Đề tài hướng dẫn bé đi và chạy theo đường thẳng
Đề tài: Đi – Chạy theo đường thẳng
Chất lượng giáo dục mầm non do đội ngũ giáo viên mầm non quyết định. Do đó, công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trong trường mầm non là hết sức cần thiết. VnDoc.com xin giới thiệu tới các bạn tài liệu Hướng dẫn bé đi và chạy theo đường thẳng giúp các bé phát triển khả năng định hướng của mình.
Sáng kiến kinh nghiệm - Sáng tạo đồ dùng từ chai nhựa cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non
I. Yêu cầu:
- Củng cố và rèn luyện kỹ năng đi – chạy theo đường thẳng.
- Giáo dục tính nhanh nhẹn, linh hoạt, phát triển khả năng định hướng theo đường thẳng.
- Củng cố khả năng nhận biết hình tròn và hình vuông.
- Rèn luyện sự mạnh dạn tự tin. Biết phản ứng theo hiệu lệnh của cô.
- Giáo dục trẻ khi chơi không tranh giành với bạn, biết tham gia hoạt động theo thứ tự.
II. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ một dải lụa thể dục
- Miếng bitis hình tròn và hình vuông
- Băng keo nhựa màu đỏ và xanh, dán băng keo trên nền nhà 2 đường màu xanh v à đỏ song song nhau. Mỗi đường dài khoảng 1,5 – 2m.
- Bản nỉ trên đó chia làm 2 ô, một ô dán khung vuông và một ô dán khung tròn
- Vòng thể dục và mũ chim sẻ. (Có thể dùng dải lụa làm cách chim thay cho mũ chim sẻ)
III. Tiến hành:
1. Khởi động: Trước giờ học cô phát học cụ rồi cho trẻ đi theo cô từ chậm đến nhanh, sau đó chạy rồi chậm dần. Theo hiệu lệnh của cô trẻ đứng đội hình giống như quân cờ.
2. Hoạt động:
a. Bài tập phát triển chung: “Tập với dải lụa”
- Động tác 1: trẻ đứng, chân hơi dạng, hai tay cầIim hai đầu dải lụa. Nâng dải lụa lên cao trên đầu, ngửa đầu, mắt nhìn theo dải lụa. 1lần/ 8 nhịp
- Động tác 2: trẻ đứng khép chân, hai tay nắm hai đầu dải lụa căng ra. Cúi người sao cho chân thẳng, chạm dải lụa vào các đầu ngón chân rồi đứng thẳng dậy. 1lần/8 nhịp
- Động tác 3: trẻ quỳ trên hai đầu gối, hai tay nắm hai đầu dải lụa căng ra và giơ trước mặt. Ngồi xuống mông đặt trên hai chân, tay hạ xuống để dải lụa sát đùi rồi quỳ thẳng dậy. 1 lần/ 8 nhịp
- Động tác 4: Nhảy chụm chân tại chỗ, một tay cầm dải lụa. Đi bình thường rồi cất dải lụa.
b. Vận động cơ bản: “Đi – chạy theo đường thẳng”
Cô dán sẵn 2 đường thẳng song song 1 đường màu xanh, một đường màu đỏ, mỗi đường rộng khoảng 40cm, dài khoảng 150cm – 200cm, 2 đường cách nhau 50 – 80cm.
Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi “đi – chạy theo đường thẳng xếp hình đúng”. Khi đi theo đường thẳng, các con đi bình thường, mắt nhìn thẳng phía trước, giữ vai thẳng. Khi đi hết đường thẳng (màu xanh), các con tới rổ, nhặt một hình dán lên bảng. Hình vuông thì dán bên ô hình vuông, hình tròn dán trong ô hình tròn. Dán xong các con quay về đường màu đỏ và chạy thẳng theo đường màu đỏ về lại vạch xuất phát.
- Cô làm mẫu cho cháu xem 1-2 lần.
- Chọn một, hai cháu nhanh nhẹn lên làm cho cả lớp xem.
- Lần lượt cho từng hai cháu lên thực hiện.
- Trong khi trẻ thực hiện, cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ. Nhắc nhở trẻ không đi, chạy ra ngoài đường vẽ và bỏ đúng hình.
- Cô cho từng nhóm trẻ lên thực hiện.
- Cô sửa sai giúp đỡ cho từng cháu làm được.
c. Trò chơi vận động “chim sẻ và ô tô”
Hướng dẫn cách chơi: Cô Cho cháu đứng thành 2 hàng nối đuôi nhau, một hàng dùng vòng thể dục làm ô tô, một hàng đội mũ chim sẻ cho trẻ làm chim sẻ. Khi Cô hô: Ô tô chạy, các bé làm ô tô sẽ vừa đi vừa làm cử điệu như ô tô đi theo đường thẳng và về đích. Khi cô hô chim sẻ bay: các bé đội mũ chim sẽ vừa chạy vừa làm cử điệu chim bay.
Sau đó cô cho các bé đi và chạy theo hướng ngược lại.
Cho các bé đổi vai cho nhau và cùng thực hiện:
Khi cô hô: Ô tô đi, và chim sẻ bay thì các bé sẽ thực hiện theo yêu cầu của cô.
Giáo dục trẻ khi chơi không xô đẩy bạn
III. Hồi tỉnh:
Cho trẻ nhẹ nhàng đi theo cô, vừa đi vừa hít thở
Kết thúc giờ học
