Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Công nghệ 7 bài 47: Vacxin phòng bệnh cho vật nuôi theo CV 5512

VnDoc xin giới thiệu bài Giáo án Công nghệ 7 bài 47: Vacxin phòng bệnh cho vật nuôi là mẫu giáo án điện tử lớp 7 được soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô thuận tiện và dễ dàng hơn trong việc soạn giáo án Công nghệ 7 theo đúng chương trình quy định.

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.

Giáo án Công nghệ 7 theo CV 5512

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Sau khi học song học sinh cần nắm được:

- Biết được khái niệm và tác dụng của vắc xin.

- Biết được cách sử dụng vắc xin để phòng trị bệnh cho vật nuôi.

2. Kĩ năng: Rèn luyện ý thức sử dụng vắc xin để phòng trị bệnh cho vật nuôi.

3. Thái độ: Có ý thức lao động cần cù chịu khó trong việc phòng bệnh cho vật nuôi.

4. Năng lực:  Phát triển năng lực tự học, sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực phân tích, tổng hợp thông tin.

II. Chuẩn bị của GV - HS:

- GV: Đọc và nghiên cứu nội dung bài 4, hình vẽ 73,74 sgk

- HS: Đọc SGK, liên hệ gia đình, địa phương.

III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học.

- Phương pháp dạy học nêu vấn đề, thảo luận cặp đôi.

IV. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:

A. Hoạt động khởi động : 5’

Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức cũ, huy động kiến thức, tạo hứng thú cho hs. Rèn khả năng hợp tác cho hs.

Phương thức: Hđ cá nhân.

Sản phẩm: Trình bày miệng.

Kiểm tra, đánh giá:

  • Hs đánh giá
  • Gv đánh giá

Tiến trình

* Chuyển giao nhiệm vụ:

Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi:

Câu 1: Những nguyên nhân nào gây ra bệnh cho vật nuôi?

Câu 2: Em hãy nêu các biện pháp phòng trị bệnh cho vật nuôi?

HS lắng nghe

*Thực hiện nhiệm vụ:

HS: Suy nghĩ nhớ lại kiến thức trả lời câu hỏi.

C1: - Có 2 căn cứ để phân loại bệnh.

+ Bệnh truyền nhiễm: Do các vi sinh vật (Vi rút, vi khuẩn..) gây ra

+ Bệnh không truyền nhiễm: Do vật ký sinh như giun, sán, ve... gây ra không lây lan thành dịch.

C2: - Chăm sóc chu đáo cho từng loại vật nuôi.

- Tiêm phòng đầy đủ các loại vắc xin

- Cho vật nuôi ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng.

- Vệ sinh môi trường sạch sẽ.

- Báo ngay cho cán bộ thú y đến khám và điều trị khi có triệu chứng bệnh, dịch bệnh ở vật nuôi.

*Báo cáo kết quả: Hs trình bày miệng

*Đánh giá kết quả:

-Hs nhận xét, bổ sung

GV đánh giá cho điểm.

GV nhận xét và dẫn dắt vào bài: Bảo vệ vật nuôi có ý nghĩa rất lớn trong chăn nuôi. Với phương châm phòng bệnh hơn chữa bệnh thì việc hiểu về vacxin và biết cách sử dụng vacxin đúng có tác dụng rất hữu hiệu trong việc bảo vệ vật nuôi. Bài hôm nay chúng ta đi giải quyết vấn đề này

B. Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

1. Tìm hiểu tác dụng của vắc xin

1. Mục tiêu: Hiểu được vắc xin là gì và tác dụng của vắc xin

2. Phương thức: Hđ cá nhân, hđn, cặp đôi.

3. Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm, hoàn thành nội dung trong vở ghi

4. Kiểm tra, đánh giá:

- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau

- Gv đánh giá

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu học sinh nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi:

- GV: Nêu câu hỏi, hs hoạt động cặp đôi.

Các em có biết vắc xin là gì?

Em hãy quan sát hình 73 về cách xử lí mầm bệnh để chế vắc xin và trả lời câu hỏi

Thế nào là vắc xin chết và vắc xin nhược độc?

-HS: Lắng nghe câu hỏi và thảo luận cặp đôi.

*Thực hiện nhiệm vụ:

-HS: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

-GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm học sinh .

Dự kiến trả lời:

- Các chế phẩm sinh học dùng để phòng bệnh truyền nhiễm gọi là vắc xin. Vắc xin được chế từ chính mầm bệnh (vi khuẩn hoặc vi rút) gây ra bệnh mà ta muốn phòng ngừa.

*Báo cáo kết quả:

- Đại diện nhóm hs trình bày kết quả trước lớp.

*Đánh giá kết quả:

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

GV: chốt kiến thức, ghi bảng.

GV mở rộng: Tại sao khi tiêm vắc xin tụ huyết trùng cho gà thì gà không mắc bệnh tụ huyết trùng nữa?

