Khám phá trang phục trong lễ hội - trang 36 SGK Mĩ thuật lớp 6 CTST
VnDoc.com xin giới thiệu hướng dẫn soạn bài: Khám phá trang phục trong lễ hội - trang 36 SGK Mĩ thuật lớp 6 CTST được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Bài soạn thuộc chủ đề: Lễ hội quê hương, bài 2: Trang phục trong lễ hội. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 6 sau: Tài liệu học tập lớp 6 để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 6.
Khám phá trang phục trong lễ hội - trang 36 SGK Mĩ thuật lớp 6 Chân trời sáng tạo
Quan sát hình, hãy:
Câu 1
Chọn và mô tả kiểu dáng, màu sắc trang phục của một nhân vật
Phương pháp giải:
Quan sát hình
Lời giải chi tiết:
Kiểu dáng, màu sắc trang phục của người phụ nữ hát quan họ trong lễ hội (tranh 2):
- Trang phục bao gồm: bên trong là chiếc yếm có màu đỏ rực rỡ, bên ngoài yếm là một chiếc áo cánh, ngoài cùng là những lượt áo dài năm thân, cách phối màu tươi tắn, rực rỡ hơn trang phục nam
- Áo dài ngũ thân của nữ có cài khuy, khác với kiểu tứ thân thắt hai vạt trước. Chất liệu thường để may áo là the, lụa. Áo dài ngoài thường mang màu nền nã như nâu, nâu nhạt, đen... Áo dài trong thì có nhiều màu khác như màu cánh sen, màu hoa hiên, màu vàng chanh...
Câu 2
Chỉ ra điểm khác nhau giữa trang phục em chọn và trang phục lễ hội khác
Phương pháp giải:
Quan sát và chỉ ra điểm khác nhau
Lời giải chi tiết:
- Trang phục em chọn: trang phục cuộc sống sinh hoạt hàng ngày
- Trang phục lễ hội: riêng biệt, độc đáo, mang màu sắc và sắc thái riêng của từng lễ hội, từng vùng miền.
--------------------------------------
Trên đây VnDoc vừa gửi tới bạn đọc bài viết Khám phá trang phục trong lễ hội - trang 36 SGK Mĩ thuật lớp 6 CTST. Bài viết đã hướng dẫn bạn đọc trả lời các câu hỏi trong SGK Mỹ thuật Chân trời sáng tạo lớp 6. Mời các bạn cùng tham khảo thêm tài liệu học tập các môn Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo, Toán 6 Chân trời sáng tạo...
