cao 5 m trong 1 phút. Cần cẩu B nâng được kiện hàng 1,5 tấn lên cao 8 m trong 40 s. Xem lực nâng bằng với trọng lượng của kiện hàng. So sánh công suất của hai cần cẩu. 212
• 

  Luyện tập Cơ năng CTST

  Trắc nghiệm KHTN 9 Bài 2 Chân trời sáng tạo Luyện tập Cơ năng gồm 15 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, bám sát kiến thức nội dung bài học. Giúp bạn học củng cố, nâng cao sau mỗi nội dung học. 140

• 

  Nếu lực tác dụng lên vật có phương vuông góc với hướng dịch chuyển của vật thì công thực hiện bằng bao nhiêu?

  Nếu lực tác dụng lên vật có phương vuông góc với hướng dịch chuyển của vật thì công thực hiện bởi lực đó bằng bao nhiêu? 106
• 

  Một vật AB cao 3cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự 4cm

  Một vật AB cao 3 cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự 4 cm, cho ảnh thật A’B’ cao 6 cm và cách thấu kính 12 cm. Vẽ sơ đồ tỉ lệ tạo ảnh, từ đó xác định khoảng cách từ vật đến thấu kính. 92
• 

  Viết một đoạn văn với chủ đề: “Khát vọng thống nhất non sông”

  Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc thắng lợi (1951 – 1954) Hãy sưu tầm tư liệu về cuộc đấu tranh thống nhất đất nước diễn ra ở khu vực vĩ tuyến 17 (cầu Hiền Lương – sông Bến Hải). Sau đó, viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) với chủ đề: “Khát vọng thống nhất non sông”. 81
• 

  Luyện tập Phân tử - đơn chất - hợp chất CTST

  Trắc nghiệm KHTN 7 Bài 5 Chân trời sáng tạo Luyện tập Phân tử - đơn chất - hợp chất CTST được Vndoc.com gửi tới bạn học bộ câu hỏi trắc nghiệm bám sát nội dung kiến thức bài học. Hy vọng giúp ích cho bạn học trong quá trình củng cố, ôn luyện kiến thức. 67
• 

  Làm thế nào mà chai nước thủy tinh hoặc chai nhựa đựng nước có thể tạo ra được ngọn lửa?

  Khi dọn lều trại, giáo viên yêu cầu học sinh không được để chai thủy tinh hoặc chai nhựa đựng nước trong rừng vì có thể gây hỏa hoạn. Làm thế nào mà chai nước có thể tạo ra được ngọn lửa? 62
• 

  Luyện tập Quần xã sinh vật

  Trắc nghiệm KHTN 8 Bài 47 Chân trời sáng tạo Luyện tập Quần xã sinh vật, gồm các nội dung câu hỏi bám sát kiến thức của bài học, giúp củng cố, ghi nhớ ôn tập một cách hiệu quả. 57
• 

  Một xe nâng tác dụng một lực hướng lên trên theo phương thẳng đứng, có độ lớn 2000N

  Một xe nâng tác dụng một lực hướng lên trên theo phương thẳng đứng, có độ lớn 2000 N để nâng kiện hàng từ mặt đất lên độ cao 1,4 m. Tính công của lực nâng. 54
• 

  Trong mỗi nhịp đập, tim người thực hiện một công xấp xỉ 1J

  Trong mỗi nhịp đập, tim người thực hiện một công xấp xỉ 1 J. Tính công suất của tim, biết trung bình cứ một phút tim đập 72 lần. 50
• 

  Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 Tuần 17 Chủ đề 5: Hội chợ xuân và quản lý chi tiêu

  Giáo án HĐTN 5 Chân trời sáng tạo - Bản 1 Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 Tuần 17 Chủ đề 5: Hội chợ xuân và quản lý chi tiêu gồm file PPT và Word, được thiết kế bám sát chương trình SGK HĐTN 5. 49
• 

  Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 6

  Chủ đề 2: An toàn trong cuộc sống của em Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 6 được biên soạn bám sát nội dung sgk Hoạt động trải nghiệm 4 Chân trời sáng tạo. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em cùng tham khảo. 41
• 

  Khi mắc đoạn dây dẫn có điện trở R = 20Ω vào hiệu điện thế 6V thì dòng điện chạy qua nó có cường độ bao nhiêu?

