Dàn ý nghị luận về bệnh thành tích trong học tập giáo dục xã hội
Những bài văn mẫu hay lớp 9
Văn mẫu lớp 9: Dàn ý nghị luận về bệnh thành tích trong học tập giáo dục xã hội gồm các bài văn mẫu hay cho các em học sinh tham khảo, củng cố kỹ năng cần thiết cho bài kiểm tra viết sắp tới đây của mình. Mời các em học sinh cùng tham khảo.
Dàn ý nghị luận về bệnh thành tích trong học tập giáo dục xã hội
I. MỞ BÀI
Dẫn dắt,giới thiệu thực trạng bệnh thành tích trong xã hội hiện nay. Khái quát suy nghĩ, nhận định cá nhân về hiện tượng này.
II. THÂN BÀI
Giải thích khái niệm về bệnh thành tích:
Bệnh thành tích là gì? Sự theo đuổi hư danh, chạy theo thành tích bên ngoài để được mọi người tôn trọng, công nhận nhưng không chú trọng rèn luyện năng lực bản thân để xứng với những danh hiệu, thành tích đó.
Thực trạng vấn đề bệnh thành tích trong xã hội và giáo dục:
-Tỉ lệ tốt nghiệp của học sinh ở các trường rất cao nhưng số học sinh thực sự đủ năng lực tốt nghiệp cần nhìn nhận lại.
-Điểm số và năng lực của học sinh đôi khi chênh lệch rất lớn.
-Các bằng cấp giả tràn lan khắp nơi.
-Các dịch vụ viết luận văn thuê, viết báo cáo thuê vẫn đang đắt hàng.
Nguyên nhân dẫn đến bệnh thành tích:
-Nhu cầu chạy theo chỉ tiêu, thăng tiến trong công việc, mưu cầu địa vị xã hội.
-Ngại khó, lười nhác, muốn đạt thành tích nhưng không muốn cố gắn, không chịu phấn đấu.
-Thích được người khác nhìn lên, được ngưỡng mộ nhưng không có năng lực tương xứng.
Hậu quả của bệnh thành tích:
-Khiến con người hình thành nên tính chủ quan, dần không ý thức rõ được năng lực thực sự của mình, lơ là trong việc rèn luyện nâng cao năng lực bản thân.
-Chất lượng đầu ra của các trường ngày càng thấp, chất lượng đội ngũ làm việc trong tương lai ngày càng kém.
Năng lực con người không theo kịp với bằng cấp, dễ tạo ra những sai lầm nghiêm trọng trong công việc, gây ra những hiệu quả khôn lường cho xã hội.
Giải pháp khắc phục vấn đề bệnh thành tích:
-Tuyên truyền, giáo dục nhận thức trong toàn xã hội về tầm quan trọng của việc rèn luyện năng lực, tích lũy kiến thức và tác hại của bệnh thành tích.
-Có những quy định, biện pháp kiểm soát chặt chẽ và xử phạt nghiêm khắc đối với những cá nhân và tập thể vi phạm.
-Thường xuyên tổ chức các hoạt động khuyến khích rèn luyện và kiểm tra năng lực chuyên môn.
III. KẾT BÀI
Khái quát lại ý kiến, nhận định chung về bệnh thành tích. Đúc kết kinh nghiệm, đưa ra lời khuyên.
Trên đây VnDoc hướng dẫn các bạn học tốt bài Văn mẫu lớp 9: Dàn ý nghị luận về bệnh thành tích trong học tập giáo dục xã hội. Ngoài ra các bạn có thể soạn bài Ngữ văn 9 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc để học tốt môn Ngữ văn 9.
Bài tiếp theo: Dàn ý nghị luận hiện tượng học vẹt học tủ của học sinh hiện nay
