Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 Bài 18: Người thầy của muôn đời

Bài soạn gồm các câu trả lời chi tiết, đầy đủ và chính xác bám sát các yêu cầu trong sách bài tập thuộc Bài 18: Người thầy của muôn đời 5 Kết nối tri thức. Cùng với đó, VnDoc còn cung cấp các bài tập trắc nghiệm online có đáp án chi tiết để giúp Học sinh hiểu sâu hơn và nắm chắc kiến thức của bài học này.

A. Viết: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng

Bài 1 trang 70 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2: : Chuẩn bị.

• Em chọn sự việc, hiện tượng gì để nêu ý kiến tán thành?
• Ghi lại ngắn gọn các thông tin có liên quan đến sự việc, hiện tượng mà em muốn nêu ý kiến.

Trả lời:

- Em chọn sự việc để nêu ý kiến tán thành là: việc thành lập Câu lạc bộ Đọc sách.

- Một số thông tin:

• Các bạn trong lớp của em hầu như đều nói, thời gian rảnh sẽ dành cho xem tivi, điện thoại và chơi trò chơi điện tử. Hầu như các bạn không hứng thú với việc cầm một cuốn sách để đọc và nghiền ngẫm.
• Các thông tin xuất bản được chứng thực và đảm bảo tính đúng đắn hơn là các nội dung trôi nổi trên in-tơ-nét. Đọc kiến thức đúng giúp con người hiểu đúng, biết nhiều hơn.
• Thay vì các chủ đề phiếm, những nội dung dù vui nhưng không lịch sự, thiếu văn hoá vẫn dễ lan truyền trong cộng đồng người trẻ tuổi – sách sẽ mang lại nhiều nội dung để chia sẻ, lan toả cho nhau ý nghĩa hơn.

Bài 2 trang 70 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2:

a. Để tìm ý cho phần mở đầu, em hãy trả lời những câu hỏi sau:

• Sự việc, hiện tượng nêu trong đoạn văn là gì?
• Em thể hiện ý kiến tán thành thế nào về sự việc đó?

b. Tìm ý cho phần triển khai bằng cách thực hiện các yêu cầu sau:

• Lí do khiến em tán thành ý kiến đó là gì?
• Những dẫn chứng em dự kiến sử dụng để làm rõ lí do tán thành gồm:
  • Dẫn chứng 1:
  • Dẫn chứng 2:
  • Dẫn chứng 3:

c. Phần kết thúc đoạn văn, em dự kiến đưa những ý nào?

Trả lời:

a.

• Sự việc: thành lập Câu lạc bộ Đọc sách.
• Em thể hiện ý kiến: hoàn toàn tán thành.

b.

- Lí do em tán thành:

• Lí do thứ nhất vì các bạn học sinh hiện nay không có thói quen đọc sách nhiều.
• Lí do thứ hai vì tri thức trong sách có rất nhiều, con người phải đọc sách thì mới có thể học và biết thêm được. Đó cũng là lí do vì sao nên mua sách xuất bản thay vì sách in, sách trên mạng.
• Lí do thứ ba vì từ việc đọc sách, sẽ có thêm nhiều câu chuyện, nhiều chủ đề thảo luận, nói chuyện cho các bạn học sinh.

- Những dẫn chứng:

• Dẫn chứng 1: Các bạn trong lớp của em hầu như đều nói, thời gian rảnh sẽ dành cho xem tivi, điện thoại và chơi trò chơi điện tử. Hầu như các bạn không hứng thú với việc cầm một cuốn sách để đọc và nghiền ngẫm.
• Dẫn chứng 2: Các thông tin xuất bản được chứng thực và đảm bảo tính đúng đắn hơn là các nội dung trôi nổi trên in-tơ-nét. Đọc kiến thức đúng giúp con người hiểu đúng, biết nhiều hơn.
• Dẫn chứng 3: Thay vì các chủ đề phiếm, những nội dung dù vui nhưng không lịch sự, thiếu văn hoá vẫn dễ lan truyền trong cộng đồng người trẻ tuổi – sách sẽ mang lại nhiều nội dung để chia sẻ, lan toả cho nhau ý nghĩa hơn.

c. Kết thúc: Suy cho cùng, em thấy việc thành lập Câu lạc bộ Đọc sách là hợp lí, mang lại nhiều chuyển biến tích cực cho học sinh trong trường. Hi vọng câu lạc bộ Đọc sách sẽ sớm được thành lập trong thời gian gần đây.

Bài 3 trang 71 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2: Em muốn chỉnh sửa nội dung nào trong dàn ý vừa lập?

Trả lời:

Em đọc lại phần tìm ý của mình và chỉnh sửa (nếu có) dựa theo các ý sau:

• Dẫn chứng đã phù hợp, xác thực chưa?
• Cách sắp xếp bố cục đã hợp lí hay chưa?

B. Đọc mở rộng

Bài 1 trang 72 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2: Đọc sách báo viết về một danh nhân của Việt Nam và viết thông tin vào phiếu đọc sách.

Trả lời:

Bài 2 trang 72 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2: Ghi lại những thông tin em muốn trao đổi với bạn về danh nhân trong sách báo em đã đọc.

Trả lời:

Em ghi lại những thông tin mình muốn trao đổi với bạn về danh nhân theo các mục sau:

• Tên, tuổi.
• Tài năng, những đóng góp nổi bật.
• Suy nghĩ, tình cảm của em dành cho danh nhân đó.

C. Vận dụng

Viết 3 – 5 câu giới thiệu về một danh nhân trong sách giáo khoa mà em đã đọc (có thể sử dụng tranh ảnh, hình vẽ,... để trang trí). Chia sẻ với người thân những thông tin về danh nhân trong bài giới thiệu của em.

Trả lời:

Chủ tịch Hồ Chí Minh là một trong những danh nhân vĩ đại của Việt Nam ta. Ở Người, sự giản dị, tiết kiệm và siêng năng là nổi bật – đó chính là con người của Bác trong đời thường, trong hàng ngày khi không còn bom đạn chiến tranh. Chính bởi chiến tranh đã khiến Bác phải tất bật, phải lăn lộn giữa bốn bề thế giới tìm đường cứu nước. Thật xót thương và ngưỡng mộ cho tấm lòng cao cả, sống vì dân, hi sinh cho dân được sống của Bác

D. Đọc hiểu văn bản Người thầy của muôn đời

Học sinh làm phiếu bài tập củng cố kiến thức về văn bản đọc Người thầy của muôn đời (Câu hỏi dạng tự luận, trắc nghiệm khách quan, câu hỏi đúng sai, nối...) có đáp án chi tiết tại đây: Đọc hiểu văn bản Người thầy của muôn đời lớp 5 Kết nối tri thức

E. Trắc nghiệm bài Người thầy của muôn đời

Học sinh ôn tập và kiểm tra nhanh kiến thức trong bài đọc Người thầy của muôn đời Online (Có đáp án và chấm điểm trực tiếp) sau.

Lưu ý: Có sử dụng SGK để đọc bài đọc khi làm bài