Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng sơ cấp ở thực vật?

Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần

Diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm

Diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh

Làm tăng chiều dài của cây

Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần

Cho các phản xạ sau đây, đâu là phản xạ có điều kiện

Nghe nói đến quả mơ tiết nước bọt

Em bé co ngón tay lại khi bị kim châm

Ý nào không đúng với cảm ứng của ruột khoang?

Toàn bộ cơ thể co lại khi bị kích thích

Tiêu phí nhiều năng lượng

Cảm ứng ở toàn bộ cơ thể

Cung phản xạ diễn ra theo trật tự nào?

Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin → Bộ phận thực hiện phản ứng

Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin → Bộ phận phản hồi thông tin

Bộ phận trả lời kích thích → Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận thực hiện phản ứng

Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận thực hiện phản ứng → Bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin → Bộ phận phản hồi thông tin

Ý nào không đúng với ưu điểm của phương pháp nuôi cấy mô ở thực vật?

Dễ tạo ra nhiều biến dị di truyền tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống

Phục chế những cây quý, hạ giá thành cây con nhờ giảm mặt bằng sản xuất

Nhân nhanh với số lượng lớn cây giống và sạch bệnh

Dễ tạo ra nhiều biến dị di truyền tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống

Duy trì những tính trạng mong muốn về mặt di truyền

Phản xạ của thủy tức bị kích thích tại 1 điểm trên cơ thể là

Co ở phần cơ thể bị kích thích

Nếu tuyến yên sản sinh ra quá ít hoặc quá nhiều hoocmôn sinh trưởng ở giai đoạn trẻ em sẽ dẫn đến hậu quả

Người bé nhỏ hoặc khổng lồ

Chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém

Các đặc điểm sinh dục phụ nữ kém phát triển

Người bé nhỏ hoặc khổng lồ

Các đặc điểm sinh dục nam kém phát triển

Phát triển của động vật qua biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển mà con non có

Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí rất khác với con trưởng thành

Đặc điểm hình thái, cấu tạo tương tự với con trưởng thành, nhưng khác về sinh lí

Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí tương tự với con trưởng thành

Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí gần giống với con trưởng thành

Phản xạ ở động vật có hệ thần kinh dạng lưới diễn ra theo trật tự nào?

Các tế bào cảm giác tiếp nhận kích thích → Mạng lưới thần kinh → Các tế bào mô bì, cơ

Các tế bào cảm giác tiếp nhận kích thích → Mạng lưới thần kinh → Các cơ và nội quan thực hiện phản ứng

Các giác quan tiếp nhận kích thích → Mạng lưới thần kinh → Các nội quan thực hiện phản ứng

Mạng lưới thần kinh → Các giác quan tiếp nhận kích thích → Các cơ và nội quan thực hiện phản ứng

Juvenin có tác dụng

Gây lột xác của sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng và bướm

Gây lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm

Gây lột xác của sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng và bướm

Ức chế sự lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm

Ức chế sự lột xác của sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng và bướm

Ý nào không đúng với đặc điểm của phản xạ khi kim đâm vào tay thì co ngón tay?

Là phản xạ có điều kiện

Là phản xạ không điều kiện

Là phản xạ có điều kiện

Là phản xạ có tính di truyền

Những tập tính nào là những tập tính bẩm sinh?

Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản

Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu thì chạy

Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, chuột nghe mèo kêu thì chạy

Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản

Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản

Ý nào không đúng khi nói về hạt?

Mọi hạt của thực vật có hoa đều có nội nhũ

Hạt là noãn đã được thụ tinh phát triển thành

Hợp tử trong hạt phát triển thành phôi

Tế bào tam bội trong hạt phát triển thành nội nhũ

Mọi hạt của thực vật có hoa đều có nội nhũ

Tập tính động vật là

Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên trong hoặc bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển

Một số phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên trong hoặc bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển

Những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên trong nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển

Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên trong hoặc bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển

Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển

Ý nào không đúng với phản xạ không điều kiện?

Có số lượng không hạn chế

Mang tính bẩm sinh và bền vững

Có số lượng không hạn chế

Di truyền được, đặc trưng cho loài

Thường do tuỷ sống điều khiển

Quá trình truyền tin qua xináp diễn ra theo trật tự nào?

