Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017

Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mô tả thêm:

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 11

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017 dành cho các em học sinh học bồi dưỡng môn Sinh. Hy vọng qua đề thi này các em sẽ rút ra cho mình được kinh nghiệm làm bài và đạt thành tích tốt trong kì thi học sinh giỏi sắp tới, chúc các em thành công!

Làm thêm: Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 11 trường THPT Thuận Thành số 1, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017

  • Thời gian làm: 120 phút
  • Số câu hỏi: 7 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Nhận biết
    Câu 1: So sánh quá trình quang hợp của lúa và ngô? Loài nào cho năng suất sinh học cao hơn? Vì sao?Lúa là thực vật C3, còn ngô thuộc thực vật C4. a. Giống nhau: Đều diễn ra qua 2 pha: Pha sáng và pha tối Diễn biến của pha sáng hoàn toàn giống nhau (điều kiện, nguyên liệu, sản phẩm, hệ enzim...) Pha tối đều sử dụng nguyên liệu là CO2, ATP, NADPH do pha sáng cung cấp để tổng hợp glucozo theo chu trình Canvin. Diễn ra vào ban ngày khi có ánh sáng. b. Khác nhau:   Thực vật C3 Thực vật C4 1. Con đường cố định CO2 Theo chu trình Canvin (Chỉ có chu trình C3) Theo chu trình Hatch – Slack (gồm chu trình C3 và C4) 2. Nơi diễn ra Lục lạp của TB mô giậu Lục lạp của TB mô giậu và TB bao bó mạch 3. Điểm bù ánh sáng Thấp Cao 4. Điểm bù CO2 Cao Thấp 5. Chất nhận CO2 đầu tiên Ribulozo 1,5- diphotphat Photpho enol piruvat (PEP) 6. Sản phẩm đầu tiên Axit photphoglixeric Axit oxaloaxetic 7. Hô hấp sáng Mạnh Không có 8. Năng suất sinh học Thấp Cao
    Đáp án là:
    Câu 1: So sánh quá trình quang hợp của lúa và ngô? Loài nào cho năng suất sinh học cao hơn? Vì sao?Lúa là thực vật C3, còn ngô thuộc thực vật C4. a. Giống nhau: Đều diễn ra qua 2 pha: Pha sáng và pha tối Diễn biến của pha sáng hoàn toàn giống nhau (điều kiện, nguyên liệu, sản phẩm, hệ enzim...) Pha tối đều sử dụng nguyên liệu là CO2, ATP, NADPH do pha sáng cung cấp để tổng hợp glucozo theo chu trình Canvin. Diễn ra vào ban ngày khi có ánh sáng. b. Khác nhau:   Thực vật C3 Thực vật C4 1. Con đường cố định CO2 Theo chu trình Canvin (Chỉ có chu trình C3) Theo chu trình Hatch – Slack (gồm chu trình C3 và C4) 2. Nơi diễn ra Lục lạp của TB mô giậu Lục lạp của TB mô giậu và TB bao bó mạch 3. Điểm bù ánh sáng Thấp Cao 4. Điểm bù CO2 Cao Thấp 5. Chất nhận CO2 đầu tiên Ribulozo 1,5- diphotphat Photpho enol piruvat (PEP) 6. Sản phẩm đầu tiên Axit photphoglixeric Axit oxaloaxetic 7. Hô hấp sáng Mạnh Không có 8. Năng suất sinh học Thấp Cao
  • Câu 2: Nhận biết
    Câu 2:

    Xác định các câu sau đúng hay sai và giải thích:

    a. Cây chỉ hút được nước khi thế nước của dung dịch đất cao hơn dịch bào của rễ.

