Giáo án Lịch sử lớp 9 bài 7: Các nước Mĩ Latinh

Giáo án môn Lịch sử lớp 9

Giáo án Lịch sử lớp 9 bài 7: Các nước Mĩ Latinh được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Lịch sử 9 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Lịch sử lớp 9 bài 5: Các nước Đông Nam Á

Giáo án Lịch sử lớp 9 bài 6: Các nước Châu Phi

Giáo án Lịch sử lớp 9 bài 8: Nước Mĩ

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức: Giúp h/s nắm được khái quát tình hình Mĩ La Tinh sau chiến tranh thế giới thứ hai. Nắm được những nét chính về cuộc cách mạng Cu Ba và kết quả xây dựng CNXH ở nước này.

2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ, phân tích các sự kiện lịch sử qua tranh ảnh và các sử liệu.

3. Tư tưởng: Thấy được cuộc đấu tranh kiên cường của nhân dân Cu Ba đạt được, từ đó thêm yêu mến và quý trọng Cu Ba; thắt chặt tinh thần đoàn kết, hữu nghị.

II. Thiết bị, tài liệu

  • Bản đồ Châu Mỹ và Mỹ La Tinh.
  • Tranh ảnh Cu Ba và các nước.

III. Tiến trình tổ chức dạy và học

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

? Trình bày những nét chính về nước Cộng hoà Nam Phi?

3. Bài mới:

*Giới thiệu bài mới:

Cùng với phong trào đấu tranh của nhân dân châu Á và Châu Phi, phong trào đấu tranh của nhân dân Mỹ la tinh cũng diễn ra sôi nổi và thu được nhiều kết quả đáng khích lệ.

* Dạy và học bài mới:

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung kiến thức cần đạt

*Hoạt động 1

- GV: dùng bản đồ giới thiệu vị trí Mỹ La Tinh.

- H/s quan sát bản đồ

? Những nước nào đã giành độc lập thế kỷ XIX?

- Bra xin; Pê ru, Vê-nê-xu-ê-la.

? Nêu nét nổi bật sau chiến tranh thế giới thứ II.

- Mở đầu là CM Cu Ba năm 1959.

- “ Lục địa bùng cháy”

- GV: Đọc tư liệu, tham khảo SGV.

? Sau khi giành được độc lập, nền kinh tế ở các nước Mĩ La Tinh phát triển như thế nào.

- Củng cố chính quyền.

- Tiến hành cải cách kinh tế

? Tại sao đầu năm 90 nền kinh tế gặp nhiều khó khăn.

- Do chiến tranh lạnh.

- H/s đọc dòng chữ nhỏ (skg – tr31).

GV liên hệ với tình hình của E-cu-a-đo vừa xảy ra đảo chính lật đổ chính phủ.

? Dùng bản đồ xác định nước Cu Ba, Ni–ca–na–goa, Chi Lê.

- Dùng bảng phụ ghi số liệu.

*Hoạt động 2

? Trình bày sự hiểu biết về Cu Ba.

- Rộng 11100 Km2.

- Dân số: 11,3 triệu người.

? Dưới chế độ độc tài Ba–ti–xta, Cu Ba trở thành 1 trại lính, 1 xưởng đúc súng khổng lồ => hãy chứng minh.

- H/s thảo luận nhóm.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả.

- GV:

+ Giới thiệu thông tin về Cu Ba.

+ Giới thiệu về chân dung Cax–tô-rô.

- H/s quan sát.

? Trình bày sự hiểu biết của em về Phi đen.

- Là luật sư nổi tiếng, có văn phòng luật ở La–ha–ba–na.

? Cuộc tấn công pháo đài Môn–ca-đa nhằm mục đích gì.

- Chống lại chế độ Ba–ti–xta.

? Tấn công pháo đài Môn–ca-đa có ý nghĩa gì.

Châm ngòi cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Cu Ba.

? Sau đó phong trào diễn ra như thế nào? Kết quả ra sao?