Chuỳ xinap → Màng trước xinap → Khe xinap → Màng sau xinap

Khe xinap → Màng trước xinap → Chuỳ xinap → Màng sau xinap

Màng trước xinap → Chuỳ xinap → Khe xinap → Màng sau xinap

Màng sau xinap → Khe xinap → Chuỳ xinap → Màng trước xinap

Chuỳ xinap → Màng trước xinap → Khe xinap → Màng sau xinap

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017 - Đề 2 - Đề kiểm tra học kì 2 lớp 11 môn Sinh học có đáp án

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017 - Đề 2

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Mô tả thêm:

Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Sinh học

Xin mời các em học sinh tiếp tục làm bài Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017 - Đề 2 để thử sức mình. Chúc các em đạt điểm cao!

Làm thêm: Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017 - Đề 1

Số câu hỏi: 20 câu
Số điểm tối đa: 20 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
Câu 21:
Bần, mạch rây thứ cấp, mạch gỗ thứ cấp là kết quả của hoạt động của
- A. Mô phân sinh bên
- B. Tầng sinh bần
- C. Tầng phân sinh bên
- D. Mô phân sinh đỉnh
Câu 2: Nhận biết
Câu 22:
Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng sơ cấp ở thực vật?
- A. Diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm
- B. Diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh
- C. Làm tăng chiều dài của cây
- D. Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần
Câu 3: Nhận biết
Câu 23:
Cho các phản xạ sau đây, đâu là phản xạ có điều kiện
- A. Nghe nói đến quả mơ tiết nước bọt
- B. Ăn cơm tiết nước bọt
- C. Em bé co ngón tay lại khi bị kim châm
- D. Tất cả đều đúng
Câu 4: Nhận biết
Câu 24:
Ý nào không đúng với cảm ứng của ruột khoang?
- A. Toàn bộ cơ thể co lại khi bị kích thích
- B. Tiêu phí nhiều năng lượng
- C. Cảm ứng ở toàn bộ cơ thể
- D. Tiêu phí ít năng lượng
Câu 5: Nhận biết
Câu 25:
Cung phản xạ diễn ra theo trật tự nào?
- A. Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin → Bộ phận thực hiện phản ứng
- B. Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin → Bộ phận phản hồi thông tin
- C. Bộ phận trả lời kích thích → Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận thực hiện phản ứng
- D. Bộ phận tiếp nhận kích thích → Bộ phận thực hiện phản ứng → Bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin → Bộ phận phản hồi thông tin
Câu 6: Nhận biết
Câu 26:
Ý nào không đúng với ưu điểm của phương pháp nuôi cấy mô ở thực vật?
- A. Phục chế những cây quý, hạ giá thành cây con nhờ giảm mặt bằng sản xuất
- B. Nhân nhanh với số lượng lớn cây giống và sạch bệnh
- C. Dễ tạo ra nhiều biến dị di truyền tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống
- D. Duy trì những tính trạng mong muốn về mặt di truyền
Câu 7: Nhận biết
Câu 27:
Nếu thiếu iôt trong thức ăn thường dẫn đến thiếu hoocmôn
- A. Tirôxin
- B. Testostêron
- C. Ecđisơn
- D. Ơtrôgen
Câu 8: Nhận biết
Câu 28:
Phản xạ của thủy tức bị kích thích tại 1 điểm trên cơ thể là
- A. Di chuyển đi chỗ khác
- B. Co toàn bộ cơ thể
- C. Co ở phần cơ thể bị kích thích
- D. Duỗi thẳng cơ thể
Câu 9: Nhận biết
Câu 29:
Nếu tuyến yên sản sinh ra quá ít hoặc quá nhiều hoocmôn sinh trưởng ở giai đoạn trẻ em sẽ dẫn đến hậu quả
- A. Chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém
- B. Các đặc điểm sinh dục phụ nữ kém phát triển
- C. Người bé nhỏ hoặc khổng lồ
- D. Các đặc điểm sinh dục nam kém phát triển
Câu 10: Nhận biết
Câu 30:
Phát triển của động vật qua biến thái hoàn toàn là kiểu phát triển mà con non có
- A. Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí rất khác với con trưởng thành
- B. Đặc điểm hình thái, cấu tạo tương tự với con trưởng thành, nhưng khác về sinh lí
- C. Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí tương tự với con trưởng thành
- D. Đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí gần giống với con trưởng thành
Câu 11: Nhận biết
Câu 31:
Phản xạ ở động vật có hệ thần kinh dạng lưới diễn ra theo trật tự nào?
- A. Các tế bào cảm giác tiếp nhận kích thích → Mạng lưới thần kinh → Các tế bào mô bì, cơ
- B. Các tế bào cảm giác tiếp nhận kích thích → Mạng lưới thần kinh → Các cơ và nội quan thực hiện phản ứng
- C. Các giác quan tiếp nhận kích thích → Mạng lưới thần kinh → Các nội quan thực hiện phản ứng
- D. Mạng lưới thần kinh → Các giác quan tiếp nhận kích thích → Các cơ và nội quan thực hiện phản ứng
Câu 12: Nhận biết
Câu 32:
Juvenin có tác dụng
- A. Gây lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm
- B. Gây lột xác của sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng và bướm
- C. Ức chế sự lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm
- D. Ức chế sự lột xác của sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng và bướm
Câu 13: Nhận biết
Câu 33:
Ý nào không đúng với đặc điểm của phản xạ khi kim đâm vào tay thì co ngón tay?
- A. Là phản xạ không điều kiện
- B. Là phản xạ bẩm sinh
- C. Là phản xạ có điều kiện
- D. Là phản xạ có tính di truyền
Câu 14: Nhận biết
Câu 34:

