Các giống nhập nội, các giống bị thoái hóa (không còn giống siêu nguyên chủng) thì quy trình sản xuất hạt giống được tiến hành theo quy trình nào?

Hệ thống sản xuất giống.

Sản xuất giống cây thụ phấn chéo.

Quy trình sản xuất giống ở cây trồng tự thụ theo phương thức duy trì và phục tráng khác nhau ở:

Quy trình chọn lọc và vật liệu khởi đầu.

Chọn lọc hỗn hợp qua thí nghiệm so sánh

Quy trình chọn lọc và vật liệu khởi đầu.

Trong quá trình sản xuất giống cây ngô cần?

Loại bỏ ngay cây xấu trước khi tung phấn.

Loại bỏ cây xấu sau khi tung phấn.

Các hạt của các cây giống cần để riêng.

Bỏ qua khâu đánh giá dòng.

Khi có 1 giống lạc (đậu phộng) mới siêu nguyên chủng với số lượng ít thì?

Sản xuất hạt giống trên theo sơ đồ duy trì.

Sản xuất hạt giống theo sơ đồ phục tráng.

Sản xuất hạt giống theo sơ đồ ở cây trồng thụ phấn chéo.

Đem giống siêu nguyên chủng vào sản xuất đại trà.

Quy trình sản xuất giống cây rừng được thực hiện theo sơ đồ nào?

Chọn cây trội – khảo nghiệm – chọn cây đạt tiêu chuẩn – nhân giống cho sản xuất.

Khảo nghiệm – chọn cây trội - chọn cây đạt tiêu chuẩn - nhân giống cho sản xuất.

Chọn cây trội – khảo nghiệm – nhân giống cho sản xuất.

Chọn cây trội – khảo nghiệm – chọn cây đạt tiêu chuẩn – nhân giống cho sản xuất.

Chọn cây trội – chọn cây đạt tiêu chuẩn – nhân giống cho sản xuất.

Dùng thuốc thử Carmin ngâm hạt sau 15 phút người ta thấy những hạt có nội nhũ bị nhuộm màu là hạt chết, nếu nội nhũ không bị nhuộm màu là hạt sống. Thí nghiệm trên dùng để

Xác định sức sống của hạt.

Kiểm tra kỹ thuật bảo quản hạt giống.

Kiểm tra khả năng bắt màu của hạt.

Xác định các loại hạt giống.

Nuôi cấy mô, tế bào là phương pháp

Tách rời tế bào TV nuôi cấy trong môi trường dinh dưỡng thích hợp giống như trong cơ thể sống, giúp tế bào phân chia, biệt hóa thành mô, cơ quan, phát triển thành cây hoàn chỉnh.

Tách rời tế bào, mô giâm trong môi trường có chất kích thích để mô phát triển thành cây trưởng thành.

Tách rời tế bào TV nuôi cấy trong môi trường dinh dưỡng thích hợp giống như trong cơ thể sống, giúp tế bào phân chia, biệt hóa thành mô, cơ quan, phát triển thành cây hoàn chỉnh.

Tách mô, nuôi dưỡng trong môi trường có chất kích thích tạo chồi, rễ, phát triển thành cây mới.

Tách tế bào TV nuôi cấy trong môi trường cách li để tế bào TV sống, phát triển thành cây hoàn chỉnh.

Phương pháp nuôi cấy mô tế bào dựa trên cơ sở khoa học nào?

Mô, TB là một phần của cơ thể nhưng sự phát triển của chúng vẫn có tính độc lập, chúng có tính toàn năng.

Nuôi dưỡng mô, TB trong môi trường nhân tạo giống như môi trường cơ thể thì nó vẫn duy trì sự sống.

Mỗi tế bào của cơ thể đều mang toàn bộ lượng thông tin di truyền của cơ thể đó và có khả năng phát triển thành cơ thể hoàn chỉnh khi gặp điều kiện thuận lợi.

Từ một tế bào thực vật nuôi dưỡng trong môi trường nhân tạo thích hợp sẽ tạo ra được một hoặc một số cơ thể mới.

Tế bào phôi sinh là:

Những tế bào hình thành ở giai đoạn đầu của hợp tử chưa mang chức năng chuyên biệt.

Những tế bào đã được biệt hóa.

Những tế bào hình thành ở giai đọan đầu tiên của hợp tử.

