Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Công nghệ 8 bài 51: Thiết bị đóng - cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà theo CV 5512

Giáo án Công nghệ 8 bài 51: Thiết bị đóng - cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà được thiết kế rõ ràng, chi tiết, là mẫu giáo án lớp 8 hay giúp quý thầy cô thuận tiện cho việc soạn giáo án điện tử môn Công nghệ 8 để dạy cũng như hướng dẫn học sinh hiểu. Chúng tôi hi vọng, bộ giáo án này sẽ giúp các em học sinh lĩnh hội kiến thức tốt hơn.

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.

Giáo án Công nghệ 8 theo CV 5512

I. MỤC TIÊU:

1- Về kiến thức: HS hiểu được công dụng, cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số thiết bị đóng - cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà.

+ HS hiểu được cấu tạo, công dụng của cầu dao, công tắc điện, nút ấn, ổ điện và phích cắm điện.

+HS hiểu được nguyên lý làm việc, vị trí lắp đặt của các thiết bị điện trong mạch điện.

+Phân biệt được các loại thiết bị đóng - cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà.

2- Về năng lực: Năng lực giao tiếp, quan sát, hợp tác, giải quyết vấn đề, tư duy.

3- Về phẩm chất: Phẩm chất chăm chỉ, sống có trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1- Giáo viên:

- Tranh vẽ về cấu tạo của một số thiết bị đóng - cắt và lấy điện.

- Một số thiết bị: cầu dao, các loại công tắc điện, ổ điện, phích cắm điện tháo lắp được.

- Dụng cụ, thiết bị:

+ Tua vít hai cạnh và bốn cạnh.

+ Thiết bị đóng cắt: cầu dao 1 pha, công tắc điện hai cực và ba cực, nút ấn.

+ Thiết bị lấy điện: phích cắm điện, ổ điện loại tháo được.

2- Học sinh: Mẫu báo cáo của HS.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

A. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG 5’

Mục tiêu: Tạo tình huống có vấn đề liên quan đến bài học.

Nội dung: Hoạt động cá nhân.

Sản phẩm: Các nhóm kể được các vai trò của điện năng thông qua việc quan sát video:

Tổ chức thực hiện:

GV: Gia đình em có sử dụng những thiết bị đóng cắt và lấy điện nào?

*Báo cáo kết quả

- Trả lời miệng: HS: Cầu dao, cầu chì, ổ cắm điện, công tắc.

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu trong bài học: Trong mạng điện trong nhà có thiết bị đóng cắt và lấy điện. Thiết bị đóng-cắt giúp chúng ta điều khiển các đồ dùng điện theo yêu cầu. Để bảo vệ mạch điện, đồ dùng điện khi xảy ra sự cố ngắn mạch, quá tải, người ta dùng cầu chì. Đó là các thiết bị điện của mạng điện trong nhà mà tiết học hôm nay chúng ta cùng nghiên cứu.

->Giáo viên nêu mục tiêu bài học…

B. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động của GV-HS

Sản phẩm dự kiến

Hoạt động 1: Tìm hiểu về công tắc điện.10’

1. Mục tiêu: Nắm được khái niệm, cấu tạo, phân loại, nguyên lý làm việc của công tắc điện .

2. Nội dung:

- Hoạt động cá nhân

- Hoạt động nhóm,

3. Sản phẩm:

- Phiếu học tập của nhóm

4. Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ

- Giáo viên nêu các câu hỏi:

?Quan sát H51.1, em hãy cho biết trong TH nào bóng đèn sáng hoặc tắt? Tại sao?

?Công tắc điện gồm những bộ phận chính nào. Hãy nêu cấu tạo, chức năng của các bộ phận đó.

GV cho HS quan sát H51.1 và yêu cầu HS phân loại công tắc điện dựa trên H51.3.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh hoạt động nhóm

- Giáo viên treo tranh vẽ H51.1, H51.1

- Dự kiến sản phẩm:

+ TH a đèn sáng

+ Gồm vỏ;cực động và cực tĩnh.

Vỏ thường làm bằng nhựa.

Cực động và cực tĩnh thường làm bằng đồng: Cực động được liên kết với núm đóng-Cắt. Cực tĩnh được lắp trên thân, có vít để cố định đầu dây dẫn điện của mạng điện.

