Giáo án môn Mỹ thuật lớp 9 bài 13

Giáo án môn Mỹ thuật lớp 9

Giáo án môn Mỹ thuật lớp 9 bài 13: Vẽ tranh - Đề tài lực lượng vũ trang được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Mỹ thuật 9 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn

I. Mục tiêu

Kiến thức: HS hiểu thêm về các lực lượng vũ trang.

Kĩ năng: HS vẽ được tranh về đề tài lực lượng vũ trang.

Tư tưởng: HS yêu quí và biết ơn lực lượng vũ trang, có ý thức bảo vệ và xây dựng đất nước.

II. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học:

Giáo viên:

• Sưu tầm tranh ảnh về lực lượng vũ trang.
• Bài vẽ của HS năm trước.

Học sinh: Đồ dùng học tập.

III. Phương pháp dạy - học:

Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.

IV. Tiến trình dạy - học:

1. Ổn định tổ chức: Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước vẽ bài tập vẽ dáng người?

3. Dạy bài mới.

*Giới thiệu bài mới:

Ngày 22/12 hàng năm là ngày gì? HS trả lời

Đúng rồi. Quân đội nhân dân Việt Nam là 1 trong những lực lượng vũ trang để bảo vệ tổ quốc thân yêu của chúng ta. Vậy để vẽ tranh về đề tài lực lượng vũ trang như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.

Hoạt động của GV & HS	Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài. - Nhiệm vụ của lực lượng vũ trang là gi? - Nêu một số binh chủng, lực lượng vũ trang khác nhau? - Trang phục của các binh chủng, các lực lượng vũ trang khác nhau có giống nhau không? - Trang phục và vật dụng của các binh chủng, các lực lượng vũ trang gồm có những gì? - HS trả lời - GV nhận xét ghi bảng. - HS lắng nghe, ghi bài.	I. Tìm và chọn nội dung đề tài. => Có nhiệm vụ cầm sung bảo vệ tổ quốc, bảo vệ vùng trời, biển, hải đảo, đất liền, biên giới… => Hải quân, lục quân, bộ binh, không quân, phòng không, tăng thiết giáp, pháo binh … => Không => Quần, áo, mũ (nón), súng, xe tăng, pháo, tàu, máy bay ...
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ. - Nêu cách vẽ tranh đề tài lực lượng vũ trang? - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng và kết hợp vẽ bảng - HS lắng nghe, quan sát và ghi bài	II. Cách vẽ ð Gồm 4 bước. - Tìm, chọn nội dung đề tài. - Sắp xếp bố cục (phân chia mảng chính, phụ). - Vẽ hình phù hợp. - Vẽ màu cho phù hợp, vui tươi.