Những tế bào hình thành ở giai đoạn đầu của hợp tử chưa mang chức năng chuyên biệt.

Những tế bào có tính toàn năng.

Đặc điểm của TB chuyên hóa là:

Có tính toàn năng, đã phân hóa nhưng không mất khả năng biến đổi và có khả năng phản phân hóa.

Mang hệ gen giống nhau, có màng xenlulô, có khả năng phân chia.

Có tính toàn năng, có khả năng phân chia vô tính.

Có tính toàn năng, đã phân hóa nhưng không mất khả năng biến đổi và có khả năng phản phân hóa.

Có tính toàn năng, nếu được nuôi dưỡng trong MT thích hợp dẽ phân hóa thành cơ quan.

Câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ 10 - Phần 2 - Câu hỏi trắc nghiệm công nghệ 10 có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ 10 - Phần 2

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Mô tả thêm:

Câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ 10 học kì 1

Câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ 10 - Phần 2 do VnDoc biên soạn nhằm hỗ trợ học sinh củng cố lý thuyết được học, làm quen nhiều dạng bài tập khác nhau, nâng cao kết quả học tập lớp 10.

Mời bạn tải tài liệu: Câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ 10 - Phần 2
Câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ 10
Câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ 10 - Phần 3

Số câu hỏi: 15 câu
Số điểm tối đa: 15 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
1
Sản xuất giống ở cây trồng thụ phấn chéo cần loại bỏ cây xấu khi:
- A. Cây chưa ra hoa
- B. Hoa đực chưa tung phấn.
- C. Hoa đực đã tung phấn
- D. Cây đã kết quả
Câu 2: Nhận biết
2
Đối với giống cây trồng do tác giả cung cấp giống hoặc có hạt giống siêu nguyên chủng thì quy trình sản xuất hạt giống theo sơ đồ?
- A. Phục tráng
- B. Tự thụ phấn
- C. Thụ phấn chéo
- D. Duy trì
Câu 3: Nhận biết
3
Các giống nhập nội, các giống bị thoái hóa (không còn giống siêu nguyên chủng) thì quy trình sản xuất hạt giống được tiến hành theo quy trình nào?
- A. Sơ đồ phục tráng.
- B. Hệ thống sản xuất giống.
- C. Sản xuất giống cây thụ phấn chéo.
- D. Sơ đồ duy trì
Câu 4: Nhận biết
4
Quy trình sản xuất giống ở cây trồng tự thụ theo phương thức duy trì và phục tráng khác nhau ở:
- A. Chọn lọc hỗn hợp qua thí nghiệm so sánh
- B. Thời gian chọn lọc dài
- C. Vật liệu khởi đầu
- D. Quy trình chọn lọc và vật liệu khởi đầu.
Câu 5: Nhận biết
5
Trong quá trình sản xuất giống cây ngô cần?
- A. Loại bỏ ngay cây xấu trước khi tung phấn.
- B. Loại bỏ cây xấu sau khi tung phấn.
- C. Các hạt của các cây giống cần để riêng.
- D. Bỏ qua khâu đánh giá dòng.
Câu 6: Nhận biết
6
Khi có 1 giống lạc (đậu phộng) mới siêu nguyên chủng với số lượng ít thì?
- A. Sản xuất hạt giống trên theo sơ đồ duy trì.
- B. Sản xuất hạt giống theo sơ đồ phục tráng.
- C. Sản xuất hạt giống theo sơ đồ ở cây trồng thụ phấn chéo.
- D. Đem giống siêu nguyên chủng vào sản xuất đại trà.
Câu 7: Nhận biết
7
Quy trình sản xuất giống cây rừng được thực hiện theo sơ đồ nào?
- A. Khảo nghiệm – chọn cây trội - chọn cây đạt tiêu chuẩn - nhân giống cho sản xuất.
- B. Chọn cây trội – khảo nghiệm – nhân giống cho sản xuất.
- C. Chọn cây trội – khảo nghiệm – chọn cây đạt tiêu chuẩn – nhân giống cho sản xuất.
- D. Chọn cây trội – chọn cây đạt tiêu chuẩn – nhân giống cho sản xuất.