GV hướng dẫn HS thảo luận

2. Tìm hiểu một số điều cần chú ý khi sử dụng vắc xin

1. Mục tiêu: Hiểu được cách bảo quản và sử dụng vắc xin.

2. Phương thức: Hđ cá nhân, .

3. Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân, phiếu học tập nhóm, hoàn thành nội dung trong vở ghi

4. Kiểm tra, đánh giá:

- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau

- Gv đánh giá

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu cá nhân học sinh nghiên cứu sgk thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:

- GV: Nêu câu hỏi:

Vì sao cần phải bảo quản vắc xin?

Khi sử dụng vắc xin cần chú ý như thế nào?

-HS: Lắng nghe câu hỏi

*Thực hiện nhiệm vụ:

-HS: Làm việc cá nhân thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:

Dự kiến trả lời:

1. Bảo quản

- Nhiệt độ bảo quản thích hợp phải theo sự chỉ dẫn trên nhãn thuốc.

- Đã pha phải dùng ngay.

2. Sử dụng

- Chỉ dùng vắc xin cho vật nuôi khỏe.

- Phải dùng đúng vắc xin

- Dùng vắc xin xong phải theo dõi vật nuôi 2- 3h tiếp theo

*Báo cáo kết quả:

- Hs trình bày kết quả

*Đánh giá kết quả:

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

GV: chốt kiến thức, ghi bảng.

I. Tác dụng của vắc xin

1. Vắc xin là gì?

- Các chế phẩm sinh học dùng để phòng bệnh truyền nhiễm gọi là vắc xin. Vắc xin được chế từ chính mầm bệnh (vi khuẩn hoặc vi rút) gây ra bệnh mà ta muốn phòng ngừa.

2. Tác dụng của vắc xin

- Cơ thể vật nuôi chống được bệnh, khỏe mạnh vì có đáp ứng miễn dịch tức là cơ thể sinh ra kháng thể.

- Bài tập: vắc xin, kháng thể, tiêu diệt mầm bệnh, miễn dịch

II. Một số điều cần chú ý khi sử dụng vắc xin

1. Bảo quản

- Nhiệt độ bảo quản thích hợp phải theo sự chỉ dẫn trên nhãn thuốc.

- Đã pha phải dùng ngay.

2. Sử dụng

- Chỉ dùng vắc xin cho vật nuôi khỏe.

- Phải dùng đúng vắc xin

- Dùng vắc xin xong phải theo dõi

- Dùng vắc xin xong phải theo dõi vật nuôi 2- 3h tiếp theo

C. Hoạt động luyện tập: 5’

1. Mục tiêu: nắm vững kiến thức để làm bài tập

2. Phương thức: Hđ cá nhân.

3. Sản phẩm: Phiếu học tập cá nhân

4. Kiểm tra, đánh giá:

  • Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau
  • Gv đánh giá

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu cá nhân học sinh trả lời câu hỏi:

- Em cho biết vắc xin là gì? Lấy 1 ví dụ về loại vắc xin mà em biết.

- Khi sử dụng vắc xin cần chú ý điều gì?

*Thực hiện nhiệm vụ:

-HS: Làm việc cá nhân hệ thống lại kiến thức:

*Báo cáo kết quả:

- Hs trình bày nhanh

*Đánh giá kết quả:

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

D. Hoạt động vận dụng: 4’

1. Mục tiêu: Nắm vững vắc xin là gì, tác dụng của vắc xin và một số điều cần chú ý khi sử dụng vắc xin.

2. Phương thức: Hđ cặp đôi.

3. Sản phẩm: Phiếu học tập.

4. Kiểm tra, đánh giá:

  • Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau
  • Gv đánh giá

5. Tiến trình

*Chuyển giao nhiệm vụ

GV đưa ra bài tập: ở gia đình em có dùng vắc xin phòng bệnh cho vật nuôi không và thường dùng loại vắc xin nào?

*Thực hiện nhiệm vụ:

-HS: Thảo luận cặp đôi.

*Báo cáo kết quả:

Đại diện một số cặp báo cáo.

*Đánh giá kết quả:

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

Giáo án Công nghệ 7

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

  • Hiểu được tác dụng và cách sử dụng vắc xin phòng bệnh cho vật nuôi.

2. Kĩ năng:

  • Rèn luyện kỹ năng phân tích tranh ảnh để lấy thông tin.

3. Thái độ:

  • Có ý thức yêu thích môn học.

4. Tích hợp bảo vệ môi trường:

  • Có ý thức phòng bệnh cho vật nuôi, bảo vệ môi trường trong chăn nuôi.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Chuẩn bị của giáo viên:

  • Hình 73, 74 phóng to.

2. Chuẩn bị của học sinh:

  • Xem trước bài mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Ổn định lớp (1’):

Lớp

Sĩ số

Tên học sinh vắng

7A1

…………………

…………………….