Phân loại Dựa vào số cực, Dựa vào thao tác đóng cắt

*Báo cáo kết quả

- Trình bày vào phiếu học tập

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

-GV tổ chức cho HS làm bài tập điền vào chỗ trống để từ đó rút ra nguyên lí làm việc và vị trí lắp đặt công tắc.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về cầu dao(10’)

1. Mục tiêu: Nắm được khái niệm, cấu tạo,phân loại của cầu dao.

2. Nội dung:

- Hoạt động cá nhân

3. Sản phẩm:

- Phiếu học tập cá nhân

4. Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ

- Giáo viên :

? Cầu dao có cấu tạo ntn.

?Người ta chia cầu dao làm mấy loại.

?Vỏ của cầu dao thường được làm bằng gì.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh hoạt động cá nhân tìm hiểu các câu hỏi.

- Giáo viên: GV giới thiệu KN về cầu dao: là loại thiết bị đóng-cắt dòng điện bằng tay đơn giản nhất, được dùng để đóng-cắt đồng thời cả dây pha và dây trung tính của mạng điện công suất nhỏ.

-GV giới thiệu thêm: Do giá thành rẻ nên hiện nay những mạng điện trong nhà đơn giản thường lắp cầu dao để đóng cắt toàn bộ mạng điện. Còn muốn an toàn hơn người ta dùng aptomat.

-GV cho HS quan sát H51.4 và mẫu vật cầu dao.

- Dự kiến sản phẩm:

Cấu tạo:

-Gồm 3 bộ phận chính:vỏ,các cực động,các cực tĩnh.

Phân loại:Dựa vào số cực được chia thành: cầu dao 1 cực, 2 cực, 3 cực,…. Dựa vào sử dụng, cầu dao được chia thành: 1 pha, 3 pha,…..

*Báo cáo kết quả

- Trả lời miệng

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

Hoạt động 3: Tìm hiểu về ổ điện (7’)

1. Mục tiêu:Nắm được công dụng và cấu tạo của ổ điện

2. Nội dung:

- Hoạt động cá nhân

- Hoạt động nhóm

- Hoạt động chung cả lớp

3. Sản phẩm:

4. Phương án kiểm tra, đánh giá

- Học sinh tự đánh giá.

- Học sinh đánh giá lẫn nhau.

- Giáo viên đánh giá.

4. Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ

- Giáo viên: Hãy quan sát và cho biết ổ điện có cấu tạo gồm mấy bộ phận chính. Đó là những bộ phận nào.

?Các bộ phận của ổ điện được làm bằng vật liệu gì.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh trả lời.

- Giáo viên yêu cầu HS quan sát H51.6 và mẫu vật ổ điện.

- Dự kiến sản phẩm

Cấu tạo: gồm 2 bộ phận chính:

+Vỏ: Làm bằng sứ, nhựa.

+Cực tiếp điện: làm bằng đồng

*Báo cáo kết quả

- Trả lời miệng

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

Hoạt động 4: Tìm hiểu về phích cắm điện. (5’)

1. Mục tiêu: Nắm được công dụng và phân loại phích cắm điện.

2. Nội dung:

- Hoạt động cá nhân

3. Sản phẩm:

- Phiếu học tập cá nhân

4. Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ

- Giáo viên

? Hãy cho biết phích cắm điện có công dụng gì.

? Phích cắm điện có cấu tạo gồm các bộ phận nào. Các bộ phận đó được làm bằng vật liệu gì.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Giáo viên: GV giới thiệu:phích cắm điện gồm nhiều loại: tháo được, không tháo được; loại chốt cắm tròn, chốt cắm dẹt,.....

Khi sử dụng lưu ý phải chọn loại phích cắm phù hợp với ổ điện cả về loại chốt và số liệu kĩ thuật.

- Dự kiến sản phẩm:

Công dụng: Dùng cắm vào ổ điện,lấy điện cung cấp cho các đồ dùng điện.

-Phân loại:có nhiều loại phích cắm điện: tháo được, không tháo được; loại chốt cắm tròn, chốt cắm dẹt,.....

*Báo cáo kết quả

- Trả lời miệng

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

I/ Thiết bị đóng-Cắt mạch điện.

1. Công tắc điện.

a.Khái niệm:

-Là thiết bị điện dùng để đóng-Cắt mạch điện.

b. Cấu tạo:

*Gồm vỏ; cực động và cực tĩnh.

-Vỏ thường làm bằng nhựa.