    b. Cây chỉ thoát được nước khi độ ẩm không khí bão hòa

    c. Các nguyên tố khoáng thiết yếu đều là các nguyên tố cây cần với lượng lớn

    d. Quá trình phóng điện trong cơn giông đã cung cấp một lượng NH3 đáng kể cho cây

    a. Đúng Cây hút nước chủ yếu theo cơ chế thẩm thấu từ nơi có thế nước cao đến nơi có thế nước thấp. TB lông hút của rễ có cấu tạo thích nghi với việc hút nước theo cách này. Khi thế nước trong cây thấp hơn thế nước của dung dịch đất, cây sẽ hút nước chủ động bằng cách tăng cường quá trình phân giải các chất tạo ra nồng độ chất tan cao để làm tăng áp suất thẩm thấu, nhờ đó nước vẫn được hấp thu vào. b. Sai Cây thoát nước chủ yếu dưới dạng hơi, quá trình này tuân theo quy luật vật lý nên diễn ra thuận lợi khi độ ẩm không khí chưa bão hòa.Tuy nhiên khi độ ẩm không khí bão hòa, cây vẫn có thể thoát nước thành giọt do hoạt động chủ yếu của TB khí khổng c. Sai Các nguyên tố khoáng thiết yếu là nguyên tố trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất của cơ thể mà thiếu nó cây không thể hoàn thành được chu trình sống và không thể thay thế bởi bất kì nguyên tố nào khác. d. Sai Quá trình phóng điện trong cơn giông đã tạo ra NO3 chứ không phải NH3
    Đáp án là:
    Câu 2:

    Xác định các câu sau đúng hay sai và giải thích:

    a. Cây chỉ hút được nước khi thế nước của dung dịch đất cao hơn dịch bào của rễ.

    b. Cây chỉ thoát được nước khi độ ẩm không khí bão hòa

    c. Các nguyên tố khoáng thiết yếu đều là các nguyên tố cây cần với lượng lớn

    d. Quá trình phóng điện trong cơn giông đã cung cấp một lượng NH3 đáng kể cho cây

    a. Đúng Cây hút nước chủ yếu theo cơ chế thẩm thấu từ nơi có thế nước cao đến nơi có thế nước thấp. TB lông hút của rễ có cấu tạo thích nghi với việc hút nước theo cách này. Khi thế nước trong cây thấp hơn thế nước của dung dịch đất, cây sẽ hút nước chủ động bằng cách tăng cường quá trình phân giải các chất tạo ra nồng độ chất tan cao để làm tăng áp suất thẩm thấu, nhờ đó nước vẫn được hấp thu vào. b. Sai Cây thoát nước chủ yếu dưới dạng hơi, quá trình này tuân theo quy luật vật lý nên diễn ra thuận lợi khi độ ẩm không khí chưa bão hòa.Tuy nhiên khi độ ẩm không khí bão hòa, cây vẫn có thể thoát nước thành giọt do hoạt động chủ yếu của TB khí khổng c. Sai Các nguyên tố khoáng thiết yếu là nguyên tố trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất của cơ thể mà thiếu nó cây không thể hoàn thành được chu trình sống và không thể thay thế bởi bất kì nguyên tố nào khác. d. Sai Quá trình phóng điện trong cơn giông đã tạo ra NO3 chứ không phải NH3
  • Câu 3: Nhận biết
    Câu 3:

    Ứng động là gì? Gồm những dạng nào? Phân biệt các kiểu ứng động ở Thực vật?

    a. Khái niệm ứng động:..... b. Các dạng ứng động...... c. Phân biệt ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh trưởng: Tiêu chí Ứng động sinh trưởng Ứng động không sinh trưởng Ví dụ Sự nở và khép cánh hoa ở cây hoa thược dược Sự cụp và xòe lá ở cây trinh nữ Biểu hiện Chậm hơn và có tính chu kì Nhanh, rõ rệt hơn và không có tính chu kỳ Cơ chế Ảnh hưởng của auxin dẫn đến sự sinh trưởng không đều ở mặt trên và mặt dưới cánh hoa Không kiên quan đến sự sinh trưởng, mà do biến đổi hàm lượng nước trong TB chuyên hóa
    Đáp án là:
    Câu 3:

