Giáo án bài Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
Giáo án Ngữ văn lớp 9
Giáo án bài Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí được biên soạn chi tiết cùng nội dung trình bày khoa học. Giáo án điện tử ngữ văn 9 này được cung cấp nhằm giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được kĩ năng nhận diện và viết một văn bản nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lí, kiểu bài nghị luận xã hội: nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí.
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
Nắm được kiểu bài nghị luận xã hội: nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng nhận diện và viết một văn bản nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lí.
3. Thái độ:
Giáo dục thái độ khách quan viết về vấn đề xã hội.
II. Phương tiện thực hiện.
- Thầy: giáo án, sgk, bảng phụ.
- Trò: vở soạn, sgk, vở ghi.
III. Cách thức tiến hành.
- Nêu vấn đề, thảo luận,
- Phân tích.
IV. Tiến trình bài dạy.
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:
Cách làm bài nghị luận về sự việc hiện tượng đời sống?
3. Bài mới.
| Hoạt động của GV và HS | Nội dung cần đạt |
- Học sinh đọc bài tập. Văn bản "Tri thức là sức mạnh" bàn về vấn đề gì? Giá trị của tri thức khoa học.. Văn bản ấy có thể chia làm mấy phần? Chỉ ra nội dung mỗi phần và mối quan hệ giữa chúng với nhau? Văn bản chia làm 3 phần:
| I. Tìm hiểu bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí. 1. Bài tập. * Văn bản bàn về giá trị của tri thức khoa học và vai trò của người tri thức trong sự phát triển của xã hội. * Bố cục: 3 phần. Mở bài: nêu vấn đề cần bàn luận. Thân bài: hai đoạn tiếp theo.
Kết bài: phê phán những biểu hiện không coi trọng tri thức hoặc sử dụng tri thức. |
