Giáo án Đạo đức lớp 2 bài 11: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị - Tiết 1
Giáo án môn Đạo đức lớp 2
Giáo án Đạo đức lớp 2 bài 11: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị - Tiết 1 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Đạo đức 2 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Đạo đức lớp 2 bài 10: Trả lại của rơi - Tiết 1
Giáo án Đạo đức lớp 2 bài 10: Trả lại của rơi - Tiết 2
Giáo án Đạo đức lớp 2 bài 11: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị - Tiết 2
I. Mục tiêu:
- Giúp hs biết cần nói lời yêu cầu, đề nghị trong các tình huống phù hợp. Vì thế mới thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng bản thân.
- Quý trọng và học tập những ai biết nói lờiyêu cầu đề nghị phù hợp. Phê bình, nhắc nhở những ai không biết nói lời yêu cầu, đề nghị.
- Thực hiện nói lời yêu cầu đề nghị trong các tình huống cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Phiếu học tập. Tranh, các tấm bìa có 3 màu.
HS: Vở bài tập
III. Các họat động dạy học:
1. Ổn định:(1 phút) Hát
2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Tại sao cần trả lại của rơi cho người mất?
- Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: “Biết nói lời yêu cầu, đề nghị”
b/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY | HOẠT ĐỘNG HỌC |
* Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục Tiêu: HS biết một số mẫu câu đề nghị và ý nghĩa của chúng. -GV cho hs quan sát tranh. -Gv nêu câu hỏi theo nội dung tranh. -Kết luận: Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những yêu cầu,… *Hoạt động 2: Đánh gía hành vi. Mục tiêu: Hs biết phân biệt hành vi nên làm và không nên làm khi muốn yêu cầu người khác giúp đỡ. -GV đính lần lượt các tranh lên bảng và nêu câu hỏi theo từng tranh. -Nhận xét kết luận: Việc làm trong tranh 2,3 là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch sự khi cần được giúp đỡ. *Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. Mục tiêu: Hs biết bày tỏ thái độ phù hợp trước những hành vi,… -GV phát phiếu học tập. -Gv nêu lần lượt các ý kiến. -Gv cho hs thảo luận giữa việc tán thành và không tán thành. Kết luận chung: Ý kiến d là đúng. | -Hs quan sát và nắm được nội dung tranh. -Thảo luận nhóm và đưa ra giải pháp cho tình huống theo tranh. - Đại diện trình bày. -Trao đổi kết quả bạn cùng bàn. -Hs phát biểu cá nhân -Hs đánh dấu vào trước ô vuông ý kiến mà em tán thành. -Hs bày tỏ thái độ. -Hs thảo luận, trình bày ý kiến. |
