Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Địa lý 4 bài 32: Biển, đảo và quần đảo

Giáo án môn Địa lý lớp 4

Giáo án Địa lý 4 bài 32: Biển, đảo và quần đảo được VnDoc tuyển chọn của các giáo viên đang giảng dạy ở các trường tiểu học trong cả nước sẽ giúp thầy cô giáo có thêm tư liệu tham khảo, qua đó giúp học sinh hiểu được vùng biển nước ta là một bộ phận của biển Đông, một vài nét về các đảo.

Giáo án Địa lý 4 bài 30: Thành phố Huế

Giáo án Địa lý 4 bài 31: Thành phố Đà Nẵng

BÀI 32: BIỂN ĐẢO VÀ QUẦN ĐẢO

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

HS biết vùng biển nước ta là một bộ phận của biển Đông, một vài nét về các đảo.

2. Kĩ năng:

  • HS chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thái Lan, các đảo và quần đảo Cái Bàu, Cát Bà, Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa.
  • Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của biển và đảo, quần đảo của nước ta.
  • Biết vai trò của biển Đông, các đảo, quần đảo đối với nước ta.

3. Thái độ:

Luôn có ý thức bảo vệ môi trường biển, ranh giới biển của nước ta.

II. CHUẨN BỊ:

  • Bản đồ tự nhiên Việt Nam
  • Tranh ảnh về biển, đảo Việt Nam

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HS

I. Khởi động:

1. Bài cũ: Thành phố Đà Nẵng và thị xã Hội An.

  • Tìm trên lược đồ trong bài vị trí cảng sông và cảng biển của Đà Nẵng?
  • Qua hàng chuyên chở từ Đà Nẵng đi, em hãy nêu tên một số ngành sản xuất của Đà Nẵng?
  • Vì sao Hội An lại thu hút khách du lịch?
  • GV nhận xét

2. Bài mới:

Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân

  • GV yêu cầu HS quan sát hình 1, trả lời các câu hỏi ở mục 1.
  • Biển nước ta có diện tích là bao nhiêu?
  • Biển có vai trò như thế nào đối với nước ta?
  • GV yêu cầu HS chỉ vùng biển của nước ta, các vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan trên bản đồ tự nhiên Việt Nam
  • GV mô tả, cho HS xem tranh ảnh về biển của nước ta, phân tích thêm về vai trò của biển Đông đối với nước ta.

Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp

  • GV chỉ các đảo, quần đảo
  • Em hiểu thế nào là đảo, quần đảo?
  • Biển của nước ta có nhiều đảo, quần đảo không?
  • Nơi nào trên nước ta có nhiều đảo nhất?

Hoạt động 3: Hoạt động nhóm

  • Nêu đặc điểm của các đảo ở vịnh Bắc Bộ? Các đảo ở đây được tạo thành do nguyên nhân nào?
  • Các đảo, quần đảo ở miền Trung và biển phía Nam có đặc điểm gì?
  • Các đảo, quần đảo của nước ta có giá trị gì?
  • GV cho HS xem ảnh các đảo, quần đảo, mô tả thêm về cảnh đẹp, giá trị kinh tế và hoạt động của người dân trên các đảo, quần đảo của nước ta.
  • GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày.

II. Củng cố

GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK

III. Dặn dò:

Chuẩn bị bài: Khai thác dầu khí và hải sản ở biển Đông.

HS trả lời

HS nhận xét

HS quan sát hình 1, trả lời các câu hỏi của mục 1.

HS dựa vào kênh chữ trong SGK và vốn hiểu biết, trả lời các câu hỏi.

HS chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam vùng biển của nước ta, các vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan.

HS trả lời

HS dựa vào tranh ảnh, SGK thảo luận các câu hỏi

Đại diện nhóm trình bày trước lớp

HS chỉ các đảo, quần đảo của từng miền (Bắc, Trung, Nam) trên bản đồ Việt Nam và nêu đặc điểm, giá trị kinh tế của các đảo, quần đảo.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
7
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án điện tử Địa lý 4

    Xem thêm