    Ứng động là gì? Gồm những dạng nào? Phân biệt các kiểu ứng động ở Thực vật?

    a. Khái niệm ứng động:..... b. Các dạng ứng động...... c. Phân biệt ứng động sinh trưởng và ứng động không sinh trưởng: Tiêu chí Ứng động sinh trưởng Ứng động không sinh trưởng Ví dụ Sự nở và khép cánh hoa ở cây hoa thược dược Sự cụp và xòe lá ở cây trinh nữ Biểu hiện Chậm hơn và có tính chu kì Nhanh, rõ rệt hơn và không có tính chu kỳ Cơ chế Ảnh hưởng của auxin dẫn đến sự sinh trưởng không đều ở mặt trên và mặt dưới cánh hoa Không kiên quan đến sự sinh trưởng, mà do biến đổi hàm lượng nước trong TB chuyên hóa
  • Câu 4: Nhận biết
    Câu 4:

    a. Vì sao tim hoạt động suốt đời mà không mỏi? Nếu tim của một người phụ nữ đập 60 lần trong một phút, khối lượng máu trong tim cô ta là 120ml vào cuối tâm trương và 75 ml ở cuối tâm thu, lượng máu bơm/ phút của người phụ nữ đó bằng bao nhiêu?

    b. Tại sao ở các động vật có vú nhịp tim thường tỉ lệ nghịch với khối lượng cơ thể?

    a. Tim hoạt động suốt đời mà không mỏi vì: Thời gian nghỉ trong 1 chu kì tim đủ để khôi phục khả năng hoạt động của cơ tim. Nếu xét riêng hoạt động của thành cơ thuộc các ngăn tim thì thời gian nghỉ nhiều hơn thời gian co của các ngăn tim (tâm nhỉ co 0,1s nghỉ 0,7s; co thất 0,3s nghỉ 0,5 s; dãn chung là 0,4 s) Lượng máu bơm phút của người phụ nữ bằng nhịp đập của tim nhân với lưu lượng tim (thể tích tâm thu): 60. ( 120 – 75) = 2700ml/phút b. Nhịp tim thường tỉ lệ nghịch với khối lượng cơ thể: Do tỉ lệ diện tích bề mặt trên thể tích cơ thể khác nhau: động vật càng nhỏ thì tỉ lệ này càng lớn --> tiêu tốn nhiều năng lượng cho duy trì thân nhiệt, tốc độ chuyển hoá cao, nhu cầu ôxi cao, nhịp tim và nhịp thở cao.
    Đáp án là:
    Câu 4:

    a. Vì sao tim hoạt động suốt đời mà không mỏi? Nếu tim của một người phụ nữ đập 60 lần trong một phút, khối lượng máu trong tim cô ta là 120ml vào cuối tâm trương và 75 ml ở cuối tâm thu, lượng máu bơm/ phút của người phụ nữ đó bằng bao nhiêu?

    b. Tại sao ở các động vật có vú nhịp tim thường tỉ lệ nghịch với khối lượng cơ thể?

    a. Tim hoạt động suốt đời mà không mỏi vì: Thời gian nghỉ trong 1 chu kì tim đủ để khôi phục khả năng hoạt động của cơ tim. Nếu xét riêng hoạt động của thành cơ thuộc các ngăn tim thì thời gian nghỉ nhiều hơn thời gian co của các ngăn tim (tâm nhỉ co 0,1s nghỉ 0,7s; co thất 0,3s nghỉ 0,5 s; dãn chung là 0,4 s) Lượng máu bơm phút của người phụ nữ bằng nhịp đập của tim nhân với lưu lượng tim (thể tích tâm thu): 60. ( 120 – 75) = 2700ml/phút b. Nhịp tim thường tỉ lệ nghịch với khối lượng cơ thể: Do tỉ lệ diện tích bề mặt trên thể tích cơ thể khác nhau: động vật càng nhỏ thì tỉ lệ này càng lớn --> tiêu tốn nhiều năng lượng cho duy trì thân nhiệt, tốc độ chuyển hoá cao, nhu cầu ôxi cao, nhịp tim và nhịp thở cao.
  • Câu 5: Nhận biết
    Câu 5:

