Giáo án lớp 4 - Tuần 9

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra bài cũ:

- Thế nào là tiết kiệm tiền của?

- Vì sao phải tiết kiệm tiền của?

- Nêu một số ví dụ về tiết kiệm tiên của.

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

- Cho HS quan sát tranh. GV nêu yêu cầu bài học

2. Nội dung:

a. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện

- GV kể chuyện Một phút trong SGK kết hợp tranh minh hoạ

+ Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời gian như thế nào?

+ Chuyện gì đã xảy ra với Mi- chi-a?

+ Sau đó Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì?

+ Em rút ra bài gì từ câu chuyện trên?

*KNS-Kết luận: Mỗi phút đều đáng quý. Chúng ta phải biết tiết kiệm thời giờ.

b. Hoạt động 2: Nhóm (BT 2)

-GV cho mỗi nhóm thảo luận về một tình huống

Nhóm 1,3:Chuyện gì xảy ra nếu:

- Học sinh đến phòng thi bị muộn

- Hành khách đến muộn giờ tàu, máy bay

- Đưa người bệnh đến bệnh viện cấp cứu chậm

Nhóm 2,6: Theo em, nếu tiết kiệm thời giờ thì những chuyện đáng tiếc trên có xảy ra không?

Nhóm 4, 5:Tiết kiệm thời giờ có tác dụng gì

* HSTC: Vì sao cần phải tiết kiệm thời giờ ?

ð Kết luận: (như SGK)

c. Hoạt động 3: Cả lớp (BT 3)

- Treo bảng phụ ghi các ý kiến

- GV lần lượt nêu từng ý kiến

- GV đề nghị HS giải thích về lí do lựa chọn của mình

ð Kết luận: Tiết kiệm thời giờ là giờ nào việc nấy, sắp xếp công việc hợp lí, không phải là làm việc liên tục

- GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ, lưu ý HS thay cụm từ “tranh thủ” bằng từ “liền”

3. Củng cố – dặn dò:

- Vì sao cần phải tiết kiệm thời giờ?

- KNS. Tự liên hệ việc sử dụng thời giờ của bản thân (bài tập 4)

- Lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân (bài tập 6)

- 3HS nêu

- HS quan sát, nhắc tựa

- HS nghe kể, quan sát tranh

+ Thường chậm trễ hơn mọi người

+ Bị thua trong cuộc thi trượt tuyết

+ 1 phút cũng làm nên chuyện quan trọng

+ Phải quý trọng và tiết kiệm thời giờ

- HS nghe.

- Các nhóm thảo luận. Đại diện trình bày

- Không được vào thi ảnh hưởng kết quả thi.

- Hành khách đến muộn có thể bị nhỡ tàu, nhỡ máy bay.

- Người bệnh được đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm có thể bị nguy hiểm đến tính mạng.

- Hành khách sẽ không nhỡ tàu, người bệnh được cứu

- Giúp ta làm nhiều việc có ích

- Thời gian là vàng ngọc. Vì thời gian trôi đi không bao giờ trở lại

- Đọc thầm

- HS bày tỏ ý kiến bằng thẻ Đ - S

- HS giải thích ý kiến mình chọn

- HS đọc ghi nhớ

- Vài HS nêu ích lợi của thì giờ.

- HS nghe.