vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

Đáp án tự luận module 9

  • Lấy ví dụ về phân phối thời gian thực hiện chương trình một môn học cụ thể phù hợp với đặc điểm, điều kiện nhà trường nơi thầy cô công tác

    Lấy ví dụ về phân phối thời gian thực hiện chương trình một môn học cụ thể phù hợp với đặc điểm, điều kiện nhà trường nơi thầy cô công tác

    Đáp án module 4.0 Lấy ví dụ về phân phối thời gian thực hiện chương trình một môn học cụ thể phù hợp với đặc điểm, điều kiện nhà trường nơi thầy cô công tác - Module 4 60.857
  • Bài tập cuối khóa Module 6 Tiểu học

    Bài tập cuối khóa Module 6 Tiểu học

    Module 6 tiểu học Bài tập cuối khóa Module 6 Tiểu học/Đáp án Module 6 Tiểu học sẽ được VnDoc cập nhật liên tục. Mời các bạn tham khảo. 51.394
  • Đáp án Module 6 Tiểu học - Tất cả các môn

    Đáp án Module 6 Tiểu học - Tất cả các môn

    Module 6 tiểu học Đáp án trắc nghiệm module 6 Tiểu Học gồm tất cả các câu hỏi được VnDoc cập nhật liên tục. Cùng hoàn thành Đáp án Module 6 Tiểu học nhé. 38.138
  • Đáp án Mô đun 2 Học thông qua chơi

    Đáp án Mô đun 2 Học thông qua chơi

    Đáp án học thông qua chơi phần 2 Đáp án Mô đun 2 Học thông qua chơi giúp thầy cô nhanh chóng trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, tự luận, bài tập về nguyên tắc, phương pháp và kỹ thuật áp dụng HTQC. 27.232
  • Đáp án Module 3 Học thông qua chơi Tiểu học

    Đáp án Module 3 Học thông qua chơi Tiểu học

    Đáp án Học thông qua chơi phần 3 Đáp án Mô đun 3 học thông qua chơi giúp thầy cô có những gợi ý chi tiết về đáp án bảng kiểm học thông qua chơi, cách sử dụng bảng kiểm học thông qua chơi. Mời các bạn cùng tham khảo Đáp án Module 3 Học thông qua chơi Tiểu học. 21.059
  • Đáp án Module 4 Học thông qua chơi

    Đáp án Module 4 Học thông qua chơi

    Đáp án Học thông qua chơi phần 4 Đáp án module 4 học thông qua chơi giúp giáo viên nhanh chóng trả lời và hoàn thiện bài kiểm tra sau tập huấn mô đun 4 Học thông qua Chơi. 17.058
  • Đáp án Mô đun 4 môn Khoa học

    Đáp án Mô đun 4 môn Khoa học

    Trắc nghiệm mô đun 4.0 Tiểu học Đáp án Mô đun 4 môn Khoa học của 20 câu hỏi trắc nghiệm chi tiết cho các thầy cô tham khảo đánh giá bồi dưỡng bài tập cuối khóa của mình. 12.615
  • Thầy/cô hãy trình bày điều mình tâm đắc nhất trong phần này trong khoảng 100 từ

    Thầy/cô hãy trình bày điều mình tâm đắc nhất trong phần này trong khoảng 100 từ

    Thầy/cô hãy trình bày điều mình tâm đắc nhất trong phần này trong khoảng 100 từ 11.272
  • Đáp án Mô đun 4 môn Đạo đức

    Đáp án Mô đun 4 môn Đạo đức

    Trắc nghiệm mô đun 4.0 Tiểu học Đáp án Mô đun 4 môn Đạo đức các câu trắc nghiệm để các thầy cô so sánh đối chiếu, mời các thầy cô tham khảo chi tiết. 9.272
  • Dựa vào việc tự xây dựng KHDH và theo dõi ví dụ minh họa, Thầy/cô rút ra kinh nghiệm gì về việc xây dựng KHDH môn Tiếng Việt cấp tiểu học

    Dựa vào việc tự xây dựng KHDH và theo dõi ví dụ minh họa, Thầy/cô rút ra kinh nghiệm gì về việc xây dựng KHDH môn Tiếng Việt cấp tiểu học

    Đáp án module 4.0 Dựa vào việc tự xây dựng KHDH và theo dõi ví dụ minh họa, Thầy/cô rút ra kinh nghiệm gì về việc xây dựng KHDH môn Tiếng Việt cấp tiểu học. Mời các bạn tham khảo bài viết để trả lời câu hỏi. 9.131
  • Theo Thầy/Cô, việc xây dựng kế hoạch dạy học môn Toán có ý nghĩa gì với giáo viên và đối với bản thân thầy/cô?

    Theo Thầy/Cô, việc xây dựng kế hoạch dạy học môn Toán có ý nghĩa gì với giáo viên và đối với bản thân thầy/cô?

    Đáp án module 4.0 Theo Thầy/Cô, việc xây dựng kế hoạch dạy học môn Toán có ý nghĩa gì với giáo viên và đối với bản thân thầy/cô? mời các bạn tham khảo bài viết để trả lời câu hỏi. 7.767
  • Các công việc cần thực hiện trong bước Xây dựng phân phối chương trình các khối lớp là gì? Công việc nào là khó khăn nhất với tổ chuyên môn? Tại sao?

    Các công việc cần thực hiện trong bước Xây dựng phân phối chương trình các khối lớp là gì? Công việc nào là khó khăn nhất với tổ chuyên môn? Tại sao?

