Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Sinh học 8 bài Tiến hóa của hệ vận động. Vệ sinh hệ vận động

Giáo án Sinh học lớp 8

Giáo án Sinh học 8 bài Tiến hóa của hệ vận động. Vệ sinh hệ vận động với những kiến thức trọng tâm và được đúc kết giúp học sinh dễ dàng hiểu được sự tiến hoá bộ xương người so với xương thú và chứng minh được sự tiến hoá của người so với động vật thể hiện ở cơ và xương.

Giáo án Sinh học 8 trọn bộ

Giáo án Sinh học 8 bài Cấu tạo và tính chất của xương

Giáo án Sinh học 8 bài Cấu tạo và tính chất của cơ

BÀI 11: TIẾN HÓA CỦA HỆ VẬN ĐỘNG - VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

  • HS chứng minh được sự tiến hóa của người so với động vật thể hiện ở hệ cơ xương.
  • Vận dụng được những hiểu biết về hệ vận động để giữ vệ sinh, rèn luyện thân thể, chống các tật bệnh về cơ xương thường xảy ra ở tuổi thiếu niên.

2. Kỹ năng: Rèn cho HS một số kỹ năng:

  • Phân tích tổng hợp, tư duy logic.
  • Nhận biết kiến thức qua kênh hình và kênh chữ.
  • Vận dụng lý thuyết vào thực tế.

3. Thái độ: GD ý thức giữ gìn, bảo vệ hệ vận động để có thân hình cân đối.

4. Trọng tâm: Phân tích được những đặc điểm tiến hoá của bộ xương và hệ cơ người so với thú.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

  • Tranh phóng to hình 11.3, 11.4, 11.5.
  • Phiếu trắc nghiệm như SGV.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra:

  • Công của cơ là gì? Công của cơ được sử dụng vào mục đích nào?
  • Mỏi cơ là gì? Nguyên nhân mỏi cơ và biện pháp chống mỏi cơ?

3. Bài mới:

Chúng ta đã biết con người có nguồn gốc từ động vật đặc biệt là lớp thú, trong quá trình tiến hóa con người đã thoát khỏi thế giới động vật. Cơ thể người có nhiều biến đổi, trong đó đặc biệt là sự biến đổi của cơ, xương.

Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinhNội dung

Hoạt động 1:
Gv yêu cầu HS hoàn thành bài tập ở bảng 11.

Gọi đại diện nhóm lên điền vào các cột ở bảng 11.

GV nhận xét đánh giá, hoàn thiện bảng 11.

Đặc điểm nào của bộ xương người thích nghi với tư thế đứng thẳng, đi bằng 2 chân và lao động?

HS quan sát các hình 11.1, 11.2, 11.3 trang 37 SGK hoàn thành bài tập.

Đại diện nhóm viết ý kiến của mình vào bảng 11, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi, yêu cầu nêu được:

  • Đặc điểm cột sống
  • Lồng ngực
  • Xương tay, chân phân hóa
  • Khớp ở tay và chân
I. Sự tiến hóa của bộ xương người so với bộ xương thú

Bảng 11 SGK.

Bộ xương người có cấu tạo hoàn toàn phù hợp với tư thế đứng thẳng và lao động.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
2
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án Sinh học lớp 8

    Xem thêm