  Cho đoạn dây dẫn có điện trở R = 20 Ω. Khi mắc đoạn dây dẫn này vào hiệu điện thế 6 V thì dòng điện chạy qua nó có cường độ là bao nhiêu? 30
• 

  Luyện tập Bảo vệ môi trường

  Trắc nghiệm KHTN 8 Bài 51 Chân trời sáng tạo Luyện tập Bảo vệ môi trường, gồm các nội dung câu hỏi bám sát kiến thức của bài học, giúp củng cố, ghi nhớ ôn tập một cách hiệu quả. 30
• 

  Giáo án Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 17 Chủ đề 5: Năm mới và việc tiêu dùng thông minh

  Giáo án HĐTN 3 Chân trời sáng tạo Giáo án Hoạt động trải nghiệm 3 Tuần 17 Chủ đề 5: Năm mới và việc tiêu dùng thông minh gồm file PPT và Word, được thiết kế bám sát chương trình học. 30
• 

  Luyện tập Quần thể sinh vật

  Trắc nghiệm KHTN 8 Bài 46 Chân trời sáng tạo Luyện tập Quần thể sinh vật, gồm các nội dung câu hỏi bám sát kiến thức của bài học, giúp củng cố, ghi nhớ ôn tập một cách hiệu quả. 26
• 

  Luyện tập Cân bằng tự nhiên

  Trắc nghiệm KHTN 8 Bài 50 Chân trời sáng tạo Luyện tập Cân bằng tự nhiên, gồm các nội dung câu hỏi bám sát kiến thức của bài học, giúp củng cố, ghi nhớ ôn tập một cách hiệu quả. 22
• 

  Chỉ ra các thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì trong ống kính máy ảnh dưới đây

  Để nâng cao chất lượng hình ảnh, ống kính máy ảnh là một hệ gồm nhiều thấu kính được ghép với nhau. Hãy chỉ rõ các thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì trong ống kính máy ảnh dưới đây. 19
• 

  Có hai đoạn dây khác nhau, lần lượt đặt hiệu điện thế U = 12V vào giữa hai đầu của mỗi đoạn

  Có hai đoạn dây khác nhau. Lần lượt đặt hiệu điện thế U = 12 V vào giữa hai đầu của mỗi đoạn dây dẫn thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn thứ nhất là I1 = 1,2 A, qua đoạn dây dẫn thứ hai là I2 = 0,8 A. Tính điện trở của mỗi đoạn dây dẫn đó. 17
• 

  Người nông dân gặt lúa, nhân viên thu ngân làm việc tại quầy,… đều đang “tốn công sức", đó có phải công cơ học không?

  Trong đời sống hằng ngày, người ta thường nói người nông dân gặt lúa, nhân viên thu ngân làm việc tại quầy, học sinh ngồi làm bài tập, … đều đang “tốn công sức”. Đó có phải là công cơ học không? Vì sao? 16
• 

  Vào buổi trưa nắng, dùng kính lúp hứng ánh sáng mặt trời sao cho các tia ló tập trung vào 1 điểm trên 1 tờ giấy

  Vào buổi trưa nắng, dùng kính lúp hứng ánh sáng mặt trời sao cho các tia ló tập trung vào một điểm trên một tờ giấy. Quan sát hiện tượng xảy ra tiếp theo. Từ đó, giải thích vấn đề đã nêu ở phần Mở đầu của bài học. 10
• 

  Nêu nhận xét khả năng cản trở dòng điện của các vật dẫn điện dùng trong thí nghiệm

  Tiến hành thí nghiệm (Hình 8.1), từ đó nêu nhận xét về khả năng cản trở dòng điện của các vật dẫn điện dùng trong thí nghiệm. 8
• 

  Cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn phụ thuộc như thế nào vào hiệu điện thế

  Ở mạch điện hình bên dưới, khi lắp thêm một pin vào mạch điện, ta thấy bóng đèn sáng mạnh hơn. Cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn phụ thuộc như thế nào vào hiệu điện thế giữa hai đầu của nó? 7

• Quay lại
• Xem thêm