Câu 5 Cảm nghĩ của em về một người mà em yêu quí nhất.* Nội dung: Học sinh có thể chọn người em yêu quí là ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em, thầy cô giáo.... Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo yêu cầu sau:
a. Mở bài: Giới thiệu được người mà em yêu thích đó là ai, hình dáng, cảm nghĩ khái quát về người đó.
b. Thân bài:
Nhớ lại những kỉ niệm được gắn bó với người đó ..... cảm nghĩ.
Nêu đặc điểm của người đó: Hình dáng, hoạt động, tính cách ..... cảm nghĩ của em.
Suy nghĩ, tình cảm của em với người đó ở hiện tại và trong tương lai ....
Ý nghĩa, sự gắn bó của người đó đối với cuộc sống của em luôn dạy bảo cho em những điều hay lẽ phải giúp em khôn lớn trưởng thành .....
c. Kết bài: Thái độ, tình cảm của em với người đó, lời tự hứa với người đó.
* Hình thức: Trình bày hoàn chỉnh bài văn theo bố cục ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài. Đúng kiểu bài văn biểu cảm; sai không quá 4 lỗi chính tả, chữ viết dễ coi; dùng từ đặt câu phù hợp, có tính khoa học, chính xác.
Đáp án là:
Câu 5 Cảm nghĩ của em về một người mà em yêu quí nhất.* Nội dung: Học sinh có thể chọn người em yêu quí là ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em, thầy cô giáo.... Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo yêu cầu sau:
a. Mở bài: Giới thiệu được người mà em yêu thích đó là ai, hình dáng, cảm nghĩ khái quát về người đó.
b. Thân bài:
Nhớ lại những kỉ niệm được gắn bó với người đó ..... cảm nghĩ.
Nêu đặc điểm của người đó: Hình dáng, hoạt động, tính cách ..... cảm nghĩ của em.
Suy nghĩ, tình cảm của em với người đó ở hiện tại và trong tương lai ....
Ý nghĩa, sự gắn bó của người đó đối với cuộc sống của em luôn dạy bảo cho em những điều hay lẽ phải giúp em khôn lớn trưởng thành .....
c. Kết bài: Thái độ, tình cảm của em với người đó, lời tự hứa với người đó.
* Hình thức: Trình bày hoàn chỉnh bài văn theo bố cục ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài. Đúng kiểu bài văn biểu cảm; sai không quá 4 lỗi chính tả, chữ viết dễ coi; dùng từ đặt câu phù hợp, có tính khoa học, chính xác.