    Đáp án module 4 THCS Các công việc cần thực hiện trong bước Xây dựng phân phối chương trình các khối lớp là gì? Công việc nào là khó khăn nhất với tổ chuyên môn? Tại sao? Mời các bạn tham khảo đáp án qua bài viết trên. 5.841
  • Trình bày các căn cứ để xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên

    Trình bày các căn cứ để xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên

    Đáp án module 4 Trình bày các căn cứ để xây dựng kế hoạch giáo dục của giáo viên, mời các bạn tham khảo để hoàn thành khóa bài tập Mô đun 4. 4.403
  • Phương pháp giáo dục của môn Đạo đức cần đáp ứng những yêu cầu gì?

    Phương pháp giáo dục của môn Đạo đức cần đáp ứng những yêu cầu gì?

    Đáp án module 4 Tiểu Học Phương pháp giáo dục của môn Đạo đức cần đáp ứng những yêu cầu gì? Theo Thầy/ Cô, quy định của Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đối với chương trình môn Đạo đức về yêu cầu cần đạt về phương pháp sẽ được thể hiện như thế nào? 3.080
  • Bài tập tự luận Quy luật phân li độc lập

    Bài tập tự luận Quy luật phân li độc lập

    Bài tập môn Sinh học lớp 9 có đáp án Bài tập tự luận Quy luật phân li độc lập được VnDoc.com sưu tầm và tổng hợp, bám sát nội dung chương trình Sinh học lớp 9. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo. 2.816
  • Chương trình tổng thể là văn bản qui định những vấn đề chung nhất, có tính định hướng của chương trình giáo dục phổ thông bao gồm

    Chương trình tổng thể là văn bản qui định những vấn đề chung nhất, có tính định hướng của chương trình giáo dục phổ thông bao gồm

    Đáp án module 4 Chương trình tổng thể là văn bản qui định những vấn đề chung nhất, có tính định hướng của chương trình giáo dục phổ thông bao gồm? Mời các bạn tham khảo đáp án qua bài viết trên. 2.112
  • Bài tập tự luận Đột biến gen

    Bài tập tự luận Đột biến gen

    Bài tập chuyên đề Sinh học lớp 9 có đáp án Bài tập tự luận Đột biến gen có đáp án thuộc chuyên đề nhiễm sắc thể do VnDoc biên soạn nhằm hỗ trợ quá trình củng cố bài học và nâng cao thành tích học tập môn Sinh lớp 9. 1.663
  • Bài tập tự luận Di truyền liên kết

    Bài tập tự luận Di truyền liên kết

    Bài tập Sinh học 9 có đáp án Bài tập tự luận Di truyền liên kết được VnDoc.com sưu tầm và tổng hợp, bám sát nội dung chương trình Sinh học lớp 9. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo. 1.514
  • Bài tập tự luận Giao tử và thụ tinh

    Bài tập tự luận Giao tử và thụ tinh

    Bài tập chuyên đề Sinh học lớp 9 có đáp án Bài tập tự luận Giao tử và thụ tinh thuộc chuyên đề nhiễm sắc thể do VnDoc biên soạn nhằm hỗ trợ quá trình củng cố bài học và nâng cao thành tích học tập môn Sinh lớp 9. 1.393
  • Bài tập tự luận Thường biến

    Bài tập tự luận Thường biến

    Bài tập môn Sinh học lớp 9 có đáp án Bài tập tự luận Thường biến được VnDoc.com sưu tầm và tổng hợp, bám sát nội dung chương trình Sinh học lớp 9. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo. 1.216
  • Bài tập tự luận Phân bào

    Bài tập tự luận Phân bào

    Bài tập chuyên đề Sinh học lớp 9 có đáp án Bài tập tự luận Phân bào thuộc chuyên đề nhiễm sắc thể do VnDoc biên soạn nhằm hỗ trợ quá trình củng cố bài học và nâng cao thành tích học tập môn Sinh lớp 9. 668
  • Công việc “phân tích kết quả đầu vào” thuộc bước nào trong các bước của qui trình lựa chọn, xây dựng chuyên đề tư vấn, hỗ trợ học sinh

    Công việc “phân tích kết quả đầu vào” thuộc bước nào trong các bước của qui trình lựa chọn, xây dựng chuyên đề tư vấn, hỗ trợ học sinh

    Công việc “phân tích kết quả đầu vào” thuộc bước nào trong các bước của qui trình lựa chọn, xây dựng và thực hiện các chuyên đề tư vấn, hỗ trợ cho học sinh trung học phổ thông trong hoạt động giáo dục và dạy học? 277
  • Yêu cầu đối với công tác phối hợp giữa nhà trường giáo viên với gia đình để tư vấn, hỗ trợ học sinh tiểu học trong hoạt động giáo dục và dạy học

    Yêu cầu đối với công tác phối hợp giữa nhà trường giáo viên với gia đình để tư vấn, hỗ trợ học sinh tiểu học trong hoạt động giáo dục và dạy học

    Yêu cầu đối với công tác phối hợp giữa nhà trường giáo viên với gia đình để tư vấn, hỗ trợ học sinh tiểu học trong hoạt động giáo dục và dạy học 68
  • Gợi ý đáp án trắc nghiệm Module 6 Mầm non

    Gợi ý đáp án trắc nghiệm Module 6 Mầm non

    GVMN 06: Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Gợi ý đáp án 20 câu hỏi trắc nghiệm Module 6 Mầm non theo Thông tư 12 có chủ đề: Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Mời các bạn cùng tham khảo. 63
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.