Giáo án An toàn giao thông lớp 5 - Bài 1: Hệ thống báo hiệu đường bộ
Giáo án An toàn giao thông lớp 5 - Bài 1
Giáo án An toàn giao thông lớp 5 - Bài 1: Hệ thống báo hiệu đường bộ được Thư viện giáo án điện tử VnDoc.com sưu tầm và đăng tải, nhằm giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án mà vẫn đảm bảo chất lượng bài dạy. Hy vọng tài liệu này sẽ giúp cho quý thầy cô giáo thiết kế giáo án hay.
TUẦN 19: AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài 1: HỆ THỐNG BÁO HIỆU ĐƯỜNG BỘ (Tiết 1)
Ngày soạn: …/…/2017 - Ngày dạy: …/…1/2017
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu ý nghĩa, nội dung và sự cần thiết của hệ thống báo hiệu đường bộ.
- Có thể mô tả lại hệ thống báo hiệu đường bộ bằng lời hoặc hình vẽ, để nói cho những người khác biết về nội dung hệ thống báo hiệu đường bộ.
- Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi người tuân theo hiệu lệnh của hệ thống báo hiệu đường bộ khi đi đường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Tranh minh họa trong SGK; một số tranh ảnh phóng to.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Khởi động: (1 phút)
- Hát vui: Bài “Khi trẻ em đi xe đạp”.
2. Ôn bài: (5 phút)
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
TL | Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
15 phút 10 Phút 4 phút | 3. Hoạt động cơ bản: a/ Gợi động cơ tạo hứng thú: - Để biết những quy định hệ thống báo hiệu đường bộ và thực hiện nếp sống văn minh đô thị như thế nào. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ điều đó. - Ghi tựa bài lên bảng. - Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo. b/ Trải nghiệm: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Hệ thống báo hiệu đường bộ là gì? - Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - Kết luận: Hệ thống báo hiệu đường bộ gồm hiệu lệnh của người điều khiển giao thông; tín hiệu đèn giao thông, biển báo hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiêu hoặc tường bảo vệ, rào chắn. c/ Phân tích, khám phá, rút ra bài học: - Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK thảo luận nhóm thực hiện các nhiệm vụ sau: + Tín hiệu đèn giao thông có mấy màu, được quy định như thế nào? Hãy nhận xét 4 ảnh ở trang 3, 4SGK. + Biển báo hiệu đường bộ gồm mấy nhóm, quy định như thế nào? + Khi có tín hiệu đèn giao thông và hiệu lệnh người điều khiển giao thông ta tuân theo hiệu lệnh nào? - Quan sát HS thảo luận và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. - Kết luận: Khi có tín hiệu đèn giao thông và hiệu lệnh người điều khiển giao thông ta tuân theo hiệu lệnh người điều khiển giao thông. 4. Hoạt động thực hành: - Yêu cầu HS đọc nội dung BT 1,2,3 trang 12 SGK, thảo luận nhóm để làm bài. - Quan sát HS thảo luận và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. 5. Hoạt động ứng dụng: - Gợi ý cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài học vào thực tế. - Nhận xét tuyên dương. - Dặn dò: Ôn bài. Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng đồng. | - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp tựa bài. * PCTHĐTQ điều khiển các bước: - Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của nhóm. - Đọc tên bài học và viết vào vở. - Đọc mục tiêu bài học. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV. - Thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. - Ghi nhận ý kiến của GV. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV. - Thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. - Ghi nhận ý kiến của GV. - Đọc phần ghi nhớ. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV. - Thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. - Ghi nhận ý kiến của GV. - Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi người tuân theo hiệu lệnh của hệ thống báo hiệu đường bộ khi đi đường. |
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Mời các bạn tải file đầy đủ về tham khảo.