    Cho biết độ dài ruột của một số động vật như sau: Trâu, bò 55 – 60m; heo 22m; chó 7m; cừu 32m.

    a. Nhận xét về mối liên quan giữa thức ăn với độ dài ruột của mỗi loài?

    b. Giải thích ý nghĩa của sự khác nhau đó?

    * Nhận xét: Trâu, bò, cừu: Là ĐV ăn cỏ, có ruột dài nhất Lợn: Ăn tạp, Có ruột dài trung bình Chó: là loài ăn thịt, có ruột ngắn nhất * Giải thích, ý nghĩa: ĐV ăn cỏ có ruột dài nhất vì thức ăn cứng, khó tiêu, nghèo chất dinh dưỡng. Do vậy, ruột dài giúp quá trình tiêu hóa và hấp thụ thức ăn triệt để Thức ăn thịt thường mềm, dễ tiêu và giàu chất dinh dưỡng nên chỉ cần ruột ngắn, Mặt khác, ruột ngắn giúp giảm khối lượng cơ thể giúp ĐV dễ dàng di chuyển khi săn mồi. ĐV ăn tạp là dạng trung gian giữa 2 dạng trên
    Đáp án là:
    Câu 5:

    Cho biết độ dài ruột của một số động vật như sau: Trâu, bò 55 – 60m; heo 22m; chó 7m; cừu 32m.

    a. Nhận xét về mối liên quan giữa thức ăn với độ dài ruột của mỗi loài?

    b. Giải thích ý nghĩa của sự khác nhau đó?

    * Nhận xét: Trâu, bò, cừu: Là ĐV ăn cỏ, có ruột dài nhất Lợn: Ăn tạp, Có ruột dài trung bình Chó: là loài ăn thịt, có ruột ngắn nhất * Giải thích, ý nghĩa: ĐV ăn cỏ có ruột dài nhất vì thức ăn cứng, khó tiêu, nghèo chất dinh dưỡng. Do vậy, ruột dài giúp quá trình tiêu hóa và hấp thụ thức ăn triệt để Thức ăn thịt thường mềm, dễ tiêu và giàu chất dinh dưỡng nên chỉ cần ruột ngắn, Mặt khác, ruột ngắn giúp giảm khối lượng cơ thể giúp ĐV dễ dàng di chuyển khi săn mồi. ĐV ăn tạp là dạng trung gian giữa 2 dạng trên
  • Câu 6: Nhận biết
    Câu 6:

    Trình bày chiều hướng tiến hóa của hệ thần kinh động vật?

    * Hệ thần kinh của ĐV tiến hóa từ dạng chưa có đến có, từ hệ thần kinh dạng lưới đến hệ TK dạng chuỗi, hạch và HTK dạng ống. * Trong quá trình tiến hóa của HTK, có 4 cu hướng tiến hóa chính: Số lượng TBTK ngày càng nhiều và được tổ chức theo hướng tập trung hóa nhờ đó có sự phối hợp hoạt động giữa các TB ngày càng hiệu quả Hệ TK chuyển từ đối xứng tỏa tròn sang đối xứng 2 bên Hiện tượng đầu hóa ngày càng rõ tức là có sự tập trung các TBTK lên đầu tạo thành não bộ Song song với xu hướng tập trung các TBTK thì có sự phân hóa cấu tạo, chuyên hóa chức năng ngày càng sâu sắc, phản ứng của cơ thể ngày càng nhanh chóng, chính xác và khoa học
    Đáp án là:
    Câu 6:

    Trình bày chiều hướng tiến hóa của hệ thần kinh động vật?