-Cực động và cực tĩnh thường làm bằng đồng: Cực động được liên kết với núm đóng-Cắt. Cực tĩnh được lắp trên thân, có vít để cố định đầu dây dẫn điện của mạng điện.

c. Phân loại:

-Dựa vào số cực có: công tắc điện 2 cực, công tắc điện 3 cực,...

-Dựa vào thao tác đóng cắt có công tắc bật, công tắc bấm, công tắc xoay,…

d. Nguyên lí làm việc.

-Khi đóng công tắc, cực động tiếp xúc với cực tĩnh làm kín mạch. Khi cắt công tắc, cực động tách khỏi cực tĩnh làm hở mạch điện.

-Công tắc thường được lắp trên dây pha, nối tiếp với phụ tải, sau

2. Cầu dao

a. KN:

-Là loại thiết bị đóng-cắt dòng điện bằng tay đơn giản nhất thường dùng cho mạng điện công suất nhỏ.

b. Cấu tạo:

-Gồm 3 bộ phận chính: vỏ, các cực động, các cực tĩnh.

c. Phân loại:

-Dựa vào số cực được chia thành: cầu dao 1 cực, 2 cực, 3 cực,….

-Dựa vào sử dụng,cầu dao được chia thành: 1 pha, 3 pha,…..

II/ Thiết bị lấy điện.

1. Ổ điện:

-Công dụng: là thiết bị lấy điện cho các đồ dùng điện.

-Cấu tạo: gồm 2 bộ phận chính:

+Vỏ: Làm bằng sứ, nhựa.

+Cực tiếp điện: làm bằng đồng.

2. Phích cắm điện:

-Công dụng: Dùng cắm vào ổ điện, lấy điện cung cấp cho các đồ dùng điện.

-Phân loại: có nhiều loại phích cắm điện: tháo được, không tháo được; loại chốt cắm tròn, chốt cắm dẹt,.....

C. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP 5’

Mục tiêu: Củng cố kiến thức về an toàn điện thông qua bài tập.

Nội dung: Học sinh làm bài tập.

Sản phẩm: Bảng 51.1

Tổ chức thực hiện: Học sinh hoạt động cặp đôi vào vở bài tập.

*Chuyển giao nhiệm vụ

- Giáo viên:

?Trên vỏ của 1 công tắc điện có ghi: 220V-10A. Hãy giải thích ý nghĩa của số liệu đó.

-GV cho HS hoàn thành bài tập điền bảng 51.1.

?Tại sao tay nắm của cầu dao lại được bọc gỗ, nhựa hoặc sứ.

?Trên vỏ của 1 cầu dao ghi: 250V-15A. Hãy giải thích ý nghĩa của số liệu kĩ thuật đó.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh hoạt động cặp đôi trả lời câu hỏi

- Giáo viên nhận xét

- Dự kiến sản phẩm

Bảng 5.11: Phân loại công tắc điện :

A

B

1. Công tắc điện

2.Công tắc bấm

3. Công tắc xoay

4. Công tắc giật

*Báo cáo kết quả

- Trả lời vào bảng

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

D. HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG 3’

Mục tiêu: Nắm được các liên quan đến thực tế của các thiết bị vừa nghiên cứu.

- Chốt kiến thức và giao nhiệm vụ về nhà

Nội dung: Hoạt động cá nhân.

Sản phẩm: Phiếu học tập.

Tổ chức thực hiện:

*Chuyển giao nhiệm vụ

- Giáo viên yêu cầu HS: Quan sát chiếc phích cắm quạt ở lớp. So sánh cấu tạo thực tế so với lý thuyết .

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh quan sát

- Giáo viên theo dõi hoạt động của HS

*Báo cáo kết quả

-Trả lời miệng

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng

*Chuyển giao nhiệm vụ

- Tại sao hiện nay hầu hết các gia đình không còn sử dụng cầu dao để đóng cắt điện nữa mà nó được thay thế bởi thiết bị nào? Ghi vào vở và chia sẻ với cả lớp.

- Học sinh tiếp nhận…

*Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh về nhà thực hiện

- Giáo viên giao nhiệm vụ

- Dự kiến sản phẩm

*Báo cáo kết quả

*Đánh giá kết quả

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

Giáo án Công nghệ 8

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

  • Hiểu cấu tạo, công dụng, nguyên lý làm việc của dụng cụ đóng cắt và lấy điện
  • Hiểu nguyên lý làm việc của hai thiết bị này.

