Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Video AI mở đầu Toán 8 Bài 17 (SGK Thống nhất)

8

12 lượt xem

Video AI khởi động Toán 8 Bài 17: Tính chất đường phân giác của tam giác được biên soạn dưới dạng video hoạt hình ngắn, thiết kế sinh động, vui nhộn, phù hợp với tâm lý và lứa tuổi học sinh lớp 8.

Video AI khởi động Toán 8 Bài 17
Video AI khởi động Toán 8 Bài 17

Video mở đầu Toán lớp 8 Bài 17 được xây dựng tình huống gần gũi, hấp dẫn, giúp các em học sinh dễ dàng quan sát, suy nghĩ và phát hiện vấn đề liên quan đến bài học. Hình ảnh hoạt hình trực quan, màu sắc tươi sáng, chuyển cảnh mượt mà tạo không khí hào hứng ngay từ đầu tiết học. Video AI khởi động Toán 8 Bài 17 có thời lượng ngắn, dễ sử dụng trong phần khởi động, giúp giáo viên dẫn dắt tự nhiên vào nội dung Toán 8 Bài 17. Ngoài ra các bạn xem thêm nhiều tài liệu khác tại chuyên mục giáo án lớp 8.

Mô tả tài liệu: Video AI mở đầu Toán 8 Bài 17 gồm có:

  • Định dạng file MP4
  • Thời gian là 52 giây.
  • Video không có Logo

I. Một số hình ảnh Video AI khởi động Toán 8 Bài 17

II. Nội dung Video AI khởi động Toán 8 Bài 17 Tính chất đường phân giác của tam giác

a. Nội dung video

Trong hoạt động trang trí cho ngày hội STEM, Minh và Lan sử dụng một mô hình tam giác lớn để tìm cách chia khu vực bên trong thật hợp lý. Hai bạn thử đặt một thanh nối từ đỉnh xuống cạnh đối diện. Sau vài lần điều chỉnh, Minh tìm được vị trí khiến góc ở đỉnh được chia thành hai phần bằng nhau. Lan quan sát hai đoạn được tạo ra trên cạnh đối diện và nhận thấy chúng có độ dài khác nhau nhưng không hoàn toàn ngẫu nhiên. Khi thử lại trên một mô hình tam giác khác, kết quả tương tự xuất hiện, mở ra câu hỏi: đường phân giác có tạo ra một tỉ lệ đặc biệt trên cạnh đối diện hay không?

b. Mục tiêu bài học thông qua video

  • Khơi gợi hứng thú học tập thông qua tình huống thiết kế mô hình thực tế.
  • Giúp học sinh bước đầu nhận diện đường phân giác trong tam giác.
  • Hình thành dự đoán về mối quan hệ giữa các đoạn thẳng trên cạnh đối diện.
  • Phát triển năng lực tư duy hình học, quan sát và so sánh.
  • Khuyến khích học sinh đặt câu hỏi, đưa ra giả thuyết trước khi tiếp cận định lí.
  • Chuẩn bị cho việc khám phá tính chất đường phân giác của tam giác .

..................

Chọn file muốn tải về:

Có thể bạn quan tâm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Hỗ trợ Zalo