? Trình bày tiếp giai đoạn CM từ 1959 trở đi.

? Công cuộc xây dựng CNXH diễn ra thế nào.

- Cải cách ruộng đất.

- Quốc hữu hoá xí nghiệp.

? Kết quả của công cuộc xây dựng CNXH là gì?

- H/s đọc dòng chữ nhỏ sgk – tr32.

? Trong tình hình hiện nay nhân dân Cu Ba đã đấu tranh chống chính sách cấm vận của Mỹ ra sao?

GV liên hệ với sự khó khăn của Việt Nam khi Liên Xô và các nước XHCN tan rã.

? Mối quan hệ giữa Cu Ba và Việt Nam như thế nào.

Mối quan hệ đoàn kết keo sơn mặc dù cách nhau nửa vòng trái đất. Phi đen là chủ tịch đầu tiên đến thăm Việt Nam vào tận chiến trường Quảng Trị (trong cuộc kháng chiến chống Mỹ của nhân dân ta). Ông từng có câu nói: Vì Việt Nam, Cu Ba sẵn sàng hy sinh cả máu của mình.

1. Tình hình chung

- Ngay từ đầu thế kỷ XIX một số nước Mỹ la tinh (Bra-xin, Vê-nê-xu-ê-la...) đã giành được độc lập nhưng lại trở thành sân sau của Mỹ.

- Có nhiều chuyển biến manh mẽ. Đầu năm 60 đến năm 80 cao trào bùng nổ ở Mĩ La Tinh với mục tiêu thành lập các chính phủ dân tộc dân chủ. Tiêu biểu như cách mạng Cu Ba (1959)

- Thu nhiều thành tựu quan trọng, phát triển kinh tế, củng cố độc lập dân tộc, dân chủ hóa đời sống chính trị...

- Một số nước có lúc gặp phải khó khăn: tăng trưởng kinh tế phát triển chậm lại, tình hình chính trị không ổn định...

2. Cu Ba – hòn đảo anh hùng.

* Trước cách mạng:

- Dân tộc >< Chế độ Ba–ti–xta.

- 26/7/1953, 135 thanh niên yêu nước tấn công pháo đài Môn–ca-đa.

=> Thổi bùng lên ngọn lửa đấu tranh trên toàn đảo.

- Nhân dân Cu Ba dưới sự lãnh đạo của Phi-đen Ca-xtơ-rô đã đấu tranh kiên cường, vượt qua muôn vàn khó khăn gian khổ nhằm lật đổ. 01/01/1959 chế độ độc tài Ba–ti–xta bị lật đổ => CM thắng lợi.

Sau khi cách mạng thắng lợi, chính quyền của Phi-đen tiến hành cải cách dân chủ triệt để:

- Cải cách ruộng đất.

- Quốc hữu hoá các xí nghiệp của tư bản nước ngoài.

- Xây dựng chính quyền cách mạng các cấp, thanh toán nạn mù chữ, phát triển giáo dục, y tế => Cu Ba tiến lên CNXH.

-> Bộ mặt đất nước Cu Ba thay đổi căn bản và sâu sắc.

- Trong nửa thế kỷ qua, nhân dân Cu Ba đã kiên cường bất khuất vượt qua những chính sách khó khăn to lớn do chính sách cấm vận kinh tế của Mỹ cũng như sự tan rã của Liên Xô và hệ thống XHCN. Cu Ba vẫn đứng vững và tiếp tục đạt được những thành tựu mới

4. Củng cố - dặn dò

* Củng cố:

? Nêu những nét nổi bật của tình hình Mỹ La Tinh từ sau năm 1945.

* Dặn dò:

  • Học thuộc bài, trả lời câu hỏi sgk; vẽ bản đồ hình 14.
  • Tìm hiểu về Cu Ba.
  • Ôn tập toàn bộ kiến thức lịch sử từ đầu năm để tiết sau kiểm tra một tiết.
Đánh giá bài viết
7 2.021
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án Lịch sử lớp 9 Xem thêm