Đọc 2 ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi
Ngữ liệu (1)
Thật hồn! Thật phách! Thật thân thể!
Thật được lên tiên – sướng lạ lùng.
Ngữ liệu (2)
Làm trai phải lạ ở trên đời,
Há để càn khôn tự chuyển dời.
Câu 1: Xác định tác giả, tác phẩmvà thể loại trong ngữ liệu (2)?
Phan Bội châu, Xuất dương lưu biệt, thất ngôn bát cúCâu 2: Biện pháp nghệ thuật chính nào sử dụng trong ngữ liệu (1)? Tác dụng?
Điệp từ "thật", nhấn mạnhCâu 3: Xác định nghĩa sự việc trong ngữ liệu (1)?
Nghĩa sự việc: chỉ sự sung sướng khi được lên tiên là có thậtCâu 4: Quan niệm chí làm trai trong ngữ liệu (2) có gì khác so với quan niệm nho giáo?
Không để trời đất chuyển dời (hoặc tự xoay chuyể đất trời)II. PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm) Dựa vào quan niệm trong ngữ liệu (2) em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về việc tuổi trẻ phải biết khẳng định mình.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận Có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nên được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề. b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Biết tự khẳng định mình là một đòi hỏi bức thiết đối với mỗi con người trong cuộc sống hôm nay. c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động. Giải thích: Từ việc giải thích các cụm từ biết tự khẳng định mình và đòi hỏi bức thiết, học sinh nêu khái quát nội dung ý kiến Bàn luận: Khẳng định ý kiến nêu ra đúng hay sai, hợp lí hay không hợp lí Bày tỏ thái độ, suy nghĩ về ý kiến bằng những lí lẽ dẫn chứng phù hợp, có sức thuyết phục. Bài học nhận thức và hành động: Rút ra bài học cho bản thân d. Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận e. Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo các quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câuĐọc 2 ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi
Ngữ liệu (1)
Thật hồn! Thật phách! Thật thân thể!
Thật được lên tiên – sướng lạ lùng.
Ngữ liệu (2)
Làm trai phải lạ ở trên đời,
Há để càn khôn tự chuyển dời.
Câu 1: Xác định tác giả, tác phẩmvà thể loại trong ngữ liệu (2)?
Phan Bội châu, Xuất dương lưu biệt, thất ngôn bát cúCâu 2: Biện pháp nghệ thuật chính nào sử dụng trong ngữ liệu (1)? Tác dụng?
Điệp từ "thật", nhấn mạnhCâu 3: Xác định nghĩa sự việc trong ngữ liệu (1)?
Nghĩa sự việc: chỉ sự sung sướng khi được lên tiên là có thậtCâu 4: Quan niệm chí làm trai trong ngữ liệu (2) có gì khác so với quan niệm nho giáo?
Không để trời đất chuyển dời (hoặc tự xoay chuyể đất trời)II. PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm) Dựa vào quan niệm trong ngữ liệu (2) em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về việc tuổi trẻ phải biết khẳng định mình.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận Có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nên được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề. b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Biết tự khẳng định mình là một đòi hỏi bức thiết đối với mỗi con người trong cuộc sống hôm nay. c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động. Giải thích: Từ việc giải thích các cụm từ biết tự khẳng định mình và đòi hỏi bức thiết, học sinh nêu khái quát nội dung ý kiến Bàn luận: Khẳng định ý kiến nêu ra đúng hay sai, hợp lí hay không hợp lí Bày tỏ thái độ, suy nghĩ về ý kiến bằng những lí lẽ dẫn chứng phù hợp, có sức thuyết phục. Bài học nhận thức và hành động: Rút ra bài học cho bản thân d. Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, bày tỏ suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận e. Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo các quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu
