Giáo án mầm non đề tài: Bé trồng cây
Giáo án mầm non chương trình đổi mới
Chủ đề: TẾT ĐẾN RỒI
Giáo án mầm non đề tài: Bé trồng cây là giáo án được biên soạn kỹ lưỡng nhằm hỗ trợ các cô trong quá trình biên soạn bài giảng theo chủ đề giúp luyện kỹ năng quan sát và thực hành theo hướng dẫn, phát huy tính chủ động sáng tạo của trẻ.
Giáo án mầm non đề tài: Bé ra thăm vườn xuân
Đề tài: BÉ TRỒNG CÂY
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Biết so sánh, thêm bớt để tạo sự bằng nhau về số lượng trong phạm vi 4
- Ôn KN đếm đến 4, xếp tương ứng 1-1, thêm vào cho đủ 4
- Luyện kỹ năng quan sát và thực hành theo hướng dẫn, phát huy tính chủ động sáng tạo của trẻ.
- Phát triển tư duy, trí nhớ có chủ định, sử dụng đúng thuật ngữ tốn học: nhiều hơn, ít hơn.
- GD trẻ thói quen tự lập trong các hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
- Những tờ bìa có dán số lượng 4 (của hoạt động trước), thẻ chấm tròn.
- Một số học cụ cho trẻ có số lượng 4 cho mỗi trẻ (cây, hoa...)
- Vật liệu tạo hình, tập TH & KP của trẻ, bút chì.
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- TC "Kết nhóm" → kết thành 2 nhóm... đứng hàng dọc trước bảng nỉ
- Cô giới thiệu các thẻ chấm tròn, các tờ bìa có dán các nhóm số lượng 4 gắn trên bảng.
- Cô giải thích cách chơi: mỗi nhóm lần lượt từng trẻ lên chọn thẻ chấm tròn có số lượng giống như số lượng dán trong tờ bìa gắn bên cạnh tờ bìa (1 thẻ 1 bìa).
- Sau đó cô và cả lớp cùng kiểm tra lại, gợi ý cho trẻ sửa sai cho bạn mình.
- Mở nhạc, cô và trẻ cùng múa hát bài "Cùng mùa hát mừng xuân".
* Hoạt động 2:
- Cho mỗi trẻ tự lấy rổ học cụ và ngồi xuống hướng mặt về phía cô.
- Cô cho trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô:
- Hãy lấy trồng 4 cây xanh trong khu vườn của các bạn! (tự lấy cây và xếp trên ô gạch trước mặt)
- Mùa xuân đến, các lồi hoa thi nhau đua nở. Hãy lấy bông hoa gắn mỗi hoa trên một cây!
- Có cây nào không có hoa? Vì sao vậy?
- Cô gợi ý cho trẻ đếm lại số cây và số hoa... so sánh số lượng nhiều, ít.
- Hỏi trẻ: phải làm thế nào để mỗi cây đều có hoa? Cho trẻ lấy thêm hoa gắn lên cây.
- Các bạn đã gắn đủ hoa cho những cây của mình chưa? (gợi ý cho trẻ kiểm tra lẫn nhau...)
- Bây giờ số cây và số hoa như thế nào? (cho trẻ đếm từng nhóm... so sánh ít , nhiều...)
- Tạo tình huống gió thổi... rụng hoa... cho trẻ cất bớt hoa vào rổ... so sánh, đếm lại.
- Rụng 1 bông hoa, còn mấy bông hoa? Rụng tiếp 1 bông hoa nữa, còn mấy bông hoa?
- Một cây hoa tàn, còn lại mấy cây? Thêm 2 cây nữa bị tàn, còn lại mấy cây?
→ Cho trẻ cất rổ và đi về chỗ hoạt động theo nhóm.
* Hoạt động 3:
- Cho trẻ hoạt động theo từng nhóm:
- Dán chồi non cho cây: dán thêm cho đủ 4 chồi non
- Gắn hoa cho cây: gắn thêm cho đủ 4 hoa
- Cắt thêm và dán cho đủ 4 cây vào "Vườn xuân của bé"
- Cho trẻ thực hành tập TH & KP: nối cào cỏ với vạt đất cho thích hợp (đếm các khe...)
