Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 bài 18: Quyền tự do ngôn luận

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

*Hoạt động 1. HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề.

* Hoạt động nhóm.(Nhóm nhỏ)

- GV nêu vấn đề: Trong các việc làm ở phần đặt vấn đề, việc làm nào thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân.

- Nhiêm vụ: HS tập trung giải quyết vấn đề.

- Đại diện nhóm trả lời.

- HS nhận xét-> GV nhận xét.

+ CH: Em hãy kể một vài việc làm thể hiện quyền tự do ngôn luận?

* Hoạt động 2. HDHS tìm hiểu nội dung bài học.

+ CH: Thế nào là quyền tự do ngôn luận?

+ CH: Công dân sử dụng quyền tự do ngôn luận trong những trường hợp nào?

+ CH: Khi sử dụng quyền tự do ngôn luận có phải tuân theo quy định của pháp luật không?

+ CH: Nhà nước ta đã làm gì để công dân thực hiện quyền tự do ngôn luận?

- GV gọi HS đọc điều 69 hiến pháp năm 1992. Điều 2 luật báo chí. Điều 8 Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

* Hoạt động3. HDHS luyện tập.

* Hoạt động nhóm.(nhóm nhỏ)

- GV nêu vấn đề: Trong các tình huống ở bài tập 1, tình huống nào thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân.

- Nhiêm vụ: HS tập trung giải quyết vấn đề.

- Đại diện nhóm trả lời.

- HS nhận xét-> GV nhận xét.

- HS phát biểu ý kiến-> HS nhận xét-> GS nhận xét?

I. Đặt vấn đề.

- Phương án: a, b, d là thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân.

II. Nội dung bài học.

1. Khái niệm.

- Là quyền của công dân được tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vào những vẫn đề chung của xã hội.

2. Quyền tự do ngôn luận của công dân.

- Quyền tự do báo chí.

- Quyền được thông tin theo quy định của pháp luật.

- Có quyền tự do ngôn luận trong các cuộc họp ở cơ sở.

- Kiến nghị với đại biểu quốc hội, hội đồng nhân dân...

- Sử dụng quyền tự do ngôn luận phải tuân theo quy định của pháp luật, để phát huy tính tích cực và quyền làm chủ của nhân dân.

3. Nhà nước tạo điều kiện thuận lợi để công dân thực hiện quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí.

III. Bài tập.

1. Bài tập 1.

- Tình huống: b, d thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân.

2. Bài tập 3.