7A2

…………………

……………………

2. Kiểm tra bài cũ (6’):

  • Thế nào là vật nuôi bị bệnh? Những nguyên nhân nào gây bệnh cho vật nuôi? Cách phòng bệnh cho vật nuôi?

3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài: Bệnh truyền nhiễm rất nguy hiểm, nó có thể làm chết hàng loạt VN. Với thành tựu tiên tiến của khoa học, người ta đã chế được loại chế phẩm phòng bệnh đặc biệt hiệu quả cao gọi là vắcxin. Hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu tác dụng và cách sử dụng vắcxin để phòng bệnh cho gia súc, gia cầm.

b. Các hoạt động chính:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu về vacxin, tác dụng của vacxin (15’)

- GV: Yêu cầu HS đọc SGK

- GV: YC HS trả lời các câu hỏi:

? Vắc xin là gì?

? Có mấy loại vắc xin?

? Thế nào là vắc xin nhược độc?

? Thế nào là vắc xin chết?

- GV: YC làm bài tập / 124.

- GV: YC HS trả lời

? Miễn dịch là gì?

- HS: Đọc SGK

- HS trả lời:

Là chế phẩm sinh học để phòng bệnh truyền nhiễm.

Có 2 loại chủ yếu: vắc xin nhược độc và vắc xin chết.

Chính mầm bệnh (vi khuẩn bệnh) bị làm yếu đi kết hợp với phụ gia rồi tiêm cho vật nuôi.

Giết chết chính mầm bệnh rồi tiêm cho vật nuôi.

- HS: Làm bài tập.

- HS: Trả lời

+ Là khả năng chống lại các loại vi trùng gây bệnh, khi nó xâm nhập vào cơ thể.

I. Tác dụng của Vắcxin.

1. Vacxin là gì?

Là chế phẩm sinh học để phòng bệnh truyền nhiễm.

Có 2 loại vắc xin:

+ Vắc xin nhược độc làm mầm bệnh yếu đi.

+ Vắc xin chết: giết chết mầm bệnh.

2. Tác dụng của vắc xin:

- Khi đưa vắc xin vào cơ thể VN khỏe mạnh cơ thể sẽ phản ứng lại bằng cách sản sinh ra kháng thể chống lại sự xâm nhiễm của mầm bệnh tương ứng. Khi bị mầm bệnh xâm nhập lại, cơ thể VN có khả năng tiêu diệt mầm bệnh, VN không bị mắc bệnh gọi là VN đã có khả năng miễn dịch.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách sử dụng, bảo quản vacxin (15’)

- GV: Yêu cầu HS đọc SGK

- GV: Bảo quản vắc xin như thế nào cho tốt?

- GV: con vật nuôi đang ủ bệnh thì có cần tiêm vắc xin không? Tại sao?

- GV: con vật nuôi mới khỏi ốm sức khoẻ chưa phục hồi, có nên tìm vắc xin không?

- GV: Văc xin đã pha rồi phải sử dụng ntn?

- GV: Sau khi tiêm vắc xin 1 ngày, nếu thấy con vật không được khỏe có nên tiêm kháng sinh để trị bệnh không?

- GV: Nếu VN bị dị ứng do cơ thể kháng thuốc thì phải làm gì?

- HS: Đọc SGK

- HS trả lời: Nhiệt độ thấp 150C, chỗ tối, không để lâu

- HS: Vì vật nuôi sẽ phát bệnh nhanh hơn

- HS: Không. Vì hiệu quả thấp

- HS: Phải dùng ngay, dùng không hết phải để vào nơi quy định, xử lý bằng pp diệt trùng (hóa chất, nhiệt)

- HS: Không nên tiêm kháng sinh vì kháng sinh vô hiệu hóa tác dụng của vắc xin.

- HS: Báo cán bộ thú y can thiệp kịp thời để giải độc

II. Một số điều cần chú ý khi sử dụng vắc xin:

1. Bảo quản:

- Nhiệt độ thấp 150c, chỗ tối, không để lâu.

2. Sử dụng:

- Chỉ dùng vắc xin cho vật nuôi khoẻ

- Phải dùng đúng vắc xin

- Dùng vắc xin xong phải theo dõi vật nuôi 2,3 hôm tiếp theo

4. Củng cố (5’):

  • HS đọc phần ghi nhớ.

5. Dặn dò (3’):

  • Dặn các em ôn tập lại tất cả các bài từ tiết 19 đến tiết 33 theo các câu hỏi cô cho ghi.
  • Để tiết sau các em ôn tập kiến thức chuẩn bị thi học kỳ II.

----------------------------------------

Trên đây VnDoc xin giới thiệu Giáo án Công nghệ 7 bài 47: Vacxin phòng bệnh cho vật nuôi theo CV 5512 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 7 trên lớp.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tới

Chia sẻ, đánh giá bài viết
2
Sắp xếp theo

    Giáo án Công nghệ lớp 7

    Xem thêm