Cho các phát biểu sau:
I. Yếu tố ngoại cảnh ảnh hưởng lớn nhất đến sự sinh trưởng và phát triển của người và động vật là yếu tố di truyền
II. Có 2 kiểu phát triển của động vật là phát triển qua biến thái hoàn toàn và phát triển qua biến thái không hoàn toàn
III. Testosteron có tác dụng gây ra các đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp ở con đực
IV. Khi đến mùa rét cơ thể động vật biến nhiệt bị mất nhiệt làm cho sự chuyển hoá trong cơ thể giảm, sinh sản tăng.
Số phát biểu đúng là
- A. 4
- B. 2
- C. 3
- D. 1
Câu 15: Nhận biết
Câu 35:
Những tập tính nào là những tập tính bẩm sinh?
- A. Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu thì chạy
- B. Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, chuột nghe mèo kêu thì chạy
- C. Người thấy đèn đỏ thì dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản
- D. Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản
Câu 16: Nhận biết
Câu 36:

Cho các phát biểu sau:
I. Hình thức cảm ứng ở động vật đơn bào là các phản xạ không điều kiện
II. Khi có kích thích thì động vật đơn bào trả lời bằng cách chuyển động cả cơ thể
III. Cảm ứng là khái niệm rộng hơn phản xạ
IV. Tất cả các động vật đều có hệ thần kinh
Số phát biểu đúng là:
- A. 4
- B. 3
- C. 1
- D. 2
Câu 17: Nhận biết
Câu 37:
Ý nào không đúng khi nói về hạt?
- A. Hạt là noãn đã được thụ tinh phát triển thành
- B. Hợp tử trong hạt phát triển thành phôi
- C. Tế bào tam bội trong hạt phát triển thành nội nhũ
- D. Mọi hạt của thực vật có hoa đều có nội nhũ
Câu 18: Nhận biết
Câu 38:
Tập tính động vật là
- A. Một số phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên trong hoặc bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển
- B. Những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên trong nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển
- C. Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên trong hoặc bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển
- D. Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển
Câu 19: Nhận biết
Câu 39:
Ý nào không đúng với phản xạ không điều kiện?
- A. Mang tính bẩm sinh và bền vững
- B. Có số lượng không hạn chế
- C. Di truyền được, đặc trưng cho loài
- D. Thường do tuỷ sống điều khiển
Câu 20: Nhận biết
Câu 40:
Quá trình truyền tin qua xináp diễn ra theo trật tự nào?
- A. Khe xinap → Màng trước xinap → Chuỳ xinap → Màng sau xinap
- B. Màng trước xinap → Chuỳ xinap → Khe xinap → Màng sau xinap
- C. Màng sau xinap → Khe xinap → Chuỳ xinap → Màng trước xinap
- D. Chuỳ xinap → Màng trước xinap → Khe xinap → Màng sau xinap

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017 - Đề 2

Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Sinh học

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Trắc nghiệm Online

Trắc nghiệm Lớp 11

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức

Đề thi học kì 2 lớp 11 Online

Đề thi học kì 2 lớp 11 Online

Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Công dân năm học 2019 - 2020

Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Công nghệ năm học 2019 - 2020

Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Hóa học năm học 2019 - 2020 (Đề 2)

Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Lịch sử năm 2020 - Đề 2

Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Hóa học năm học 2019 - 2020

Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Công dân năm học 2019 - 2020 (Đề 2)