Giáo án Tin học lớp 3 bài 1: Học toán với phần mềm Cùng học toán 3

DK

TG

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động học của HS

1'

3'

30'

4’

1’

1. Ổn định.

2. Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới

Hoạt động 1: Khởi động phần mềm

- Hoạt động 2:

Cách luyện tập

- Hoạt động 3:

Thoát khỏi phần mềm.

4. Củng cố

5. Dặn dò

C1: Hãy cho biết câu tục ngữ “Có chí thì nên” được viết theo kiểu Telex là:

C2: C1: Hãy cho biết câu tục ngữ “Có chí thì nên” được viết theo kiểu Vni:

- GV nx, đánh giá

- Gọi học sinh nhận xét

- GV: Nhận xét

Mục tiêu:

- Biết cách để khởi động phần mềm.

- Biết cách bắt đầu luyện tập và thực hiện theo từng học kỳ.

Cách tiến hành:

- HS quan sát biểu tượng của phần mềm

- Em hãy nêu thao tác để khởi động phần mềm trên?

- Để bắt đầu luyện tập em nháy chuột vào chữ: bắt đầu. GV cho HS quan sát hình 99.

Màn hình: “Cầu vồng” xuất hiện (hình 100)

-Mỗi 1 biểu tượng nhỏ sẽ ứng với các nội dung khác nhau. Khi em di chuyển con trỏ vào biểu tượng thì nội dung kiến thức của biểu tượng đó sẽ hiện lên trong khu chữ nhật phía dưới.

- Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu?

- Gv nx

- GV nhấn mạnh chú ý:

Tám biểu tượng trên cầu vồng là nội dung học kì I

Tám biểu tượng còn lại là nội dung học kì II

Mục tiêu:

- Biết cách để thực hiện các dạng toán: điền số, dấu phép toán, chữ.

- Biết kiểm tra kết quả, tiếp tục hoặc ngừng luyện tập.

Cách tiến hành:

- Để luyện tập em nháy chuột vào một trong các biểu tượng trên màn hình cầu vồng.

- Điền số:

- Quan sát hình 101(SGK - tr 101) và cho biết có mấy cách điền số vào phép toán?

(phần mềm minh họa)

Khi gõ xong một số thì phần mềm sẽ chuyển sang vị trí tiếp theo.

- Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu?

- Gv nx

- Điền dấu phép tính:

Quan sát hình 102 (SGK – tr 102)

- Tương tự như điền số bạn nào cho cô biết có mấy cách điền dấu?

- Yêu cầu HS lên thực hành trên máy?

Em nháy chuột lên dấu tương ứng hoặc gõ phím dấu trên bàn phím.

Điền chữ vào ô:

Quan sát hình 103 (SGK – tr 102)

- Có mấy cách điền chữ vào ô?

- GV mở phần mềm minh họa và yêu cầu HS lên thực hành điền chữ?

Em có thể gõ chữ tiếng việt theo kiểu Telex hoặc Vni

* Một số nút lệnh

Thoát khỏi dạng toán quay về màn hình cầu vồng.

Làm bài toán lại từ đầu

Kiểm tra kết quả

Trợ giúp của phần mềm.

Làm bài tập tiếp theo

- Mỗi một dạng toán sau khi làm được 5 câu phần mềm sẽ hiện lên bảng thông báo. (GV mở phần mềm minh họa).

- GV làm mẫu thực hành

- Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu?

- Gv nx

- Mục tiêu:

- HS biết cách thoát khỏi phần mềm.

Cách tiến hành:

- Để thoát khỏi phần mềm em nháy chuột vào nút

- Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu?

- Trò chơi: Cánh hoa may mắn

- Về nhà học thuộc bài.

- Tiết sau thực hành luyện tập với phần mềm: “Cùng học toán 3”

- HS hát

- 1 HS TL: c

- 1 HS nx

- 1 HS TL: d

- 1 HS nx

- Nghe

- Học sinh quan sát biểu tượng và trả lời câu hỏi.

- 1 HS nêu khởi động

- 1 HS nx

- HS quan sát tranh.

- 2 Hs lên làm trên máy tính thực hiện

- Nghe

- Nghe và ghi nhớ

- Nghe

- HS quan sát trên màn hình

- HS quan sát và TL: 2 cách

C1: Dùng chuột để nháy vào các số trên màn hình

C2: Gõ số trực tiếp từ bàn phím

- HS nx

- 1 HS lên thực hành

- HS: có 2 cách điền dấu

- 1 HS nx

- 2 Hs lên làm trên máy tính thực hiện

- Nghe

- HS: 1 cách duy nhất

- HS lên thực hành

- HS nx

- Nghe và ghi nhớ

- HS TLà nx

- HS TLà nx

- HS TLà nx

- HS TLà nx

- HS TLà nx

- HS quan sát (hình 1)

- HS quan sát hình và ghi nhớ nút thoát.

- 1 HS lên thực hành đóng phần mềm

- HS quan sát và nghe

- HS tham gia trò chơi và TL câu hỏi

- Nghe và ghi nhớ

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

2'

3'

1. Ổn định.

- Phân nhóm

2. Kiểm tra bài cũ

- Em nêu cách khởi động và thoát khỏi phần mềm cùng học toán 3?

- Gọi học sinh nhận xét

GV: Nhận xét

- 2 Hs ngồi 1 nhóm

- 1 HSTL

- 1 HS nx

- Nghe

30'

3. Bài mới

- Thực hành

- Yc hs khởi động máy, khởi động phần mềm Cùng học toán 3.

- Hs khởi động

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS luyện tập với nội dung HK II để ôn lại các dạng toán đã học trên lớp.

GV quan sát từng máy và xem các em luyện tập như thế nào.

- Gv theo dõi, chỉnh sửa, uốn nắn hs

- Yêu cầu một số bạn học tốt hướng dẫn các bạn học yếu.

- Tuyên dương những HS đã luyện tập với số điểm đạt tối đa.

- Sau khi đã kết thúc phần luyện tập GV yêu cầu HS tự thoát khỏi phần mềm luyện tập.

- HS luyện tập theo yêu cầu

- 2-3 HS hướng dẫn một số bạn TH.

- HS thực hiện theo yêu cầu

2'

4. Củng cố, dặn dò

- Nhắc lại một số lỗi học sinh thường mắc.

- Biểu dương các bạn có tinh thần học tập tốt.

- Nghe và ghi nhớ