đặt câu với từ tổ quốc

• 

  Luyện từ và câu lớp 5: Từ trái nghĩa

  Giải bài tập SGK Tiếng Việt 5 trang 38 Từ trái nghĩa lớp 5 | Giải bài tập SGK Tiếng Việt 5 trang 39 lời giải phần Luyện từ và câu: Từ trái nghĩa giúp các em học sinh ôn tập, củng cố kiến thức môn Tiếng Việt lớp 5 trong phạm vi tuần 4. Mời các em cùng tham khảo. 102.945

• 

  Bài dự thi “Tìm hiểu 990 năm Danh xưng Thanh Hóa với tư cách là đơn vị hành chính trực thuộc Trung ương"

  Đáp án câu hỏi cuộc thi Tìm hiểu 990 năm Danh xưng Thanh Hóa Bài dự thi “Tìm hiểu 990 năm Danh xưng Thanh Hóa với tư cách là đơn vị hành chính trực thuộc Trung ương" gợi ý trả lời 16 câu hỏi trắc nghiệm và 1 câu hỏi viết của cuộc thi Tìm hiếu 990 năm Danh xưng Thanh Hóa. Mời các bạn cùng tham khảo. 37.994
• 

  Luyện từ và câu lớp 2: Từ trái nghĩa

  Giải bài tập Tiếng Việt lớp 2 trang 137 Giải bài tập SGK Tiếng Việt 2 tập 2 trang 137 phần Luyện từ và câu: Từ trái nghĩa là tài liệu tham khảo cho các em học sinh củng cố kiến thức. 20.333

• 

  File tập đọc lớp 1 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

  Bài tập luyện đọc lớp 1 File tập đọc lớp 1 sách Kết nối tri thức với cuộc sống là tài liệu biên soạn hướng dẫn chuẩn bị bài mới cho năm học mới. 16.817
• 

  Biện pháp tu từ trong câu Hai bím tóc

  Ôn tập Ngữ văn lớp 6 Biện pháp tu từ trong câu Hai bím tóc được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh cùng quý phụ huynh tham khảo chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới đây. 147
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 5: Thực hành Tiếng Việt trang 118

  “Câu hỏi tự luận Ngữ văn 6 - Bài 5: Thực hành Tiếng Việt trang 118” là tài liệu giúp học sinh củng cố và nâng cao kiến thức tiếng Việt thông qua hệ thống bài tập đa dạng, bám sát nội dung chương trình học. 9
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 6: Ai ơ mồng 9 tháng 4

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 – Bài 6: Ai ơi mồng 9 tháng 4” được biên soạn nhằm giúp học sinh tìm hiểu sâu hơn về nội dung và giá trị của văn bản, đồng thời rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và diễn đạt ý kiến cá nhân. 8
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 2: Bức tranh của em gái tôi

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 2: Bức tranh của em gái tôi” được xây dựng nhằm giúp học sinh khai thác sâu sắc nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản. 8
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 4: Thực hành tiếng Việt trang 92

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 4: Thực hành Tiếng Việt trang 92” được xây dựng theo 4 mức độ tư duy: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao nhằm giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức tiếng Việt một cách toàn diện. 8
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 1: Văn bản bài học đường đời đầu tiên

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 1: Bài học đường đời đầu tiên” được xây dựng theo 4 mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao, nhằm giúp học sinh nắm vững nội dung văn bản cũng như phát triển năng lực cảm thụ văn học. 7
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 1: Thực hành tiếng Việt trang 26

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 1: Thực hành Tiếng Việt trang 26” được biên soạn theo 4 mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức tiếng Việt một cách hiệu quả và toàn diện. 7
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 2: Thực hành tiếng Việt trang 43

  Tài liệu “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 2: Thực hành Tiếng Việt trang 43” là công cụ hỗ trợ học tập đắc lực, được thiết kế khoa học theo lộ trình 4 mức độ tư duy. 7
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 3: Thực hành tiếng việt trang 66

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 3: Thực hành Tiếng Việt trang 66” được xây dựng theo 4 mức độ tư duy: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao nhằm giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức tiếng Việt một cách hiệu quả. 7
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 bài 7: Thực hành tiếng Việt trang 35

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ văn 6 – Bài 7: Thực hành tiếng Việt (trang 35)” được biên soạn nhằm giúp học sinh củng cố và nâng cao kiến thức tiếng Việt thông qua hệ thống bài tập tự luận đa dạng. 7
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 bài 8: Thực hành tiếng Việt trang 56

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ văn 6 – Bài 7: Thực hành tiếng Việt (trang 56)” được biên soạn nhằm giúp học sinh củng cố và nâng cao kiến thức tiếng Việt thông qua hệ thống câu hỏi tự luận đa dạng, bám sát nội dung bài học. 7
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 bài 8: Thực hành tiếng Việt trang 6

  Để giúp học sinh làm chủ kiến thức và hỗ trợ thầy cô biên soạn đề, chúng tôi xin giới thiệu bộ Câu hỏi tự luận Thực hành tiếng Việt 6 - Bài 8 (Trang 61) được phân hóa liền mạch theo 4 cấp độ tư duy. 7
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 bài 9: Thực hành Tiếng Việt trang 86

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ văn 6 – Bài 9: Thực hành Tiếng Việt (trang 86)” được biên soạn nhằm giúp học sinh củng cố và nâng cao kiến thức tiếng Việt thông qua hệ thống bài tập tự luận đa dạng, bám sát nội dung chương trình học. 7
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 2: Thực hành tiếng Việt trang 47

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 2: Thực hành Tiếng Việt trang 47” được xây dựng theo 4 mức độ tư duy: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao nhằm giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức tiếng Việt một cách hệ thống. 6
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 2: Chuyện cổ tích về loài người

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 2: Chuyện cổ tích về loài người” được xây dựng theo 4 mức độ tư duy: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao nhằm giúp học sinh khai thác nội dung văn bản một cách toàn diện và sâu sắc. 6
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 4: Thực hành Tiếng Việt trang 99

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 4: Thực hành Tiếng Việt trang 99” được biên soạn theo 4 mức độ tư duy: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao nhằm giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức tiếng Việt một cách hiệu quả. 6
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 113

  “Câu hỏi tự luận Ngữ văn 6 - Bài 5: Thực hành tiếng Việt trang 113” là tài liệu hỗ trợ học sinh ôn luyện và củng cố kiến thức tiếng Việt một cách hiệu quả. 6
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 bài 7: Thực hành tiếng Việt trang 30

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ văn 6 – Bài 7: Thực hành tiếng Việt (trang 30)” được biên soạn nhằm giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức tiếng Việt đã học trong bài. 5
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 3: Thực hành tiếng Việt trang 74

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 - Bài 3: Thực hành Tiếng Việt trang 74” được xây dựng theo 4 mức độ tư duy: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao nhằm giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức tiếng Việt một cách có hệ thống. 4
• 

  Câu hỏi tự luận Ngữ Văn 6 bài 9: Thực hành Tiếng Việt trang 8

  Bài “Câu hỏi tự luận Ngữ văn 6 – Bài 9: Thực hành Tiếng Việt (trang 81)” được biên soạn nhằm giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức tiếng Việt thông qua hệ thống bài tập tự luận đa dạng, bám sát nội dung bài học. 3

• Quay lại
• Xem thêm