    * Hệ thần kinh của ĐV tiến hóa từ dạng chưa có đến có, từ hệ thần kinh dạng lưới đến hệ TK dạng chuỗi, hạch và HTK dạng ống. * Trong quá trình tiến hóa của HTK, có 4 cu hướng tiến hóa chính: Số lượng TBTK ngày càng nhiều và được tổ chức theo hướng tập trung hóa nhờ đó có sự phối hợp hoạt động giữa các TB ngày càng hiệu quả Hệ TK chuyển từ đối xứng tỏa tròn sang đối xứng 2 bên Hiện tượng đầu hóa ngày càng rõ tức là có sự tập trung các TBTK lên đầu tạo thành não bộ Song song với xu hướng tập trung các TBTK thì có sự phân hóa cấu tạo, chuyên hóa chức năng ngày càng sâu sắc, phản ứng của cơ thể ngày càng nhanh chóng, chính xác và khoa học
  • Câu 7: Nhận biết
    Câu 7: GH (hoocmon sinh trưởng) và tiroxin đều kích thích quá trình sinh trưởng của động vật có xương sống nhưng tác dụng của chúng khác nhau như thế nào? Khi thiếu hay thừa mỗi loại hoocmon này ở trẻ em có biểu hiện ra sao?a. GH và tiroxin: GH: Do thùy trước tuyến yên tiết ra, có tác dụng tăng cường tổng hợp protein làm tăng kích thước TB và kích thích sự phân bào nên tăng cường quá trình sinh trưởng, thúc đẩy quá trình phát triển xương ở trẻ em Tiroxin: Do tuyến giáp tiết ra, có tác dụng tăng cường chuyển hóa cơ bản do đó thúc đẩy quá trình sinh trưởng, đặc biệt giai đoạn còn non. b. Biểu hiện khi thiếu: Thiếu GH ở trẻ em sẽ làm cho xương ngắn, người bị bệnh lùn, cân đối Thiếu tiroxin ở trẻ em làm cho xương, mô thần kinh sinh trưởng không bình thường gây bệnh lùn do ngắn chi (lùn không cân đối) và có thể bị đần độn c. Biểu hiện khi thiếu: Thừa GH: Làm xương dài ra gây bệnh người khổng lồ Thừa tiroxin: làm chuyển hóa cơ bản tăng cao đãn đến triệu chứng gầy, sút cân, kèm theo mắt lồi và bướu tuyến giáp.
    Đáp án là:
    Câu 7: GH (hoocmon sinh trưởng) và tiroxin đều kích thích quá trình sinh trưởng của động vật có xương sống nhưng tác dụng của chúng khác nhau như thế nào? Khi thiếu hay thừa mỗi loại hoocmon này ở trẻ em có biểu hiện ra sao?a. GH và tiroxin: GH: Do thùy trước tuyến yên tiết ra, có tác dụng tăng cường tổng hợp protein làm tăng kích thước TB và kích thích sự phân bào nên tăng cường quá trình sinh trưởng, thúc đẩy quá trình phát triển xương ở trẻ em Tiroxin: Do tuyến giáp tiết ra, có tác dụng tăng cường chuyển hóa cơ bản do đó thúc đẩy quá trình sinh trưởng, đặc biệt giai đoạn còn non. b. Biểu hiện khi thiếu: Thiếu GH ở trẻ em sẽ làm cho xương ngắn, người bị bệnh lùn, cân đối Thiếu tiroxin ở trẻ em làm cho xương, mô thần kinh sinh trưởng không bình thường gây bệnh lùn do ngắn chi (lùn không cân đối) và có thể bị đần độn c. Biểu hiện khi thiếu: Thừa GH: Làm xương dài ra gây bệnh người khổng lồ Thừa tiroxin: làm chuyển hóa cơ bản tăng cao đãn đến triệu chứng gầy, sút cân, kèm theo mắt lồi và bướu tuyến giáp.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2016 - 2017 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo