Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016 có đáp án kèm theo được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các bạn học sinh lớp 9 nhằm học tốt môn Sinh học, ôn tập lại kiến thức và tự luyện tập nhằm đạt điểm cao trong các bài thi giữa kì, thi cuối kì, ôn thi vào lớp 10. Mời các bạn tham khảo.

Đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 9 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 trường PTDTBT THCS Tà Hộc, Mai Sơn năm 2015 - 2016

Câu 1 (4,0 điểm):

a) Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu những tác nhân gây ô nhiễm môi trường?

b) Vì sao cần bảo vệ hệ sinh thái biển? Nêu các biện pháp bảo vệ.

Câu 2 (6,0 điểm):

1. Thế nào là quần thể sinh vật? Các cá thể trong quần thể có quan hệ hỗ trợ và cạnh tranh nhau trong những điều kiện nào? Ý nghĩa của mối quan hệ đó.

2. Kĩ thuật gen là gì? Gồm những khâu cơ bản nào? Trong sản xuất và đời sống, kĩ thuật gen được ứng dụng trong những lĩnh vực chủ yếu nào?

Đáp án đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9

Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 9 phòng GD&ĐT Triệu Phong, Quảng Trị năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 phòng GD&ĐT Cam Lộ, Quảng Trị năm 2015 - 2016

Câu 1:

a) Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác. (1,0đ)

Các tác nhân gây ô nhiễm môi trường:

• Nhóm tác nhân tự nhiên: hoạt động của núi lửa, cháy rừng, thiên tai, ... (0,5đ)
• Nhóm tác nhân do hoạt động của con người: chặt phá rừng, khai thác tài nguyên, đốt cháy nhiên liệu, sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu, ... (0,5đ)

b) Cần bảo vệ hệ sinh thái biển vì:

• Biển là nơi cung cấp nhiều loài hải sản làm thức ăn giàu đạm cho con người. (0,5đ)
• Hiện nay, do mức độ khai thác, đánh bắt quá mức làm cho nhiều loài sinh vật biển có nguy cơ bị cạn kiệt. (0,5đ)

Biện pháp bảo vệ:

• Có kế hoạch khai thác tài nguyên biển ở mức độ vừa phải và hợp lí. (0,5đ)
• Bảo vệ, nuôi trồng các loài sinh vật biển quý hiếm, đồng thời chống ô nhiễm môi trường biển. (0,5đ)

Câu 2:

1)

• Quần thể sinh vật là tập hợp các cá thể cùng loài, cùng sống trong một không gian xác định, vào một thời điểm nhất định. Giữa các cá thể trong quần thể có khả năng giao phối sinh con cái. (1,0đ)
• Các cá thể trong quần thể có quan hệ hỗ trợ nhau khi gặp điều kiện sống thuận lợi như nguồn thức ăn phong phú, nơi ở rộng rãi (0,5đ)
• Ý nghĩa: Làm tăng khả năng chống chọi của sinh vật với các điều kiện bất lợi của môi trường và giúp cá thể tìm mồi hiệu quả hơn (0,5đ)
• Các cá thể trong quần thể có quan hệ cạnh tranh nhau khi gặp điều kiện sống bất lợi như nguồn thức ăn khan hiếm, nơi ở chật chội, mật độ cao..., dẫn tới một số cá thể phải tách khỏi nhóm. (0,5đ)
• Ý nghĩa: Làm giảm khả năng cạnh tranh giữa các cá thể và hạn chế sự cạn kiệt nguồn thức ăn trong vùng, hạn chế sự gia tăng số lượng vượt quá mức hợp lí. (0,5đ)

2)

Kĩ thuật gen là các thao tác tác động lên ADN để chuyển một đoạn ADN mang một hoặc một số cụm gen từ tế bào của loài cho (tế bào cho) sang tế bào của loài nhận (tế bào nhận) nhờ thể truyền. (1,0đ)

Các khâu cơ bản của kĩ thuật gen:

• Tách ADN từ tế bào cho và ADN dùng làm thể truyền từ vi rút hoặc vi khuẩn. (0,5đ)
• Cắt, nối tạo ADN tái tổ hợp. (0,5đ)
• Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen đã ghép được biểu hiện. (0,5đ)

Trong sản xuất và đời sống, kĩ thuật gen được ứng dụng trong các lĩnh vực chính là: tạo các chủng vi sinh vật mới, tạo động vật, giống cây trồng biến đổi gen. (0,5đ)