Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Video AI khởi động Hóa học 11 Bài 3 (SGK Mới)

11

0 lượt xem

Video mở đầu Hóa học 11 Bài 3: Ôn tập chương 1 là tài liệu học tập sáng tạo, được thiết kế dưới dạng phim hoạt hình ngắn sinh động, hấp dẫn, giúp giáo viên tạo không khí hào hứng ngay từ đầu tiết học.

Video AI mở đầu Hóa học lớp 11
Video AI mở đầu Hóa học lớp 11

Video AI khởi động Hóa học 11 Bài 3 với thời lượng khoảng 60 giây, video mang đến những hình ảnh trực quan, màu sắc bắt mắt, nhân vật hoạt hình đáng yêu góp phần khơi gợi trí tò mò và kích thích tư duy khám phá khoa học của học sinh. Video khởi động Hóa học lớp 11 Bài 3 có định dạng MP4, không logo, thuận tiện cho việc tải về, trình chiếu và sử dụng trực tiếp trong các tiết dạy Hóa học 11. Video AI mở đầu Hóa 11 Bài 3 là nguồn học liệu số hữu ích, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao hiệu quả hoạt động khởi động. Ngoài ra thầy cô tham khảo thêm nhiều tài liệu khác tại chuyên mục giáo án lớp 11.

Mô tả tài liệu: Video AI khởi động Hóa học lớp 11 Bài 3 gồm có:

  • Định dạng MP4
  • Thời gian gồm 60 giây
  • Video không có Logo

I. Một số hình ảnh trong Video mở đầu Hóa học 11 Bài 3

II. Nội dung chính Video khởi động Hóa học 11 Bài 3

a. Nội dung video:

Minh và Lan bước vào một “thử thách Hóa học” gồm nhiều nhiệm vụ liên tiếp. Hai bạn phải nhận biết trạng thái cân bằng của một phản ứng thuận nghịch, dự đoán sự chuyển dịch cân bằng khi hệ chịu tác động, khám phá sự tồn tại của ion trong dung dịch và phân biệt các dung dịch có khả năng điện li khác nhau. Thử thách cuối cùng liên quan đến môi trường acid, base và pH. Khi hoàn thành, Minh và Lan nhận ra các kiến thức trong chương có mối liên hệ chặt chẽ với nhau.

b. Mục tiêu bài học thông qua video:

Video giúp học sinh kích hoạt kiến thức đã học thông qua các tình huống trực quan, thay vì tiếp nhận lại kiến thức một cách thụ động. Qua từng thử thách, học sinh nhớ lại đặc điểm của cân bằng hóa học, vận dụng nguyên lí Le Chatelier để dự đoán chiều chuyển dịch cân bằng, nhận biết sự điện li và liên hệ thành phần ion với môi trường dung dịch. Qua đó tạo động lực để học sinh tham gia các nhiệm vụ ôn tập và giải quyết bài tập tổng hợp của chương.

.................

Chọn file muốn tải về:

Có thể bạn quan tâm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Hỗ trợ Zalo