Câu 8: Nhận biết
8
Dùng thuốc thử Carmin ngâm hạt sau 15 phút người ta thấy những hạt có nội nhũ bị nhuộm màu là hạt chết, nếu nội nhũ không bị nhuộm màu là hạt sống. Thí nghiệm trên dùng để
- A. Xác định sức sống của hạt.
- B. Kiểm tra kỹ thuật bảo quản hạt giống.
- C. Kiểm tra khả năng bắt màu của hạt.
- D. Xác định các loại hạt giống.
Câu 9: Nhận biết
9
Người ta làm thí nghiệm xác định sức sống với 50 hạt giống thì thấy có 6 hạt bị nhuộm màu. Tỉ lệ hạt sống là?
- A. 87%.
- B. 86%.
- C. 85%.
- D. 88%.
Câu 10: Nhận biết
10
Nuôi cấy mô, tế bào là phương pháp
- A. Tách rời tế bào, mô giâm trong môi trường có chất kích thích để mô phát triển thành cây trưởng thành.
- B. Tách rời tế bào TV nuôi cấy trong môi trường dinh dưỡng thích hợp giống như trong cơ thể sống, giúp tế bào phân chia, biệt hóa thành mô, cơ quan, phát triển thành cây hoàn chỉnh.
- C. Tách mô, nuôi dưỡng trong môi trường có chất kích thích tạo chồi, rễ, phát triển thành cây mới.
- D. Tách tế bào TV nuôi cấy trong môi trường cách li để tế bào TV sống, phát triển thành cây hoàn chỉnh.
Câu 11: Nhận biết
11
Cơ sở khoa học của phương pháp nuôi cấy mô tế bào là……..của tế bào thực vật.
- A. Tính đa dạng.
- B. Tính ưu việt.
- C. Tính năng động.
- D. Tính toàn năng.
Câu 12: Nhận biết
12
Phương pháp nuôi cấy mô tế bào dựa trên cơ sở khoa học nào?
- A. Mô, TB là một phần của cơ thể nhưng sự phát triển của chúng vẫn có tính độc lập, chúng có tính toàn năng.
- B. Nuôi dưỡng mô, TB trong môi trường nhân tạo giống như môi trường cơ thể thì nó vẫn duy trì sự sống.
- C. Mỗi tế bào của cơ thể đều mang toàn bộ lượng thông tin di truyền của cơ thể đó và có khả năng phát triển thành cơ thể hoàn chỉnh khi gặp điều kiện thuận lợi.
- D. Từ một tế bào thực vật nuôi dưỡng trong môi trường nhân tạo thích hợp sẽ tạo ra được một hoặc một số cơ thể mới.
Câu 13: Nhận biết
13
Tế bào phôi sinh là:
- A. Những tế bào đã được biệt hóa.
- B. Những tế bào hình thành ở giai đọan đầu tiên của hợp tử.
- C. Những tế bào hình thành ở giai đoạn đầu của hợp tử chưa mang chức năng chuyên biệt.
- D. Những tế bào có tính toàn năng.
Câu 14: Nhận biết
14
Đặc điểm của TB chuyên hóa là:
- A. Mang hệ gen giống nhau, có màng xenlulô, có khả năng phân chia.
- B. Có tính toàn năng, có khả năng phân chia vô tính.
- C. Có tính toàn năng, đã phân hóa nhưng không mất khả năng biến đổi và có khả năng phản phân hóa.
- D. Có tính toàn năng, nếu được nuôi dưỡng trong MT thích hợp dẽ phân hóa thành cơ quan.
Câu 15: Nhận biết
15
Sự chuyển hóa TB phôi sinh → TB chuyên hóa đảm nhận chức năng khác nhau gọi là:
- A. Sự phân chia TB
- B. Sự phân hóa TB
- C. Sự phản phân hóa TB
- D. Sự nảy mầm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ 10 - Phần 2

Câu hỏi trắc nghiệm Công nghệ 10 học kì 1

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Trắc nghiệm Online

Trắc nghiệm Lớp 10

Trắc nghiệm Lớp 10

Kiểm tra 15 phút tiếng Anh lớp 10 Unit 1 Family life

Bài tập tiếng Anh 10 i-Learn Smart World unit 7 Online

Bài tập tiếng Anh 10 Global success unit 7 Online

Đề kiểm tra tiếng Anh 15 phút lớp 10 có đáp án số 1

Kiểm tra 15 phút Tiếng Anh lớp 10 Unit 6 Gender Equality có đáp án

Bài tập unit 7 lớp 10 Viet Nam and international organisations Online