2. Kĩ năng: Biết cách sử dụng các thiết bị an toàn và đúng kĩ thuật.

3. Thái độ: Nghiêm túc trong quá trình học tập, ý thức sử dụng điện an toàn.

II. Chuẩn bị:

1. GV: Các thiết bị đóng cắt và lấy điện.

2. HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà.

III. Tổ chức hoạt động dạy và học:

1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp.

2. Kiểm tra bài cũ:

  • Nêu đặc điểm và yêu cầu của mạng điện trong nhà?
  • Nêu cấu tạo của mạng điện ở nhà em?

3. Đặt vấn đề: GV đưa mô hình để HS quan sát sau đó cho HS dự đoán chức năng của từng loại. Từ đó đặt vấn đề vào bài mới.

4. Tiến trình:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TRỢ GIÚP CỦA GV

Hoạt động 1: Tìm hiểu thiết bị đóng cắt điện:

- Tìm hiểu công tắc điện.

+ Vỏ và các cực của công tắc.

+ Nêu chức năng của từng bộ phận.

+ Dùng đóng cắt dòng điện.

+ Công tắc bật, nhấn, xoay..

- Iđm, Uđm

- Nối sau cầu chì, trước dụng cụ tiêu thụ điện.

- Tìm hiểu cấu tạo của cầu dao.

- Cho HS tìm hiểu công tắc điện và trả lời câu hỏi:

+ Cấu tạo của công tắc điện?

+ Chức năng của từng bộ phận?

+ Nguyên tắc làm việc của công tắc?

+ Các loại công tắc thường dùng?

- Tìm hiểu các số liệu kĩ thuật trên công tắc?

- Nêu cách nối công tắc vào mạng điện?

- Cho HS tìm hiểu cấu tạo của cầu dao?

Hoạt động 2: Tìm hiểu thiết bị lấy điện:

- Nêu cấu tạo và công dụng của ổ điện.

- Cấu tạo và công dụng của phích cắm.

- Cho HS quan sát và tìm hiểu cấu tạo của ổ điện?

- Nêu cấu tạo và công dụng của phích cắm?

Hoạt động 3: Củng cố, hướng dẫn về nhà:

- HS trả lời câu hỏi của GV.

- Cho HS đọc ghi nhớ SGK?

- Yêu cầu HS làm bài tập trong SGK?

Dặn dò:

- Học bài, học ghi nhớ SGK.

- Chuẩn mới SGK.

5. Ghi bảng:

I. Thiết bị đóng cắt mạch điện:

1. Cấu tạo:

  • Công tắc dùng để đóng cắt mạch điện.
  • Vỏ: thường làm bằng sứ, nhựa để cách điện và bảo vệ phần dẫn điện.
  • Cực động: Làm bằng đồng, để đóng cắt dòng điện.
  • Cực tĩnh: Làm bằng đồng để đóng cắt dòng điện.
  • Khi đóng công tắc cực động và cự tĩnh tiếp xúc nhau làm mạch kín, khi ngắt công tắc thì hai cực tách rời nhau.
  • Công tắc được lắp và dây pha sau cầu chì, nối tiếp với tải tiêu thu.

2. Cầu dao:

  • Là thiết bị đóng cắt dòng điện đơn giản, cắt cả hai day.
  • Gồm có vỏ, cực động, cực tĩnh.
  • Trên vỏ có ghi các số liệu kĩ thuật.
  • Cầu dao có các loại 1 cực, 2 cực, 3 cực.

II. Thiết bị lấy điện:

1. Ổ điện:

  • Là thiết bị lấy điện cho đồ dùng điện, gồm có vỏ và cực tiếp điện
  • Dùng nối với nguồn điện từ đó đưa điện đến dụng cụ điện

2. Phích điện:

  • Là thiết bị lấy điện cung cấp cho đồ dùng điện
  • Gồm có thân, chốt tiếp điện để lấy điện cho tải tiêu thụ

Chú ý:

  • Không dùng ổ cắm, phích điện, cầu dao, công tắc bị vỡ.
  • Số liệu kĩ thuật của phích cắm và ổ điện phải phù hợp.

----------------------------------------

Trên đây VnDoc xin giới thiệu Giáo án Công nghệ 8 bài 51: Thiết bị đóng - cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà theo CV 5512 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 8 trên lớp.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 8, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 8 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tới

Đánh giá bài viết
1 2.835
Sắp xếp theo

    Giáo án Công nghệ lớp 8

    Xem thêm