Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 2 - Bài 8: Cách nằm ngồi của em

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 2

Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 2 - Bài 8: Cách nằm ngồi của em là tài liệu giảng dạy chuẩn kiến thức kỹ năng dành cho quý thầy cô giáo, giúp quý thầy thuận tiện trong công việc soạn giáo án điện tử lớp 2. Mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết.

Nếp sống thanh lịch, văn minh

Bài 8: CÁCH NẰM NGỒI CỦA EM

I. MỤC TIÊU:

1. Học sinh nhận thấy khi nằm hoặc ngồi, cần lựa chọn chỗ và hướng nằm, ngồi thích hợp.

2. Học sinh có kĩ năng:

a) Khi ngồi:

  • Biết chọn chỗ thích hợp và ngồi đúng tư thế.
  • HS nữ biết thu váy và khép chân.

b) Khi nằm:

  • Biết chọn chỗ và hướng nằm thích hợp.
  • Nằm đúng tư thế.
  • HS nữ biết thu váy và khép chân.

3. Học sinh tự giác thực hiện cách nằm, ngồi lịch sự.

II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

  • Tranh minh hoạ trong sách HS.
  • Video clip có nội dung bài học (nếu có).
  • Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai.

III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

Giáo viên

Học sinh

1. Kiểm tra bài cũ (3’)

Bước 1: GV có thể yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Khi đi lại, em cần chú ý điều gì ?” ( Đi thong thả, nhẹ nhàng. Quan sát phía trước để tránh bị va chạm. Không đi qua trước mặt người đang ngồi hay đang nói chuyện.); “Khi đứng nói chuyện với người khác, em cần chú ý điều gì ?” (Đứng ngay ngắn, mắt nhìn người nói chuyện. Nên chọn vị trí đứng thích hợp để không làm ảnh hưởng đến người xung quanh).

Bước 2: GV nhận xét câu trả lời của HS.

2. Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2’)

- Giáo viên giới thiệu bài học, ghi tên bài “Cách nằm, ngồi của em”.

Hoạt động 2: Nhận xét hành vi (8’)

- Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện phần Xem tranh (a), SHS trang 34. 35 (HS có thể thảo luận theo nhóm).

- Bước 2: HS trình bày kết quả.

GV kết luận nội dung từng tranh:

+ Tranh 1: Dũng ngồi chen vào phía trước bố khi nhà đang có khách như vậy làm ảnh hưởng đến việc tiếp khách của bố > hành vi không đẹp, không nên làm theo.

+ Tranh 2: Các bạn ngồi đúng tư thế, giúp cho cơ thể phát triển khoẻ mạnh, việc học tập hiệu quả > hành vi đúng, cần làm theo.

+ Tranh 3: Tú ngồi dang chân ra ngoài như vậy vừa không đẹp mắt vừa làm ảnh hưởng đến người khác > hành vi không đẹp, không nên làm theo.

+ Tranh 4: Đức ngồi cho chân lên bàn như vậy trông không đẹp, làm chóng hỏng đồ dùng > hành vi không đẹp, không nên làm theo.

- Bước 3: Hướng dẫn HS rút ra phần a của lời khuyên, SHS trang 38.

- Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.

Hoạt động 3: Nhận xét hành vi (7’)

Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện phần Xem tranh (b), SHS trang 36, 37.

Bước 2: HS trình bày kết quả.

GV kết luận nội dung từng tranh:

- Tranh 1: Huy nằm ngủ đúng tư thế, hướng nằm thích hợp vì khi nằm không nên quay chân về bàn thờ > hành vi đúng, cần làm theo.

- Tranh 2: Nằm ngủ trên ghế đá công viên là chưa đúng chỗ. Không nên nằm ở những nơi công cộng > hành vi không đẹp, không nên làm theo.

- Tranh 3: Hùng nằm quay ngược lại với các bạn, hướng nằm chưa đẹp > hành vi không đẹp, không nên làm theo.

- Tranh 4: Các bạn nữ nằm đúng và đẹp vì khi mặc váy nên nằm hướng chân vào trong và nên thu váy > hành vi đúng, cần làm theo.

Bước 3: Hướng dẫn HS rút ra phần b của lời khuyên, SHS trang 38.

Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.

Hoạt động 4: Trao đổi, thực hành (7’)

Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2, SHS trang 26.

Bước 2: HS trình bày kết quả.

GV phân tích, kết luận cách ứng xử đúng và hay.

- Tình huống 1: Em nên nhắc bạn ngồi lại cho đúng tư thế.

- Tình huống 2: Em nên nhắc em trai em không nên nằm ở phòng khách xem ti vi khi nhà đang đông khách.

Hoạt động 5: Trao đổi, thực hành (5’)

- Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2, SHS trang 38 (Ngồi trên ghế nhựa, nam thi riêng, nữ thi riêng.)

- Bước 2: HS trình bày kết quả.

GV giúp HS nhận xét, bình chọn cách ngồi đẹp.

3. Củng cố, dặn dò: (3’)

- GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giác thực hiện nội dung lời khuyên.

- Nhắc HS xem lại các bài đã học trong chương trình để chuẩn bị cho tiết tổng kết.

Hs nêu miệng nối tiếp.

Hs ghi bài.

Hs quan sát tranh. Thảo luận nhóm bàn.

Đại diện nêu kết quả, nhận xét

Nghe và nối tiếp nêu lại lời khuyến (SHS trang 38)

Xem tranh và nêu ý kiến của mình, các bạn trong lớp nhận xét.

Nêu lại.

Hs liên hệ trong lớp.

Hs cá nhân nhận xét và tự liên hệ bản thân, trong lớp.

Hs thực hành theo nhóm bàn.

1, 2 em nhắc lại.

Đánh giá bài viết
1 331
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Nếp sống thanh lịch văn minh lớp 2 Xem thêm