Kiểm tra kiến thức Ngữ Văn 11 CTST - Bài 2

Việc lặp lại cấu trúc “Chúng tôi kêu gọi…” KHÔNG có tác dụng gì?

Ví dụ dưới đây đã giải thích nghĩa của từ theo cách nào?

Quả: Từ dùng để chỉ đơn vị những vật có hình giống như quả cây. Quả bóng. Quả trứng gà. Quả lựu đạn. Quả tim. Đấm cho mấy quả (khẩu ngữ).

Các luận điểm trong bài viết tham khảo có mối quan hệ với nhau như thế nào?

Xác định nội dung của luận điểm 2 (Từ "Anh chị em thân mến..." đến "...phá hoại trường học"):

Câu văn dưới đây là định nghĩa của yếu tố nào trong văn bản nghị luận?

"... là vấn đề bao trùm, được đem ra để bàn luận, bảo vệ, chứng minh hay bác bỏ trong toàn bộ bài viết, có chức năng định hướng việc triển khai các luận điểm."

Ví dụ dưới đây đã giải thích nghĩa của từ theo cách nào?

Hiểu biết: hiểu: hiếu thấu; biết: biết rõ; hiểu biết là biết rõ về tình hình và có thái độ cảm thông với người khác.

Bạn hãy chỉ ra mục đích của người viết được thể hiện trong văn bản:

Hình ảnh "một cây bút và một quyển sách" tượng trưng cho điều gì?

Trong văn bản, tác giả KHÔNG thể hiện thái độ, tình cảm:

Các luận điểm trong bài viết đã làm sáng tỏ luận đề như thế nào?

Ví dụ sau đây đã giải thích nghĩa của từ bằng cách nào?

Dân sự (tính từ): thuộc về nhân dân, liên quan đến nhân dân.

Ma-la-la Diu-sa-phdai được biết đến với tư cách là:

Xác định nội dung của luận điểm 4 (Từ "Các anh chị em thân mến..." đến hết):

Văn bản có mấy luận điểm chính?

Luận điểm nào dưới đây KHÔNG được triển khai trong bài viết tham khảo "Lắng nghe những tiếng thì thầm của cuộc sống"?

Tác giả của văn bản "Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới" là người nước nào?

Yếu tố miêu tả trong văn bản nghị luận có tác dụng gì?

Xác định luận đề được trình bày trong văn bản "Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới":

Văn bản " Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới" viết ra nhằm mục đích gì?

Nghĩa của từ được nhận diện thông qua:

Xác định nội dung chính của luận điểm 2 (Thứ hai, người trẻ còn cần... ứng phó với bất định):

Xác định nội dung chính của luận điểm 3 (Thứ ba, hành trang... quyết định sai lầm)

Xác định nội dung của luận điểm 1 (Từ đầu đến "...quyền được đi học"):

Yếu tố nào dưới đây được coi là linh hồn của bài văn nghị luận?

Đâu KHÔNG phải nội dung cần triển khai trong phần thân bài của kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội?

Theo bài viết, vì sao chúng ta cần nắm vững kiến thức cốt lõi của ngành, kiến thức của các ngành gần, ngành liên quan?

Bài viết tham khảo "Cư dân của hành tinh" dẫn dắt vấn đề theo lối trực tiếp hay gián tiếp?

Khi giải thích nghĩa của từ bằng cách nêu từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa cần chú ý:

Cách giải thích thế nào về nghĩa của từ KHÔNG đúng?

Ngày Ma-la-la (Malala Day) là ngày nào dưới đây?

Xác định luận đề của văn bản:

Xác định nội dung của luận điểm 3 (Từ "Kính thưa ngài Tổng thư kí..." đến "...phải đối mặt"):

Bạn hãy chỉ ra thái độ của người viết được thể hiện trong văn bản:

Trong các đáp án dưới đây, đâu KHÔNG phải yêu cầu của kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh)?

Ví dụ dưới đây đã giải thích nghĩa của từ theo cách nào?

Quả: (khẩu ngữ) Món lợi thu được trong làm ăn, buôn bán. Thắng quả. Trúng quả. Thua liền mấy quả.

Xác định nội dung chính của luận điểm 1: Từ đầu đến "... bất định ở thế kỉ XXI"